學(xué)期末幼兒園小班教師家長會發(fā)言稿

1、學(xué)期末幼兒園小班教師家長會發(fā)言稿歡迎大家來到WTT,本文為大家提供家長會發(fā)言稿范文，希望 對大家有所幫助。尊敬的各位家長：大家好！首先，我代表我們班三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！ 感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會。時間過得很快，孩子們從家中來到幼兒園已經(jīng)過了一個學(xué) 期。經(jīng)過一學(xué)期的在園生活和學(xué)習(xí)之后，孩子們開始喜歡上幼兒 園，同時也能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動；在生活自理方面養(yǎng)成 了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時 在教師的幫助下，能穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常 規(guī)。上課時，能安靜坐下來，積極動腦，大膽舉手回答問題;游戲 時能聽教師的口令，主

2、動參與活動；但是，還有不足之處需要我們 不斷完善。今天的家長會我用照片的形式向大家展示孩子們在園 的一些進(jìn)步，交代本學(xué)期的工作安排和教學(xué)重點(diǎn)，以及需要家長 配合的事項(xiàng)。一、幼兒情況反饋。1、自理能力進(jìn)步比較大，知道自己的事情自己做。(1) 進(jìn)餐：進(jìn)餐前大部分孩子會自己卷好袖子，在老師的監(jiān)督 下自己洗好手，擦干。分餐前孩子們喜歡當(dāng)小老師，協(xié)助老師分 湯勺，當(dāng)上小老師的他們能為自己感到驕傲。在經(jīng)過我們不斷的 鼓勵下，進(jìn)餐時大部分幼兒能夠自己吃飯，遵守進(jìn)餐禮儀，一手 扶碗一手拿湯勺，保持端正的坐姿。每次就餐后我們都要求幼兒 先去漱口擦嘴巴，這樣不僅可以保持幼兒口腔的健康而且能夠培 養(yǎng)幼兒對保健口腔的

3、認(rèn)識。上學(xué)期經(jīng)過我們的鼓勵，孩子用餐的 常規(guī)進(jìn)步多了。(2) 穿脫衣物：幼兒在穿脫衣物方面有很大進(jìn)步，到了這個學(xué) 期大部分孩子們都能夠做到自己穿鞋襪和簡單的外套。上學(xué)期我 們組織孩子們參加班級和年段的穿衣、穿襪子鞋子和疊被子比 賽、在上學(xué)期小段舉行的自理能力比賽中我們班許多孩子都上臺 參加比賽，有點(diǎn)獲得了全年段第一名的好成績。平時在園也盡量 讓孩子們自己穿衣褲、穿襪子鞋子和疊被子，指導(dǎo)她們自己扣扣 子和拉拉鏈，不少孩子已經(jīng)學(xué)會扣扣子和拉拉鏈。2、集中活動也慢慢的在進(jìn)步。上學(xué)期半日家長開放日中，家長們也看到了孩子們在集中活 動時能坐在位子上，并且保持端正的坐姿，如雙腳并攏，雙手放 膝蓋上，背挺起

4、來。積極參與教學(xué)活動，大膽舉手發(fā)言。3、積極參加戶外活動。孩子們?nèi)雸@后就是晨間的戶外活動，我們教育孩子主動到相 應(yīng)的場地找老師，這樣能鍛煉孩子的獨(dú)立能力。每周我們的場地 都會進(jìn)行更換，滿足孩子不同的體能發(fā)展需求，看那孩子們玩得 多開心。晨間的戶外活動玩就是早操時間啦。早操主要是讓孩子們都 動起來，運(yùn)動到身體的每一塊肌肉，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。上學(xué)期我 們小段的早操是由進(jìn)場、走隊(duì)形、徒手操、體育游戲、放松五部 分組成。大課間活動，孩子們可以自主選擇材料玩得很開心的，孩子 們在玩中也鍛煉了跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本技能。4、區(qū)域活動幼兒更自主了，游戲是孩子的天性，我們通過區(qū) 域時間讓幼兒有與同伴合作

