持之以恒戰(zhàn)高沙凝心聚力謀發(fā)展

1、持之以恒“戰(zhàn)高沙” 凝心聚力謀發(fā)展如皋市長江高級中學 2017-2018 學年度第二學期學校工作計劃一、指導思想以修改完善的如皋市長江高級中學“十三五”發(fā)展規(guī)劃為指引，緊扣晉評江蘇省四星級普通高中目標， 一方面成立課程基地申報、省級課題申報、智慧校園建設、校園文化建設、校史館建設、學校二期工程推進、校園景觀設計、四星申報材料準備等11 個工作組，有條不紊地推進各項申報晉評四星準備工作， 另一方面以德育、教學、 后勤三條“學校精神水脈”為指導，即用“以善為魂，塑美育德”的德育文化， “以啟為核，智教慧學”的教學文化，“以潤為本，匠心服務”的后勤文化，統(tǒng)一于學校精神“大美” ，彼此協(xié)同， 凝聚成長

2、江高中獨有的教育力量， 確保學校教育教學質量穩(wěn)步提升， 確保獲得如皋市高中教育教學質量評估一等獎的十八連冠。二、具體舉措（一）以黨建工作為核心，發(fā)揮“大美育人鑄黨魂”黨建文化的引領作用1. 嚴格落實 “兩個責任” （主體責任和監(jiān)督責任） ，切實抓好黨風廉政建設。真正把黨風廉政建設擺上位，認真落實“一崗雙責” ，下功夫抓實內部監(jiān)督工作。2. 完善制度建設和監(jiān)管措施，嚴格規(guī)范資金管理使用。進一步規(guī)范申報、論證、審批流程，建立重大項目實施情況報告制度，加大審計監(jiān)管力度。三個不違規(guī)，不亂發(fā)津補貼，不建小金庫，三公經費合理按規(guī)定使用（公車、公務接待、公用經費） 。所有工作如公車、采買、臨時工用（零工）

3、、報銷等都嚴格按照審批單制度，都要由分管校長把關，內監(jiān)委監(jiān)督。所有經費根據指定項目支出。3. 強化黨員干部隊伍思想建設和組織建設， 正常開展黨總支、 黨員干部學習活動， 認真上好“三會一課” ，定期開展談話談心活動。深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識” ，堅定“四個自信” ，認真查找糾正“四風”突出問題，求真務實地開展好組織生活會、 “雙評”工作以及民主生活會，不斷增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。4. 強化作風建設，貫徹民主集中制原則，完善領導班子議事、決策機制，著力抓好“三重一大”制度落實，進一步嚴肅黨內生活。 “三重一大”的記錄，嚴格按照要求執(zhí)行。加強師德師風建設， 深化黨風廉政建

4、設， 堅持加強紀律教育， 嚴格遵守黨的紀律、法律法規(guī)及政策規(guī)定， 尤其要嚴格執(zhí)行財經紀律。 將領導干部和教職工思想道德體系和社會誠信體系建設作為第一抓手，根據師德“紅線”要求，制定本校師德綜合考核細則，加強對學校教職工的思想品德教育，對違反師德的行為和具體人員，從嚴、從快、從重處罰，切實以清正廉潔、崇德守信的社會形象取信于民。（二）以民主管理為抓手，促進學校工作有條不紊1. 加強領導班子建設， 打造一支強有力的干部團隊。 所有行政同志認真踐行校本特色的“六走六問六聲” 常規(guī)管理工作法，在 “走、問、聲”中， 各部門負責同志，撰寫民情日記，立足崗位職責，回應群眾關切，傾聽群眾“真聲音” 。堅持“

5、六問” “六走” “六聲” ，將其作為學校管理的抓手、 履職盡責的鏡子、 發(fā)現問題的捷徑、 改進工作的方法、 聯系感情的紐帶。2. 明確分工職責， 健全管理網絡， 強化執(zhí)行力， 切實提高管理效能。 繼續(xù)推行集體決策、齊抓共管、 層層落實的管理模式。在管理中注意各項工作過程、階段的有序化，把每個階段工作目標想細、 做細、 做實、 做出成效。 繼續(xù)完善各項管理制度和評價考核制度， 著眼于細、嚴、實。3. 堅持依法治校、民主治校、民主管理。 堅持黨務校務公開制度， 主動接受群眾和社會監(jiān)督。積極開展社區(qū)服務活動，與社區(qū)共建。完善工會、教代會、內部監(jiān)督委員會等機構，搭建多維平臺， 多方聽取教職工的意見和

