2021年幼兒園長(zhǎng)工作計(jì)劃大全

1、2021年幼兒園長(zhǎng)工作計(jì)劃大全幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃1制定幼兒園工作規(guī)劃主要包括以下幾方面內(nèi)容.一、對(duì)本園現(xiàn)狀進(jìn)行分析規(guī)劃的制定者要緊密結(jié)合本園 的實(shí)際情況，全面、具體地分析本園在管理工作、保教質(zhì)量、 教職工隊(duì)伍建設(shè)以及辦園條件等方面的優(yōu)勢(shì)與薄弱環(huán)節(jié)（主 要成績(jī)與問(wèn)題），以便為確定總的辦園管理目標(biāo)奠定基礎(chǔ).二、提出辦園指導(dǎo)思想辦園指導(dǎo)思想是園長(zhǎng)在一定時(shí)期 內(nèi)工作中占主導(dǎo)地位的思想.辦園指導(dǎo)思想既要體現(xiàn)依法治 教和上級(jí)的指示精神，又要結(jié)合本園實(shí)際，簡(jiǎn)明扼要地反映 出園長(zhǎng)辦園的主要意圖，還要落實(shí)到教育對(duì)象的發(fā)展上.三、提出教育目標(biāo)和管理目標(biāo)制定教育目標(biāo)要以幼兒 園工作規(guī)程和當(dāng)?shù)氐慕逃ㄒ?guī)為依據(jù)，并結(jié)合

2、本園實(shí)際情 況，制定出幼兒園各年齡班學(xué)期教育目標(biāo).管理目標(biāo)的內(nèi)容 要涵蓋全面，既要體現(xiàn)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，又要符合本園實(shí)際. 管理目標(biāo)既不能過(guò)高，也不能過(guò)低，要有激勵(lì)作用，是經(jīng)過(guò)一 定努力能達(dá)到的目標(biāo).為實(shí)現(xiàn)總的管理目標(biāo)，要有具體的項(xiàng) 目目標(biāo)和任務(wù).項(xiàng)目目標(biāo)和任務(wù)的涵蓋內(nèi)容也要全面.四、分解目標(biāo)和提出相應(yīng)措施目標(biāo)的分解與措施的提出, 主要是體現(xiàn)工作的進(jìn)度安排.既可采用表格形式分解目標(biāo)并 提出具體措施，也可按年度分解出年度目標(biāo)重點(diǎn)并提出綜合 措施.各項(xiàng)制度完善（學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、辦公制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制 度、教育教學(xué)制度、衛(wèi)生保健制度、財(cái)務(wù)制度等）本園有科學(xué)、合理的發(fā)展規(guī)劃（近期、遠(yuǎn)期規(guī)劃），例

3、如制定遠(yuǎn)期規(guī)劃：應(yīng)包括1、對(duì)本園現(xiàn)狀進(jìn)行分析一要結(jié)合本園的實(shí)際情況，全 面、具體地分析本園在管理工作、保教質(zhì)量、教職工隊(duì)伍建 設(shè)，以及辦園條件等方面的優(yōu)勢(shì)與薄弱環(huán)節(jié)（主要成績(jī)與問(wèn) 題），以便為確定總的辦園管理目標(biāo)奠定基礎(chǔ).2、提出辦園指導(dǎo)思想、教育目標(biāo)和管理目標(biāo)指導(dǎo)思想如：以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例 為準(zhǔn)繩，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）精神為指南要以 教育法規(guī)為依據(jù)目標(biāo)結(jié)合本園實(shí)際情況制定，體現(xiàn)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，又 要符合本園實(shí)際.目標(biāo)不能過(guò)高，也不能過(guò)低，是經(jīng)過(guò)一定努 力能達(dá)到的目標(biāo).如：加強(qiáng)科學(xué)管理，具有較高的管理水平，深化教育改革, 提高保教質(zhì)量，使保教質(zhì)量努力達(dá)到.幼兒園的水平；建

