下冊語文教案只聽半句語文S0001

1、18、只聽半句一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：穩(wěn)固學(xué)過的詞語，知道兩個生字的寫法。 能力目標(biāo)：練習(xí)有感情的朗讀課文情感態(tài)度與價值觀： 細(xì)讀課文，明白聽話只聽半句是不好的習(xí)慣， 引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成聽話聽清楚，說話說明白的好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點重點：學(xué)習(xí)兩個新生字的寫法，練習(xí)用“一定 、“告訴說話。 難點：懂得聽說只聽半句的習(xí)慣是不好的， 養(yǎng)成聽話聽清楚的好 習(xí)慣。三、教學(xué)過程一、知識回憶1、穩(wěn)固生字，出示生字卡片。無論 告訴 園丁 不許 來不 及 阻攔 半句2、同學(xué)們回憶一下，文中的“他有什么習(xí)慣？二、新課講授 師：同學(xué)們現(xiàn)在自由朗讀課文，找出寫這個小朋友特點的語句。 生：只聽半句 師：在課文的第一小節(jié)中

2、寫出了他的特點，同學(xué)們找的真好！那 么你們看看課文里寫“他都聽誰說話了呢？生：奶奶、爸爸、老師、園丁板書師：都發(fā)生了什么事情了呢？我們一起來看看小朋友和奶奶的對話吧!生：自讀師：我們分角色來朗讀一下課文這一個小結(jié)。指導(dǎo)朗讀。奶奶的話語速要慢，小男孩的話要快一點師：同學(xué)們你們看看奶奶說的話后面用了什么符號？生：省略號師：這個省略號表示什么呢？生：奶奶的話沒說完。師：誰來想象一下奶奶想說什么呢？生：根據(jù)前一句發(fā)揮想象師：同學(xué)們根據(jù)我們學(xué)習(xí)的方法小組來學(xué)一學(xué)之后的幾個小結(jié)吧!生：匯報學(xué)習(xí)成果。師：討論：小男孩為什么每次聽人說話只聽半句，“他有對的時候嗎？生：以為自己能猜到那半句沒有師：是??！這位小男

3、孩聽話只聽半句，做事全憑自己想當(dāng)然去做， 一定會難處不少笑話，那么你想對他說些什么？生：自由發(fā)言四、指導(dǎo)生字師：同學(xué)們請看黑板的兩個生字，我們一起來讀一讀。生：生齊讀師：那么這兩個字要怎么寫呢？請同學(xué)們認(rèn)真觀察一下書中的田 字格里的寫法，你在書寫時要注意什么？生：“及第一筆應(yīng)該是撇，“訴最后一筆的點不能忘。師：同學(xué)們你們觀察的可真仔細(xì)，那現(xiàn)在我們一起來寫一寫吧！ 生：書空，描紅，仿寫。四、穩(wěn)固練習(xí)一、寫出帶點字的音節(jié) 熱天 叔叔 屁股 怪誰 告訴二、拆筆順1、及：2、訴：3、半：三、填適宜的量詞一衣裳 一杠杠 一話一書包 一魚 一書四、讀一讀，用加點的詞各說一句話。1、我以后一定仔細(xì)做數(shù)學(xué)題。 2、奶奶告訴他：“天冷了，加點兒衣服。 五、課堂總結(jié)說一說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲了什么？ 六、布置作業(yè) 在田