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1、會(huì)計(jì)學(xué)1登飛來峰登飛來峰888上課上課(shng k)第一頁(yè),共32頁(yè)。 1. 通過查字典或有關(guān)資通過查字典或有關(guān)資料,初步了解詩(shī)句的意思料,初步了解詩(shī)句的意思,大致理解詩(shī)中描述的情,大致理解詩(shī)中描述的情景。景。 2. 想像詩(shī)句描繪的景象想像詩(shī)句描繪的景象,引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)中蘊(yùn)含,引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)中蘊(yùn)含(yn hn)的道理。的道理。 3. 有感情地朗讀,并背有感情地朗讀,并背誦和默寫。誦和默寫。 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)目標(biāo)第1頁(yè)/共32頁(yè)第二頁(yè),共32頁(yè)。第2頁(yè)/共32頁(yè)第三頁(yè),共32頁(yè)。第3頁(yè)/共32頁(yè)第四頁(yè),共32頁(yè)。第4頁(yè)/共32頁(yè)第五頁(yè),共32頁(yè)。第5頁(yè)/共32頁(yè)第六頁(yè),共32頁(yè)。第6頁(yè)/

2、共32頁(yè)第七頁(yè),共32頁(yè)。第7頁(yè)/共32頁(yè)第八頁(yè),共32頁(yè)。第8頁(yè)/共32頁(yè)第九頁(yè),共32頁(yè)。 飛來峰又叫靈鷲峰,位于浙江杭州靈隱寺前。高168米。有“東南第一山”,“武林第一峰”等多種稱呼,為西湖八大景之一。飛來峰無石不奇,無樹不古,無洞不幽,秀麗絕倫。飛來峰的廳巖怪石(ui sh),如蛟龍,如奔象,如臥虎,如驚猿。山上老樹古藤,盤根錯(cuò)節(jié);巖骨暴露,鋒棱如峭。飛來峰資料飛來峰資料(zlio)第9頁(yè)/共32頁(yè)第十頁(yè),共32頁(yè)。第10頁(yè)/共32頁(yè)第十一頁(yè),共32頁(yè)。 王安石王安石(10211086),),字介字介甫,號(hào)半山老人,北宋大政治甫,號(hào)半山老人,北宋大政治家,當(dāng)過宰相,在神宗皇帝支家,當(dāng)

3、過宰相,在神宗皇帝支持下實(shí)行改革,歷史持下實(shí)行改革,歷史上叫做上叫做“王安石變法王安石變法”。王安石又是文學(xué)家。王安石又是文學(xué)家,詩(shī)和散文都寫得很好。他十分注重修辭,詩(shī)和散文都寫得很好。他十分注重修辭,據(jù)說,他的名句據(jù)說,他的名句“春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸”經(jīng)過幾經(jīng)過幾十次修改才選定十次修改才選定“綠綠”字,千百年來傳為美字,千百年來傳為美談。談。 第11頁(yè)/共32頁(yè)第十二頁(yè),共32頁(yè)。 王安石(10211086)字介甫,號(hào)半山。北宋著名的政治家,思想家,當(dāng)過宰相。在北宋神宗皇帝支持下實(shí)行改革,歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學(xué)家,詩(shī)和散文都寫得很好。唐宋八大家之一。 1050年夏天

4、,王安石在浙江(zh jin)鄞縣做知縣,任滿以后回江西臨川故鄉(xiāng),途經(jīng)杭州時(shí),登臨杭州西湖飛來峰,有感而發(fā),寫下這首七絕。這一年王安石正好三十歲。第12頁(yè)/共32頁(yè)第十三頁(yè),共32頁(yè)。登飛來峰登飛來峰王安石王安石飛來峰上千尋塔,飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴聞?wù)f雞鳴(j mn)見日升。見日升。不畏浮云遮望眼,不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。只緣身在最高層。 聽讀課文,用聽讀課文,用“ / ”劃出詩(shī)句劃出詩(shī)句(sh j)的的節(jié)奏。節(jié)奏。登飛來峰登飛來峰王安石王安石飛來峰上飛來峰上/千尋塔,千尋塔,聞?wù)f聞?wù)f/雞鳴雞鳴(j mn)/見日升。見日升。不畏不畏/浮云浮云/遮望眼,遮望眼,只緣只緣/身在身在/最