4、設(shè)一 支熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子，年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化，具有 較高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍；創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，使 環(huán)境幽美和諧，具有兒童情趣；力爭(zhēng)3年內(nèi)辦成農(nóng)村示范幼兒 園等.管理目標(biāo)如：嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，定期檢查制度落實(shí)情 況教育目標(biāo)：保教并重，在尊重幼兒的基礎(chǔ)上，以游戲?yàn)橹?健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五在領(lǐng)域互相滲透，有機(jī)結(jié) 合，面向全體幼兒實(shí)施教育.開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課教學(xué)研討等活動(dòng)有效推進(jìn)教師業(yè) 務(wù)水平和保教質(zhì)量的提高.在此不列舉總之要體現(xiàn)綱領(lǐng)性和時(shí)效性.幼兒園要有以下檔案：1、教師業(yè)務(wù)檔案、2、保健醫(yī)檔案，3、幼兒檔案等衛(wèi)生保健制度健全包括：（1） 一日生活制度；（2）健康檢查制

5、度；（3）衛(wèi)生消 毒制度；（4）傳染病管理制度；（5）安全防護(hù)和檢查制度；（6） 食品、藥物管理制度；（7）膳食管理制度.衛(wèi)生保健登記齊全包括：（1）兒童健康檔案（入園體檢表、保健手冊(cè)預(yù)防接 種卡）；（2）預(yù)防接種記錄；（3）傳染病記錄；（4）常見(jiàn)病記 錄；（5）晨檢記錄；（6）出勤表記錄；（7）交接班記錄；（8）事故登記；（9）膳食管理登記；（10）工作人員健康狀況登記.（9）、 消毒記錄在園幼兒每半年測(cè)身高、視力一次，每季測(cè)體重一次.教職工每年體檢一次，有傳染病者應(yīng)及時(shí)調(diào)離.幼兒園計(jì)劃包括1、全園工作計(jì)劃2、有各階段工作計(jì)劃（學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和每 日安排，除全園的各班也必須有這些計(jì)

6、劃）3、安全衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、后勤保障、教育教研培 訓(xùn)、幼小銜接、家園工作計(jì)劃等由分管人員單獨(dú)詳細(xì)制定有計(jì)劃就有總結(jié)每項(xiàng)計(jì)劃都要有相應(yīng)的總結(jié)幼兒園各項(xiàng)計(jì)劃制定全園工作計(jì)劃園長(zhǎng)每學(xué)期或?qū)W年開(kāi)始前要制定全園工作計(jì)劃.全園工作計(jì)劃除規(guī)定整個(gè)園所計(jì)劃期間要達(dá)到的目標(biāo) 外，還包括對(duì)辦園條件、安全衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、后勤保 障、教育教研培訓(xùn)、幼小銜接、家長(zhǎng)工作等基本要求和工作 要點(diǎn)，要具有指導(dǎo)作用.計(jì)劃的內(nèi)容一般包括:1、園所基本情況分析；2、本階段工作總?cè)蝿?wù)；3、各方面工作的具體要求和措施；4、工作日程安排或逐月重大工作項(xiàng)目安排等計(jì)劃的格式1、情況分析：上學(xué)期目標(biāo)完成情況包括成績(jī)和不足2、指導(dǎo)思想：以

7、為指導(dǎo)3、工作目標(biāo)：一一列出我定了一個(gè)園長(zhǎng)的學(xué)期計(jì)劃供大家參考見(jiàn)資料（見(jiàn)附 件）月、周計(jì)劃大約也是這幾部分，可以列成表格日安排內(nèi)容：集體教育活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、材料投放、自 由活動(dòng)、戶外游戲每個(gè)班要有每個(gè)班的計(jì)劃和總結(jié)幼兒園工作計(jì)劃先寫出幼兒園基本情況幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃2一、珍愛(ài)幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平1、期初，后勤部門與全體教職工簽定了 “安全目標(biāo)責(zé) 任書(shū)”，與家長(zhǎng)簽訂了 “家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)”等，進(jìn)一步強(qiáng)化 教職工的安全意識(shí)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人 采購(gòu)，做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。 訂購(gòu)點(diǎn)心食品等向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí) 照、健康證等。