5、或者自主探索的機(jī)會，幼兒自主選擇 區(qū)域、材料進(jìn)行游戲，鍛煉幼兒多方面的能力。上個學(xué)期我們向 家長們收集了各種廢舊材料，孩子們非常愛玩，我們可以看到在 游戲中廢舊材料能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，發(fā)展想象力。在娃 娃家孩子們還會扮演起爸爸媽媽和爺爺奶奶，用家長們收集來的 廢舊衣物來裝飾他們的“孩子”，培養(yǎng)幼兒保護(hù)幼小的情感，體 會家庭小主人的責(zé)任感。二、本學(xué)期的工作安排和教學(xué)重點(diǎn)。1、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)重點(diǎn)(1)幼兒講文明，懂禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)早上的入園的時候大部分孩子都能用響亮的聲音同保安、值 班老師和班級老師問好這是我們不斷強(qiáng)調(diào)禮儀教育的成果。但還 有一部分孩子不會大膽主動地與老師問好，在幼兒園我們是

6、教育 孩子不僅要和與班級老師問好，也要與其他老師、與同伴問好；那 希望傍晚離園的時候家長們也要教育孩子與老師和同伴說再見， 回家后要向長輩們問好，培養(yǎng)幼兒的講文明懂禮貌的好習(xí)慣。(2) 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)孩子們在進(jìn)餐方面還有待加強(qiáng)，主要是體現(xiàn)在部分孩子吃飯 較慢，有存在著挑食偏食的現(xiàn)象。針對于這樣的現(xiàn)象，我們會在 餐前進(jìn)行報(bào)餐，來促進(jìn)幼兒的食欲。進(jìn)餐時提醒孩子專心吃飯， 不走神，保持端正的坐姿。對于挑食偏食的孩子會耐心勸說，盡 力說服孩子將飯菜吃完。向大家特殊強(qiáng)調(diào)一下在家里不要再喂飯 了，要多鼓勵、多表揚(yáng)。針對挑食偏食的幼兒，家長們不應(yīng)一味 遷就孩子的喜好，挑食帶來的危害是很大的，

7、所以家長們要及時 糾正孩子出現(xiàn)的挑食現(xiàn)象，如：做好幼兒的榜樣，耐心勸說，及 時鼓勵孩子的進(jìn)步。這樣不僅促進(jìn)幼兒身體健康，還能培養(yǎng)幼兒 克服困難的良好品質(zhì)。(3) 幼兒自理能力的培養(yǎng)。這學(xué)期幼兒生活自理能力有很大的進(jìn)步，尤其是在穿脫鞋襪 方面，大部分孩子都能自己穿脫簡單的外套和鞋子，到了這學(xué)期 我們班每一個孩子都學(xué)會自己穿襪子和襪子了。但是還有許多幼 兒不會自己穿衣，希望家長們在家中幫助幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣服， 例如：認(rèn)識衣服正反面、學(xué)會將衣服套頭、扣紐扣、拉拉鏈等。2、班級工作及教學(xué)重點(diǎn)(1)主題開展本學(xué)期，結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，班 級即將開展的主題活動“我愛我家”和“小司機(jī)”

8、。讓幼兒感受 親人對自己的關(guān)愛，增進(jìn)愛親人的情感，樂于表達(dá)愛父母的情 感。初步認(rèn)識常見的車輛，能按照不同的特征進(jìn)行分類，進(jìn)一步 感知圓形、三角形、正方形的特征。在主題活動開展中，會涉及 一些需要家長協(xié)助完成的項(xiàng)目，如親子作品，材料的收集等等。 希望大家都能繼續(xù)積極配合。(2) 社團(tuán)活動本學(xué)期社團(tuán)活動有所變動，將不再分社團(tuán)開展活動。即將改 為按班級為單位，將每周一下午和周五下午定為園內(nèi)特色活動時 間，周一下午為藝術(shù)時光，主要包括欣賞童話背景下的打擊樂、 歌舞劇、童話劇、美術(shù)作品。周五下午讓幼兒進(jìn)行美工類藝術(shù)創(chuàng) 作，主要包括童話背景下的繪畫與手工。將童話滲透到幼兒生活 中，讓孩子表達(dá)自己對童話故事