5、高層。最高層。 第13頁(yè)/共32頁(yè)第十四頁(yè),共32頁(yè)。 登飛來峰是王安石歲時(shí)所作。登飛來峰是王安石歲時(shí)所作?;视佣辏ǎ┫?,他在浙江鄞縣皇佑二年()夏,他在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時(shí),途經(jīng)杭州,知縣任滿回江西臨川故里時(shí),途經(jīng)杭州,寫下此詩(shī)。這首詩(shī)是他初涉宦海之作。此寫下此詩(shī)。這首詩(shī)是他初涉宦海之作。此時(shí)年少氣盛,抱負(fù)不凡,正好時(shí)年少氣盛,抱負(fù)不凡,正好(zhngho)借登飛來峰發(fā)抒胸臆,寄托壯懷,可看作借登飛來峰發(fā)抒胸臆,寄托壯懷,可看作萬言書的先聲,實(shí)行新法的前奏。萬言書的先聲,實(shí)行新法的前奏。 第14頁(yè)/共32頁(yè)第十五頁(yè),共32頁(yè)。 通過查字典或有關(guān)資料,初步通過查字典或有關(guān)資料,初

6、步了解了解(lioji)詩(shī)句的意思,大致理詩(shī)句的意思,大致理解詩(shī)中描述的情景。解詩(shī)中描述的情景。第15頁(yè)/共32頁(yè)第十六頁(yè),共32頁(yè)。 1. 飛來峰:就是浙江紹興城外的寶林飛來峰:就是浙江紹興城外的寶林山。山。 2. 千尋塔:形容塔很高。古代一尋等千尋塔:形容塔很高。古代一尋等于八尺。于八尺。 3. 緣:因?yàn)椤>墸阂驗(yàn)椤?4.雞鳴見日升:雞鳴時(shí)可以望見雞鳴見日升:雞鳴時(shí)可以望見(wn jin)太陽(yáng)升起。太陽(yáng)升起。 第16頁(yè)/共32頁(yè)第十七頁(yè),共32頁(yè)。 飛來峰頂聳立著千尋飛來峰頂聳立著千尋的高塔,的高塔,登飛來峰登飛來峰王安石王安石飛來峰上千尋塔,飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。聞?wù)f雞鳴見日升

7、。不畏浮云不畏浮云(fyn)遮望眼,遮望眼,只緣身在最高層。只緣身在最高層。 聽說聽說(tn shu)塔上塔上雞叫時(shí)能看見朝陽(yáng)升雞叫時(shí)能看見朝陽(yáng)升起。起。 不怕浮云不怕浮云(fyn)遮住遮住遠(yuǎn)望的雙眼,遠(yuǎn)望的雙眼, 只因?yàn)樯眢w站在山的只因?yàn)樯眢w站在山的最高峰。最高峰。 第17頁(yè)/共32頁(yè)第十八頁(yè),共32頁(yè)。1.再讀課文,分析這首詩(shī)主要再讀課文,分析這首詩(shī)主要(zhyo)寫寫了哪些內(nèi)容?了哪些內(nèi)容? 首句緊扣詩(shī)題下筆首句緊扣詩(shī)題下筆(xi b),點(diǎn)明了地點(diǎn),并,點(diǎn)明了地點(diǎn),并用用“千尋千尋”二字言其高。二字言其高。 第二句緊承首句,通過第二句緊承首句,通過(tnggu)具體的描具體的描寫,進(jìn)一步