8、3、堅(jiān)持每周一檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班 級(jí)設(shè)施、滅火器等，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn) 行維修，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備 的保養(yǎng)、收放工作。4、經(jīng)常督促門衛(wèi)、保安工作人員做好門衛(wèi)值班，安全 正確使用監(jiān)控設(shè)施，進(jìn)出人員作好記載，及時(shí)匯報(bào)和處理， 促使安全防范措施起到更好的作用。三、環(huán)境衛(wèi)生方面1、科學(xué)合理地制定食譜、及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析。嚴(yán)格按 照六大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物 質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)， 綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)、可操作性等因素，制定出適合幼兒口 味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每周編制營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒 食譜，

9、按時(shí)公布“本周食譜二 保證每天每周不重復(fù)，每月 進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜，每月 按時(shí)完成一次營(yíng)養(yǎng)分析，召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議，公布營(yíng)養(yǎng)分析結(jié) 果，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，及時(shí)給予反饋調(diào)整，使幼兒食譜不斷得 到落實(shí)和提高，以提高家長(zhǎng)們滿意度，不斷提高本園伙食質(zhì)*o2、晨間檢查、全日觀察記錄。認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度, 保健醫(yī)生做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況， 及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入 園，立即進(jìn)行隔離觀察，通知幼兒家長(zhǎng)。所在班級(jí)進(jìn)行消毒, 防止病情擴(kuò)散。對(duì)于一般小傷病者，仔細(xì)詢問(wèn)后做好記錄， 給予必要的護(hù)理照顧，按家長(zhǎng)登記的喂藥要求按時(shí)給患兒服 藥。3、完

10、成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。期初收齊新生入園體檢 表，認(rèn)真核對(duì)登記并提醒未接種的幼兒及時(shí)到防疫站補(bǔ)種 疫。4、食堂管理1、專門的食堂負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督食堂工作人員 從事食堂衛(wèi)生、消毒、操作的工作；每周對(duì)食品倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行清 點(diǎn)，及時(shí)增補(bǔ)食堂用品，保證食品、原材料安全、新鮮。首 先嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。2、存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加 工間和操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。完善進(jìn)出倉(cāng)制度， 由專人進(jìn)行食品入庫(kù)與出庫(kù)的檢查工作，包括：食品名稱， 生產(chǎn)日期，供貨商地址，檢驗(yàn)報(bào)告等。其次是重視抓改善幼 兒伙食，提高膳食質(zhì)量。3、為了管理好幼兒的膳食工作，對(duì)食品的采購(gòu)、食

11、物 的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn) 象，及時(shí)指正。如發(fā)現(xiàn)食品有剩余，馬上要求采購(gòu)人員減量， 盡量避免浪費(fèi)；發(fā)現(xiàn)菜切得不夠細(xì)，立即督促炊事員馬上加 Xo每日保證兩餐間隔4小時(shí)以上，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)間和自 由飲水時(shí)間，堅(jiān)持把好進(jìn)貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛(wèi)生關(guān)。4、最后，從業(yè)人員嚴(yán)格落實(shí)廚房工作制度，確保幼兒 健康。餐具做到勤洗勤消毒；各類器具做到生熟分開(kāi)使用， 并做好標(biāo)記;廚房每日清洗一次，一周大掃除一次，并做好 “三防”的工作。加工求精求細(xì)，炊事員進(jìn)入廚房均穿戴工 作服帽、口罩等，對(duì)生食先洗凈再切碎，要求煮熟煮透，保 證全園幼兒的飲食健康。求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力搞好后 勤管理