9、的理解與感悟，以不同的藝術(shù)形 式使幼兒獲得美的熏陶，推動幼兒審美聯(lián)想和創(chuàng)造，促進(jìn)幼兒在 藝術(shù)活動中的健康成長。同時也是讓幼兒感受藝術(shù)之美，培養(yǎng)幼 兒的省美水平。(3) 假日小分隊(duì)上學(xué)期我們秋游采取假日小分隊(duì)的形式，由各分隊(duì)的隊(duì)長組 織各隊(duì)的家長帶著孩子們出去活動，孩子們玩得很開心，平時家 長們也可以利用周末的時間組織孩子出去游玩，對孩子的身心健 康也有很大幫助。本學(xué)期計(jì)劃兩次的假日小分隊(duì)活動。第一次為 清明節(jié)活動，同上個學(xué)期一樣進(jìn)行分組，由小組長組織與成員共 同商量和擬定出游地方，利用周末時間在小組長的帶領(lǐng)下，根據(jù) 老師提供的主題分組開展親子出游活動。第二次為五一節(jié)活動， 以年段為單位開展的春

10、游活動，出游形式和地方由幼兒園擬定， 不再分組，全年段幼兒、教師、家長一起出行。這樣的親子活動 能夠增進(jìn)孩子和家長、同伴、及老師之間的情感，加強(qiáng)各個家庭 之間的友誼交流。讓孩子親近大自然，他們可以用自己的方式去 觀察事物和接觸事物，促進(jìn)各方面能力發(fā)展，有利于幼兒身心健 康成長。所以希望家長們能夠積極參與，多為孩子們創(chuàng)造交往的 機(jī)會！(4) 家長護(hù)衛(wèi)隊(duì)為了孩子們的安全，上學(xué)期陳鑒軒媽媽、王薇源媽媽、董芯 妍媽媽、陳可馨媽媽和黃雨軒爺爺積極的參加我們班的愛心護(hù)衛(wèi) 隊(duì)，她們不管是天氣有多冷，還是下雨天，這幾位家長都能準(zhǔn)時 參加，在此再次感謝這幾位家長。本學(xué)期的家長護(hù)衛(wèi)隊(duì)我們班從 下周四開始，我已在Q

11、群里發(fā)了通知，但目前還沒有家長報(bào)名， 我想本學(xué)期就用輪流了，一學(xué)期下來大部分是一人一天，我會把 班級幼兒名單和家長的聯(lián)系電話給家委，由家委來負(fù)責(zé)安排，到 時把安排表放到Q群，如有家長當(dāng)天沒時間的自行調(diào)節(jié)。(5) 六一節(jié)活動在六一節(jié)時幼兒園會舉行大型游園活動，初步擬定將幼兒園 布置為童話世界，家長們帶著孩子在園部參觀、玩游戲等。也會 為寶貝準(zhǔn)備書包為小禮物。（6）安全教育信息平臺這學(xué)期我省創(chuàng)建了 “學(xué)校安全教育信息平臺”，這是一個能 夠讓寶貝學(xué)習(xí)安全知識的網(wǎng)站，每個孩子都有自己的賬號，每兩 周老師都會進(jìn)行一次授課。家長們可利用放學(xué)時間、周末時間和 幼兒一起完成課程學(xué)習(xí)。老師會定期觀看幼兒學(xué)習(xí)情況

12、，請家長 們配合幫助幼兒學(xué)習(xí)。（7）成立專家顧問團(tuán)：本學(xué)期初，我們會對各班家長的資源（興趣、特長、工作性質(zhì) 等）進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查摸底，（舉例：類似家長學(xué)校邀請有特長 家長進(jìn)課堂）會后家長將自己的（興趣、特長、工作性質(zhì)等）填寫在 家長資源登記表上。然后全園家長資源各專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行分類 整合，（如教師、醫(yī)生、消防員等）形成專家顧問團(tuán)。幼兒園方面 對應(yīng)的負(fù)責(zé)人會針對出現(xiàn)的問題及時與專家進(jìn)行溝通（如保健醫(yī)生 會和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的專家溝通孩子的衛(wèi)生保健問題、保衛(wèi)干部會 與公安消防類的專家聯(lián)系幼兒安全類問題）。保證幼兒各項(xiàng)工作在 第一時間得到支持和解決辦法。（備注：顧問團(tuán)的聯(lián)系方式主要是 以微信群、電話

