幼兒園中班綜合活動(dòng)教案:樹_第1頁
幼兒園中班綜合活動(dòng)教案:樹_第2頁
幼兒園中班綜合活動(dòng)教案:樹_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班綜合活動(dòng)教案:樹撰寫人: _部門: _時(shí)間: _1 / 3活動(dòng)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)正反來回折的方法折疊出樹葉,并在大樹輪廓的底版上進(jìn)行立體紙塑造型。2能認(rèn)真觀察圖示上的符號(hào),學(xué)著自己看圖示折紙。3鼓勵(lì)幼兒大膽想象添畫背景,有一定的耐心,體驗(yàn)折紙塑造成功后的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備教具:樹葉一片,樹葉的折紙步驟圖,立體紙塑樹范例5 幅。學(xué)具:不同輪廓的大樹底版圖,深綠、淡綠大小不等的色紙若干,剪刀,記號(hào)筆,雙面膠?;顒?dòng)過程一、歌曲導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的興趣出示實(shí)物樹葉一片。師:小朋友看看它是誰呀 ? ( 老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂演唱大樹媽媽歌曲。 ) 師:大樹媽媽唱著歌謠哄著搖籃里的樹葉寶寶睡

2、覺啦。二、觀察范例,探索折疊樹葉的方法出示立體紙塑樹的范例,引導(dǎo)幼兒觀察。師:樹葉寶寶們?cè)诖髽鋴寢尩膽牙锇舶察o靜地睡著了,這些樹葉寶寶們是用什么做出來的 ?怎樣做的呢 ?三、出示折紙示意圖,幫助幼兒理解圖示上圖標(biāo)的含義師:這里有幾張圖示就是折樹葉的方法,我們一起來看一看。( 幼兒自由觀察圖示,給予幼兒觀察的時(shí)間。) 師:第幾幅圖的什么地方看不懂? ( 鼓勵(lì)幼兒將自己看不懂的地方說出來,師生共同理解。) 教師重點(diǎn)示范講解步驟圖第三幅圖葉脈的折法,第二幅圖示提醒不在開口處畫半圓。四、教師示范粘貼樹葉進(jìn)行紙塑的方法師:小樹葉要去找媽媽了,小樹葉怎樣才不會(huì)從樹冠上掉下來呢 ?2 / 3教師示范立體樹葉的粘貼方法。提醒幼兒將折疊好的樹葉打開,用雙面膠粘貼在大樹冠上,輕輕壓一下即可。五、幼兒獨(dú)立進(jìn)行紙塑造型制作師:請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手試一試來學(xué)做小樹葉吧。 ( 指導(dǎo)幼兒折疊葉脈要斜著正反來回折疊,并將折痕壓齊。 ) 師:請(qǐng)小朋友將制作好的大樹粘貼在底紙上,用彩筆裝飾一下讓它變出一幅美麗的畫吧。鼓勵(lì)幼兒大膽想象添畫創(chuàng)作出有背景的畫面。六、作品展示欣賞活動(dòng)師:小朋友的小手真巧,不僅制作出漂亮的大樹,還在大樹旁添畫出了有趣的故事,我們將小朋友的畫作懸掛起來,讓我們

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