12、工作，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)著想，促進(jìn)幼兒 園工作的全面發(fā)展，讓幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！O1、堅(jiān)持隔周保育員學(xué)習(xí)、勞動(dòng)制度。組織后勤人員學(xué) 習(xí)新綱要的精神、教育局后勤工作會(huì)議精神、幼教雜志 上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹、“托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)” 和“托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病的防治”等；通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)、跟班 指導(dǎo)、觀摩交流、談體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，逐 步提高保育員樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，進(jìn)一步提高保教 水平。2、根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因 素，設(shè)立了 “保育組長(zhǎng)”，以良好的氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神, 扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。3、明細(xì)個(gè)人職責(zé)，將每個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)

13、域分隔明確，提 高責(zé)任心。幫助他們樹(shù)立新的“健康教育觀”；在后勤工作 人員中開(kāi)展衛(wèi)生技能技巧的評(píng)比活動(dòng)，如洗毛巾、疊被子、 擦玻璃窗的評(píng)比活動(dòng)，本著公平、公開(kāi)的原則，讓每位生活 老師自己打分、排序，選出了一、二、三等獎(jiǎng)，給予一定的 獎(jiǎng)勵(lì)，由此也激發(fā)了保育老師們的工作熱情。4、提高保育老師素質(zhì)，創(chuàng)一流保育水平。A、“兩教一?！痹谟變簣@班級(jí)的教師配備中，保育員的 角色也是不可忽視的。B、提高保育員的綜合素質(zhì)也是我園后勤管理發(fā)展的一 個(gè)目標(biāo)。C、我園在聘請(qǐng)保育老師是也著重于老師自身的素質(zhì)， 從談吐、外貌、文化素質(zhì)、吃苦耐勞的品質(zhì)等方面進(jìn)行考察。D、相對(duì)來(lái)說(shuō)，保育員的綜合素質(zhì)要薄弱一些，為了提 高我園

14、保育員的綜合素質(zhì)，我著重加強(qiáng)了保育員的綜合培 訓(xùn)，內(nèi)容包括幼兒心理、生理衛(wèi)生及普通話的培訓(xùn)工作。E、自選了有關(guān)材料，工作之余擠時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，利用 集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)的方法，幫助他們真正從心理上、生理 上認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子從而更好的保育孩子，為孩子服務(wù)， 關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)保育員進(jìn)行考核， 如幼兒生理問(wèn)題竟答，心理問(wèn)題咨詢，普通話講故事，普通 話朗誦評(píng)比等，收到了較好效果。這樣的提高培訓(xùn)也促使她 們有了危機(jī)感，從而使他們更加敬業(yè)了。F、平時(shí)與保育員在思想上的關(guān)心與溝通也不可缺少， 所以，加強(qiáng)思想交流也是我在工作中從不忽視的一個(gè)方面。 由于常抓不懈，我園保育老師的素質(zhì)不斷提高，在

15、關(guān)于保育 老師工作的班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查中，班級(jí)老師及家長(zhǎng)都給予了較高 的評(píng)價(jià)，認(rèn)為她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，認(rèn)真做好材物管理1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作 和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán) 境布置材料。2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩 具，消除不安全因素，對(duì)幼兒園的門窗、玻璃、自來(lái)水等及 時(shí)維修。3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被子 和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健 老師做好工作。4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。5、要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。6、幼兒每天午餐做

16、到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，價(jià)廉 物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。7、做好開(kāi)水的供應(yīng)工作，充分利用各班的茶水桶，讓 幼兒隨時(shí)喝水。8、搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開(kāi)，杜絕一切不衛(wèi)生 因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。四、搞好園舍建設(shè)1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長(zhǎng)期，要保護(hù) 好草坪，讓其生長(zhǎng)好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥，增加部分花木，做 到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛(ài)護(hù)幼兒園的 一草一木。園內(nèi)無(wú)雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布 置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到 人，各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一 大掃，保證整潔干