8、突出飛來山上寫,進(jìn)一步突出飛來山上“千尋塔千尋塔”之高。之高。 三、四句:三、四句:“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層層”,不怕浮云遮住了遠(yuǎn)望的眼光,只是因?yàn)樯?,不怕浮云遮住了遠(yuǎn)望的眼光,只是因?yàn)樯碓谧罡叩膶哟?。這兩句是全詩(shī)的精華,蘊(yùn)含著深在最高的層次。這兩句是全詩(shī)的精華,蘊(yùn)含著深刻的哲理??痰恼芾?。第18頁(yè)/共32頁(yè)第十九頁(yè),共32頁(yè)。 2. 2.這首詩(shī)揭示了怎樣這首詩(shī)揭示了怎樣(znyng)(znyng)的生活哲的生活哲理,其中的哲理是如何揭示的?理,其中的哲理是如何揭示的? 詩(shī)人從具體的情境中自然提煉出站得詩(shī)人從具體的情境中自然提煉出站得高才能看得遠(yuǎn)的哲理思想,

9、并用形象生高才能看得遠(yuǎn)的哲理思想,并用形象生動(dòng)的語言動(dòng)的語言(yyn)(yyn)加以表達(dá)的。簡(jiǎn)言之加以表達(dá)的。簡(jiǎn)言之,即哲理的詩(shī)化,詩(shī)化的哲理。試想在,即哲理的詩(shī)化,詩(shī)化的哲理。試想在社會(huì)生活和思想修養(yǎng)方面,難道不也是社會(huì)生活和思想修養(yǎng)方面,難道不也是站得高才能看得遠(yuǎn)嗎?站得高才能看得遠(yuǎn)嗎?第19頁(yè)/共32頁(yè)第二十頁(yè),共32頁(yè)。3.說說這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上有什么說說這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上有什么(shn me)特特點(diǎn)?點(diǎn)?句寫飛來峰塔的形象句寫飛來峰塔的形象(xngxing) (描寫(描寫(mioxi)景物景物充滿生充滿生機(jī))機(jī))句寫登飛來峰塔的感想句寫登飛來峰塔的感想 (抒發(fā)情懷(抒發(fā)情懷躊躇滿志)躊躇滿志

10、) 第20頁(yè)/共32頁(yè)第二十一頁(yè),共32頁(yè)。4.請(qǐng)用自己請(qǐng)用自己(zj)的話,概括這首詩(shī)的主旨。的話,概括這首詩(shī)的主旨。 本詩(shī)表現(xiàn)本詩(shī)表現(xiàn)(bioxin)了作者高了作者高瞻遠(yuǎn)矚的思想理念,和不怕困難瞻遠(yuǎn)矚的思想理念,和不怕困難、勇往直前的精神。、勇往直前的精神。第21頁(yè)/共32頁(yè)第二十二頁(yè),共32頁(yè)。飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。第22頁(yè)/共32頁(yè)第二十三頁(yè),共32頁(yè)。層。借景抒情借景抒情借情喻理借情喻理(鋪墊(鋪墊(pdin))(目的(目的) 只有站得高只有站得高 才能看得遠(yuǎn)才能看得遠(yuǎn)(遠(yuǎn)大理想

11、和抱負(fù))(遠(yuǎn)大理想和抱負(fù))第23頁(yè)/共32頁(yè)第二十四頁(yè),共32頁(yè)。 詩(shī)人身在塔的最高層,站得高自然看得遠(yuǎn),塔下景物可以一覽無余(y li w y),不怕浮云把視線遮住。 這首登高游覽的小詩(shī),乍聽起來,是在談?wù)撚^賞自然風(fēng)光的體會(huì),可細(xì)一體味,我們不僅能從中體會(huì)到詩(shī)人的理想和抱負(fù),更會(huì)從中領(lǐng)悟到一條人生哲理: 在社會(huì)生活和思想修養(yǎng)方面,不也是只有站得高才能看得遠(yuǎn)嗎? 在詩(shī)人,這是雄心勃勃的自勉;對(duì)讀者,這是引人向上的啟示。第24頁(yè)/共32頁(yè)第二十五頁(yè),共32頁(yè)。不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。詩(shī)人用 “不畏”二字作峻語,氣勢(shì)奪人?!备≡普谕邸?,用典。據(jù)吳小如教授考證,西漢人常把浮云比喻奸邪小人,