6、建議， 充分發(fā)揮廣大教職工的主人翁精神， 人人參與學校的管理，積極為學校的發(fā)展建言獻策，形成科學高效的管理機制?？傊?，堅持以學校精神“大美”為指引，秉承“融通超越”的校風，堅持民主管理，激發(fā)每一位教職工的主人翁意識，和融團結， 切磋共進， 超越自我，為學校各項工作的有效開展出謀劃策，貢獻力量。（三）以教學科研為中心，確保教學質量穩(wěn)步提升1. 堅持“智教慧學” ，完成“智慧課堂”課堂基本模式建設和“雙單導學模式”內涵解讀。 豐富 “多元成才計劃” 培養(yǎng)路徑。 以提高教育質量為目標， 以提高課堂教學效益為核心，強化教學過程管理， 優(yōu)化課堂教學策略， 規(guī)范課堂教學行為， 深化學科研究， 細化對 “備

7、課、授課、編卷”等環(huán)節(jié)的要求，切實提升課堂教學的有效性。2. 加快課程開發(fā)， 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。 “人生規(guī)劃” 課程形成體系， “名流講壇”課程開發(fā)實施， 加強綜合實踐課課程的校本研究， 積極開發(fā)具有鮮明特色的校本課程， 積極構建符合新課程要求、 有學校特色的教育管理機制和教學質量評價監(jiān)控體系。 學校 “科技為龍頭、體育藝術為兩翼”的特色品牌項目建設進一步展現。每年春季的全校師生“環(huán)島跑”（圍繞長青沙島）成為學?！皞鹘y(tǒng)項目” ，年年相傳，成為特色并產生影響。3. 樹立強烈的教育質量意識和健康的教育質量觀， 嚴格執(zhí)行 江蘇省中小學管理規(guī)范 ，加強師德建設， 尊重學生人格， 不歧視、 侮辱

8、、 體罰和變相體罰學生， 維護學生的合法權益；不搞有償家教。注重減輕學生過重課業(yè)負擔。在上學期的基礎上， 以實踐為基礎和條件，完善各課程、 學科的課堂教學評價機制，各教研組努力制定出各學科“智慧課堂的基本標準” ，力爭在小高考、春季高考、夏季高考及交班考試中取得優(yōu)異成績。4. 矢志推進學校大閱讀建設。扎扎實實地開展師生讀書活動，從制度約束、經費保障、定期組織教師交流自己的讀書心得、 成立學生讀書社團、 定期開展教師讀書筆記展示評比活動等方面， 保證教師讀書活動成為一項持久工程。 另外從提高圖書館借閱頻率、 建好班級圖書角、定期組織讀書專題競賽活動等方面促進學生閱讀?？傊?， 緊緊圍繞教育 “立德

9、樹人” 的根本目標， 堅持 “明德啟賦” 的教風和 “慧納敏為”的學風，打造“以啟為核，智教慧學”的教學文化，引領全體教師積極做學生錘煉品格、奉獻祖國、學習知識、創(chuàng)新思維的引路人，不斷促進學校教育教學質量的穩(wěn)步提升。（四）以生態(tài)德育為重點，積極培養(yǎng)“大美之人”1. 堅持三風引領， 切實貫徹美行育人理念， 進一步擴大和提升德育隊伍， 啟動并完善導師制， 持續(xù)引領學生會干部隊伍的建設和青年團校的建設， 進一步改善任用和評價機制， 深入調研，定期召開家長會、進行家訪、召開學生座談會，廣泛征求家長、學生對班主任以及導師的意見和建議，采取有效措施，改進、完善各項工作，促進德育隊伍建設。2. 注重體驗，德

10、育環(huán)境建設，注重宣傳，潤物無聲，注重實踐，務真求新，切實營造美境育人氛圍，促進德育生態(tài)建設.3. 廣建平臺，著力推進生活育人步伐，加強德育活動組織，常規(guī)德育活動正常開展，做到多樣化、課程化。常規(guī)德育活動避免單一空洞說教，主題系列化、內容時事化、內涵校本化，真正做到寓教于樂，寓美于教。特色德育活動創(chuàng)新開展，做到亮點化。 “臻美社團”的社團活動將繼續(xù)正常開展，讓校園充滿多元之美。4. 通過開展“美行”教育活動，進一步規(guī)范學生的美好行為，塑造學生的美好品格，陶冶學生的高尚情操，培育學生的美麗靈魂，以美導行，以行促美，初步形成美行育人特色，加強德育常規(guī)管理； 家校共建， 不斷完善德育網絡體系， 注重德

11、育資源整合。積極創(chuàng)建心理咨詢室，不斷開展好學生的心理健康教育。總之，切實踐行“生活德育生態(tài)體驗”的理念，以善為魂，塑美育德，傾心塑造師生的美言、美行、美量、美度、美德，培養(yǎng)學校的“大美之子”，打造“塑美育德”的德育特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。（五）以后勤服務為保障，打造溫馨教工之家1. 豐富后勤管理模式，嘗試服務外包。把校園綠化養(yǎng)護、校園保潔、校園保安、學生宿舍管理、食堂技術工種等嘗試交給社會有資質的專業(yè)公司經營，學校后勤在 “監(jiān)督管理”和“師生滿意度反饋”方面不斷增強服務意識，努力提高服務質量，辦好食堂、管好宿舍，為學校發(fā)展提供強有力的后勤保障。2. 根據學校的總體規(guī)劃設計要求， 確保綠化