17、凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、 無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無(wú)雜草。幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃3做好創(chuàng)安工作、強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全置于 頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩 具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐 點(diǎn)和開(kāi)水的溫度。同時(shí)做好幼兒來(lái)園登記、離園交接的工作, 使每一位幼兒高高興興的來(lái)園，平平安安的回家。、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對(duì)教玩 具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具，請(qǐng)專業(yè)人員定期檢 修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保 養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。二、每月工作安排1、提高保育專業(yè)能力保育員在做好衛(wèi)生

18、清潔、幼兒生 活照顧的同時(shí)還承擔(dān)著助教任務(wù)。2、由于自身專業(yè)水平有限，因此更要注重自我加壓， 在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。3、倡導(dǎo)做“三有新人”，即“有意識(shí)一一有思考一一有 行動(dòng)”，保育員都要善于做有心人，在一成不變周而復(fù)始的 工作中發(fā)現(xiàn)“新問(wèn)題”，解決問(wèn)題有“新方法”，行動(dòng)落實(shí)有 “新成效二意識(shí)決定過(guò)程，方式?jīng)Q定結(jié)果，鼓勵(lì)大家在工 作中發(fā)揮聰明才智，有創(chuàng)造性地工作，尋找更便捷、更有效 的工作方法。本學(xué)期，繼續(xù)要求保育員每月一篇保育心得， 并納入月工作考核。雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展“快樂(lè)地工作, 幸福的生活”主題輪講活動(dòng)，從思想到行為切實(shí)挺高后勤職 工的專業(yè)素養(yǎng)。1、也是家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題，在過(guò)

19、去的一年里，我園 的保健醫(yī)生認(rèn)真的計(jì)算幼兒營(yíng)養(yǎng)所需量，制定每日配膳單， 在每季的營(yíng)養(yǎng)測(cè)查中，幼兒所需營(yíng)養(yǎng)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。定期開(kāi) 展每月一次的伙委會(huì)，共同探討膳食管理問(wèn)題。2、在伙委會(huì)上，由保健醫(yī)向家長(zhǎng)詳細(xì)的介紹食譜制定 的依據(jù)以及每天營(yíng)養(yǎng)的搭配，并認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)的建議和意 見(jiàn)。由教師填寫每天的膳食反饋表，根據(jù)反饋意見(jiàn)及時(shí)更改 食譜。在今年，又增加了油條、大餅等自制主食。采買人員 嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行購(gòu)買，在采買中，從來(lái)不買腐爛變質(zhì)等 便宜貨。二、制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理1、認(rèn)真記錄各種帳目，做到帳實(shí)相符、帳證相符；嚴(yán)把 資金使用關(guān)，協(xié)助園長(zhǎng)搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算。2、開(kāi)學(xué)初，對(duì)全園各崗的物品進(jìn)行

20、了清查登記，對(duì)大 型物品每月進(jìn)行檢查并了解其使用情況，出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決; 對(duì)班內(nèi)物品的領(lǐng)取實(shí)行了登記，初步建立了物品領(lǐng)取登記手 續(xù)。四、衛(wèi)生保健分析和統(tǒng)計(jì)1、食堂管理、食堂工作是學(xué)校后勤工作的一項(xiàng)重要工作，根據(jù)上學(xué) 期教師普遍反映的問(wèn)題，開(kāi)學(xué)初，我們組織有關(guān)人員進(jìn)行研 究，提出整改方案：a、調(diào)整烹飪隊(duì)伍，即從社會(huì)上聘請(qǐng)高級(jí)廚師為我們教 師烹飪。b、改變購(gòu)菜方式。C、餐前做好菜價(jià)的合算工作。做到：公開(kāi)、公正。d、每天把購(gòu)進(jìn)的菜上黑板公布。通過(guò)這一系列的改革,取得了明顯的成效。、嚴(yán)格把好各種肉類、蔬菜等驗(yàn)收關(guān)。做到每天對(duì)所購(gòu) 進(jìn)的菜進(jìn)行驗(yàn)收，過(guò)寸，并做好相應(yīng)的記錄。認(rèn)真做到各種餐具的消毒、保潔工作