12、如新語慎微篇:“故邪臣之蔽賢,猶浮云之障日也?!蓖蹙浼从么艘?。他還有一首讀史有感的七律,頷聯(lián)云:“當(dāng)時(shí)黯暗猶承誤,末俗紛紜更亂真?!庇删痛笫聵I(yè),最可怕者莫甚于“浮云遮目”,“末俗亂真”,而王安石以后推行(tuxng)新法,恰敗于此。詩(shī)人良苦用心,于此詩(shī)已見端倪。結(jié)句用“身在最高層”拔高詩(shī)境,有高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。轉(zhuǎn)、結(jié)二句,絕妙情語,亦千古名句;作者點(diǎn)睛之筆,正在結(jié)語。若就情境說,語序應(yīng)是“因?yàn)樯碓谧罡邔?,所以不畏浮云遮目”,但作者卻倒過來,先說果,后說因;一因一果的倒置,說明詩(shī)眼的轉(zhuǎn)換。這雖是作詩(shī)的常法,亦見出作者構(gòu)思的精深。 三讀課文,說說你對(duì)三讀課文,說說你對(duì)“不畏浮云不畏浮云(fyn)遮

13、望眼遮望眼,只緣身在最高層,只緣身在最高層”的理解。的理解。第25頁(yè)/共32頁(yè)第二十六頁(yè),共32頁(yè)。釋義:不怕釋義:不怕(bp)被漂浮的云彩遮擋住雙眼,被漂浮的云彩遮擋住雙眼,只是因?yàn)樽约禾幵冢ㄉ剑┑淖罡咛?。只是因?yàn)樽约禾幵冢ㄉ剑┑淖罡咛帯U芾恚河^察事物哲理:觀察事物(shw),解決問題,解決問題,要站得高,看得遠(yuǎn),否則會(huì)被眼,要站得高,看得遠(yuǎn),否則會(huì)被眼前的小事所羈絆。前的小事所羈絆。第26頁(yè)/共32頁(yè)第二十七頁(yè),共32頁(yè)。第27頁(yè)/共32頁(yè)第二十八頁(yè),共32頁(yè)。1、王安石_(朝代)杰出的_家,_家,_家,散文(snwn)成就很高,為_ _之一。2、解釋加線字的意思千尋塔( )聞?wù)f雞鳴見日升

14、( )不畏浮云遮望眼( )只緣身在最高層( )北宋(bi sn)政治(zhngzh)思想思想文學(xué)文學(xué)唐宋八大家唐宋八大家 指應(yīng)天塔指應(yīng)天塔這里是這里是“聽到聽到”的意思的意思怕怕因?yàn)橐驗(yàn)?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí)自由搶答下列請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí)自由搶答下列問題。問題。第28頁(yè)/共32頁(yè)第二十九頁(yè),共32頁(yè)。 3、“飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴(j mn)見日升”一句采用( )手法,點(diǎn)明飛來峰,千尋塔的高峻陡峭。 4、登飛來峰中借景抒情表達(dá)了作者躊躇滿志的情懷的句子是:_ _再?gòu)哪惴e累的古詩(shī)文中寫出一句借物抒情的句子。_ _夸張夸張(kuzhng)不畏浮云遮望眼,不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。只緣身在最高層。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。出淤泥而不染,濯清漣出淤泥而不染,濯清漣(qn lin)而不妖。而不妖。 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí)自由搶答下列問題請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí)自由搶答下列問題。第29頁(yè)/共32頁(yè)第三十頁(yè),共32頁(yè)。 5、登飛來峰前兩句、后兩句的側(cè)重點(diǎn)各是什么? 6、登飛來峰中蘊(yùn)含深刻哲理(zhl)的句子是_ 請(qǐng)同學(xué)們根

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