12、面積達標， 并注意層次品位， 真正做到校園實現綠化、凈化、香化、亮化、美化，努力營造良好的育人環(huán)境。3. 開源節(jié)流、杜絕浪費，后勤管理實現學校宏觀調控，資產盤活，更好地優(yōu)質地服務于學校的教育教學。4. 全面落實安全工作責任制，從環(huán)節(jié)上細化， 從重點上強化， 從教育上深化，及時消除各種安全隱患，尤其從責任落實、衛(wèi)生環(huán)境、證票齊全、加工制作、清洗消毒等各環(huán)節(jié)重視食品安全，從定好規(guī)章制度、落實崗位責任、定期檢查、持證上崗、制定應急預案和定期舉行演練等方面加強特種設備安全，營造平安文明、健康和諧的育人環(huán)境?？傊?， 學校后勤工作堅持問題導向， 掌握 “靶向性” 原則， “抓落實， 求實效” ； 堅持 “

13、格式化”管理，重制度、定目標，注重考核結果與評比和績效掛鉤。結合智慧校園建設推行信息化服務管理手段，提高后勤管理和各項工作效率。做好“草根式”服務，把每一件平凡的事做精、做細，全面落實“用心看、耐心聽、認真想、及時做”的工作要求。以“品質”為抓手，以“服務”為中心，以“嚴謹周到、活絡勤快、安全廉潔、責任奉獻、周到妥帖”的精神，走以“潤”為本，匠心服務的內涵式發(fā)展道路。三、重點工作1. 面對“新高考” ： 全面實施“學分制、導師制、走班制” 。完成智慧課堂基本模式建設和“雙單導學模式”內涵解讀。豐富“多元成才計劃”培養(yǎng)路徑，在“春季高考” 、 “夏季高考” 、 “藝體高考”的“陽光大道、星光大道

14、、金光大道”路徑基礎上，做強“藝體高考” ，開辟 “傳媒高考、 出國留學” 新路徑。 以提高教育質量為目標， 以提高課堂教學效益為核心，強化教學過程管理， 優(yōu)化課堂教學策略， 規(guī)范課堂教學行為， 深化學科研究， 細化對 “備課、授課、編卷”等環(huán)節(jié)的要求，切實提升課堂教學的有效性。確保高考質量每年均獲得“如皋市高中教育教學質量評估一等獎” 。學?！岸嘣刹庞媱潯痹谀贤ǖ貐^(qū)形成影響力。2. 面對“新課程” ： 加快課程開發(fā)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。 “人生規(guī)劃”課程形成體系， “名流講壇”課程開發(fā)實施，加強綜合實踐課課程的校本研究，積極開發(fā)具有鮮明特色的校本課程， 積極構建符合新課程要求、 有學

15、校特色的教育管理機制和教學質量評價監(jiān)控體系。學?！翱萍紴辇堫^、體育藝術為兩翼”的特色品牌項目建設進一步展現。每年春季的全校師生“環(huán)島跑” （圍繞長青沙島）成為學?！皞鹘y(tǒng)項目” ，年年相傳，成為特色并產生影響。3. 面對“課程基地” ： 以“長江” 為載體、以“生態(tài)” 為實質進行研究，申報江蘇省“生態(tài)體驗課程基地” 。課程基地以我校是 “江蘇省科學教育特色學校” 并有 “江蘇省青少年科學工作室” 的技術條件， 在圖文中心四層五層建生態(tài)體驗課程基地館， 編寫校本課程， 形成 與語文、數學、物理、化學、生物、地理、科技等相學科相互融合的選修課程。4. 面對“前瞻性課題” ： 以“長江”為載體，以“人文”為實質進行研究，申報江蘇省“前瞻性課題” ，與“生態(tài)體驗課程基地”深度融合，同時申報省教研室的“十三五”規(guī)劃課題以課程基地與前瞻性課題相融合、 涉及十四門高考學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的研究性學習的課程，讓學校的發(fā)展以長江生態(tài)、長江文化課題為抓手，實現質的飛躍。5. 面對二期工程推進： 學校在長江鎮(zhèn)（如皋港區(qū)）政府不遺余力的人力、物力、財力的幫助和支持下，細化舉措，認真落實， 確保二期工程如期推進， 為晉評四星提供堅實的硬件條件。堅持以“綠色” “科技” “共享”三大理念推進校園建設，在校園綠色、學校