21、。保健教師認(rèn)真做到對(duì)食堂操作人員進(jìn)行嚴(yán)格的健康及 環(huán)境衛(wèi)生檢查，并做好記錄。做好每天留樣記錄，確保規(guī)定的數(shù)量合留樣的時(shí)間。管理員定期對(duì)操作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。食堂的帳務(wù)做到月月結(jié)算，月月公布。2、安全管理開(kāi)學(xué)初召開(kāi)學(xué)校各條線安全員會(huì)議，布置本學(xué)期安全工 作，修改有關(guān)安全制度，并和個(gè)條線簽署安全責(zé)任書(shū)。經(jīng)常組織人員對(duì)學(xué)校體育設(shè)備、教室、宿舍、浴室等地 方進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有損壞的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行維修。對(duì)走讀的學(xué)生，除家長(zhǎng)送接外，每天安排人員到車站進(jìn) 行接送。做到：認(rèn)真、負(fù)責(zé)。門衛(wèi)人員做到了，對(duì)外來(lái)人員的登記手續(xù)。加強(qiáng)夜間值班，確保住宿生的安全。晚飯后門衛(wèi)人員每 天在小區(qū)進(jìn)行巡巡邏。3、生活管理生活教師

22、每天提前十分鐘到校，并和班主任做好交接班 工作。每天晚上對(duì)學(xué)生的衣服進(jìn)行清洗，定期洗曬學(xué)生被褥。夜間值班教師要經(jīng)常在宿舍間巡視，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的 活動(dòng)情況，經(jīng)常清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)生病的學(xué)生及時(shí)送醫(yī)院就診、并及時(shí)做好匯報(bào)工作。記錄好每天男女宿舍值班情況。4、衛(wèi)生保健工作認(rèn)真做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱等現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)去 醫(yī)院就診。每天提供足夠飲用水，保證每個(gè)學(xué)生飲用。對(duì)學(xué)生視力、體重、身高進(jìn)行檢測(cè)，并做好記錄。六、幼兒園與小學(xué)教育銜接幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃4一、以教師成長(zhǎng)為本繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè) 力量，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。1、新入職教師：新學(xué)期新聘

23、教師4名，全部是有7年 以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專 長(zhǎng)。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課 程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況，在開(kāi)學(xué)后能夠順 利開(kāi)展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開(kāi)通各類渠道讓 他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好 接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新教 師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排 上，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位， 提供施展才華的舞臺(tái)。2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì) 教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師 進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提

24、高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對(duì)骨 干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃；對(duì)優(yōu)勢(shì)部 分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人 員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè)，制定保教、后勤工 作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工 作部署。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、 指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng) 的毛病，減少量次，提高水準(zhǔn)。二、以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服 務(wù)。1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批 分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消除幼兒 分離焦慮

25、，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生 要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔 案。有針對(duì)性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班 級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教 師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好 家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨 地能了解孩子在園情況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)， 要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的 溝通工作。2、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力 的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為 習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及 3飛歲兒童

26、發(fā)展指南，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針 對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園 做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定 的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行，做好過(guò)程的記錄。各班開(kāi)通手 機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平 臺(tái)。三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職 教師和入職2年內(nèi)的教師。四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒 園。2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，

27、以互相學(xué)習(xí)和分享的心 態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成 長(zhǎng)。公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的 原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子 和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園 互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做些創(chuàng) 新。六、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過(guò)程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園 發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì) 幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì) 的學(xué)前教育學(xué)位。幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃

28、5幼兒園計(jì)劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放 心園，老師的收獲園。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做 到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰！學(xué)會(huì) 堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩！一、指導(dǎo)思想以綱要為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為 教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我 真棒！ ”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建設(shè)本園 特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園， 家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。二、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩三、主要工作（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師 多讀書(shū)，組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)中體會(huì)生活， 學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸 福指數(shù)。2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反 饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己 收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)）。從而把 積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。3、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)