13、為主，一般情況下，不用親自來參與具體工作）三、本園特色：關(guān)于我園根據(jù)華德福的教育理念開展的“藝 術(shù)化的教學(xué)特色”。1、關(guān)于華德福教育理念的解讀：華德福教育注重孩子意志、情感和思維的全面發(fā)展，關(guān)注孩 子的個體差異，以一種極富藝術(shù)性的方式幫助孩子與這個世界建 立深刻的聯(lián)系。即：孩子在成為“人才”之前，首先應(yīng)該成為一 個完備的“人”。2、華德福教學(xué)特色的介紹與理解：華德福教學(xué)有四大特色：親近自然、重視創(chuàng)造力、強(qiáng)調(diào)孩子 的學(xué)習(xí)節(jié)奏、看重藝術(shù)陶冶。3、我們的啟示與實(shí)踐：給予幼兒足夠的溫暖將是我園環(huán)境布置的特色之一，包括身 體的、環(huán)境的和心靈的。我園嘗試開展在童話故事背景下藝術(shù)同構(gòu)的特色教學(xué)。旨在 通過創(chuàng)

14、意游戲、童話故事、童話劇表演、繪畫、手工等多種藝術(shù) 形式培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和情感態(tài)度、以及個性品質(zhì)。同時 透過美術(shù)、音樂等藝術(shù)領(lǐng)域，引領(lǐng)孩子經(jīng)驗(yàn)數(shù)字、文字、形狀與 自然變化，把藝術(shù)性的想像力注入孩子的心中。我們園的“藝術(shù)化的教學(xué)特色”不是做藝術(shù)特色的幼兒園， 我們的著力點(diǎn)是：通過藝術(shù)的形式對幼兒實(shí)施美的熏陶，培養(yǎng)良 好的情感態(tài)度，促進(jìn)良好個性的形成；以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹?，整合及?領(lǐng)其他領(lǐng)域的和諧發(fā)展，把藝術(shù)性的想像力注入孩子的心中。四、需要家長配合的事項(xiàng)。1、關(guān)于幼兒請假的問題，需請假的家長在請假前應(yīng)給老師們 發(fā)短信留言，標(biāo)注好請假的原因，如果是發(fā)燒還要上報(bào)發(fā)燒的度 數(shù)以及一些癥狀等。請假滿一

15、周請及時找老師補(bǔ)寫退伙食費(fèi)申請 表，每月月底我們要及時上交給總務(wù)。2、在來園的時候，請爸爸媽媽們檢查孩子的書包，不帶玩 具、零食或一些存在安全隱患的小物品進(jìn)園，如果從家里帶來東 西，孩子一天會跑很多趟查看書包、偷吃零食或是拿著玩具不肯 松手；同時也要確保孩子不帶幼兒園的玩具回家，養(yǎng)成良好的習(xí) 慣。3、請家長準(zhǔn)時送孩子入園，現(xiàn)在還是有個別孩子上學(xué)會遲 到。爸爸媽媽們在接送孩子的時候，也要注意給孩子樹立榜樣，要自覺排好隊(duì)，如果放學(xué)忘帶接送卡的家長請先在門口等著5： 10 再入園接幼兒，周一下午未帶卡的4： 20接。所以家長們在入園 和離園時要記得刷卡。如果接送卡遺失，要及時上報(bào)老師，月末 的時候提

16、交申請補(bǔ)辦新卡。我們?yōu)榱撕⒆影踩紤]，切記保管好 接送卡。4、本學(xué)期家長的聯(lián)系方式如有改變的及時通知我們，以便我 們在有事時能隨時通知到大家。5、向各位家長征集家教經(jīng)驗(yàn)文章：家教經(jīng)驗(yàn)征文活動從本月 開始我們將開展“家教好經(jīng)驗(yàn)”征文活動。要求：家教的真實(shí)小 故事以及家教感悟，字?jǐn)?shù)在500-800字，請將電子稿交于班主 任。6、上學(xué)期末有部分圖書已發(fā)回去，有的破損了，本學(xué)期要進(jìn) 行更換，我們這里還有一些舊的書本會發(fā)回去，請家長們給每位 孩子準(zhǔn)備3本圖書下周一帶來幼兒園。7、每次要繳交的材料請及時繳交。比如有時我們需要家長配 合收集一些集中活動時要用的東西，做手工或玩建構(gòu)時要用的廢 舊物品。需要給孩子帶的東西一定要寫上孩子的名字，如果有事 情要交代可以寫紙條上讓孩子給老師，或者發(fā)短信、Q留言。8、家園藝術(shù)同構(gòu)