電流的磁場2學習教案

1、會計學1電流電流(dinli)的磁場的磁場2第一頁，共16頁。（1 1）磁針）磁針(czhn)(czhn)會轉動會轉動嗎？嗎？如右圖所示，將一枚磁針放置如右圖所示，將一枚磁針放置(fngzh)在直導線下，使導線和電池觸接，在直導線下，使導線和電池觸接，連通電路，觀察小磁針的變化。連通電路，觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生磁針發(fā)生(fshng)轉轉動。動。這個磁場與地磁場方向不同，所以磁這個磁場與地磁場方向不同，所以磁針轉動。針轉動。（2）磁針轉動說明了什么？磁針轉動說明了什么？演示演示1通電后磁針轉動，說明電流周圍有通電后磁針轉動，說明電流周圍有磁場。磁場。第1頁/共16頁第二頁，共16頁。磁針轉動

2、磁針轉動(zhun dng)(zhun dng)方向相反。方向相反。（2 2）說明）說明(shumng)(shumng)什什么？么？（1 1）磁針）磁針(czhn)(czhn)會轉動嗎？會轉動嗎？改變電流的方向，觀察磁針的變改變電流的方向，觀察磁針的變化?；?。演示演示2電流的磁場方向跟電流方向有電流的磁場方向跟電流方向有關。關。第2頁/共16頁第三頁，共16頁。1電流電流(dinli)的周圍存在磁場，電流的周圍存在磁場，電流(dinli)的磁場的磁場方向跟電流方向跟電流(dinli)方向有關。方向有關。2通電導線周圍存在與電流方向有關通電導線周圍存在與電流方向有關(yugun)的磁的磁場，這種

3、現(xiàn)象叫做電流的磁效應。場，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應。一、電流一、電流(dinli)的磁效應的磁效應第3頁/共16頁第四頁，共16頁。奧斯特的故事奧斯特的故事(gsh)(gsh)奧斯特是丹麥物理學家，他奧斯特是丹麥物理學家，他從小聰明好學從小聰明好學(ho xu)(ho xu)，17941794年以優(yōu)異的成績考入哥本哈根大年以優(yōu)異的成績考入哥本哈根大學學習，后來成為這所大學的物學學習，后來成為這所大學的物理教授。理教授。 他相信各種自然現(xiàn)象間存在他相信各種自然現(xiàn)象間存在聯(lián)系。經過長時間用實驗尋找，聯(lián)系。經過長時間用實驗尋找，在多次失敗后，在多次失敗后，18201820年，奧斯特年，奧斯特在課堂上

4、做實驗時發(fā)現(xiàn)了電和磁在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。之間的聯(lián)系。第4頁/共16頁第五頁，共16頁。1將導線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通將導線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈導線磁場電后各圈導線磁場(cchng)產生疊加，磁場產生疊加，磁場(cchng)增強。增強。螺線管螺線管二、通電二、通電(tng din)螺線螺線管的磁場管的磁場第5頁/共16頁第六頁，共16頁。探究探究(tnji)通電螺線管外部的磁場分通電螺線管外部的磁場分布布演示：在螺線管的兩端各放一個小磁針，在硬演示：在螺線管的兩端各放一個小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電

5、(tng din)后觀察指后觀察指針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。實驗實驗改變電流方向，兩側小磁針的指向改變電流方向，兩側小磁針的指向(zh xin)反轉。反轉。第6頁/共16頁第七頁，共16頁。實驗：把小磁針放到螺線管周圍實驗：把小磁針放到螺線管周圍(zhuwi)不同不同位置，在圖上記錄磁針位置，在圖上記錄磁針N極的方向。極的方向。結合以上兩個實驗，對比右圖可知：通電螺線管的外結合以上兩個實驗，對比右圖可知：通電螺線管的外部磁場部磁場(cchng)(cchng)與條形磁體的磁場與條形磁體的磁場(cchng)(cchng)相似。相似。第7頁/共16頁

6、第八頁，共16頁。實驗實驗(shyn)：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關系。的電流方向之間的關系。使用圖中實驗裝置，組成使用圖中實驗裝置，組成(z chn)實驗實驗電路。電路。第8頁/共16頁第九頁，共16頁。仔細觀察螺線管的繞線方法，并畫出示意圖，并判斷仔細觀察螺線管的繞線方法，并畫出示意圖，并判斷(pndun)螺線管中電流方向，標示在示意圖上。螺線管中電流方向，標示在示意圖上。預想可能預想可能(knng)的不同種情況，小組間交流。的不同種情況，小組間交流。第9頁/共16頁第十頁，共16頁。通過通過(tnggu)實驗，判斷螺線管的實驗，判斷螺線管的

7、N、S極，并極，并標在圖中。標在圖中。 2實驗結論：實驗結論：通電螺線管外部的磁場通電螺線管外部的磁場(cchng)和條形磁體的磁場和條形磁體的磁場(cchng)一樣。一樣。通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關。通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關。第10頁/共16頁第十一頁，共16頁。你能用一個巧妙的方法把通電螺線管兩端的極你能用一個巧妙的方法把通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向的關系表述性與其中的電流方向的關系表述(bio sh)出來嗎？出來嗎？猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下，說：如果電流沿著我右臂所指的方向流動猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下，說：如果電流沿著我右臂所指的方向

8、流動(lidng)(lidng)，N N 極就在我的前方。極就在我的前方。螞蟻沿著電流方向螞蟻沿著電流方向(fngxing)(fngxing)繞螺線管爬行，說：繞螺線管爬行，說：N N 極就在我的左邊。極就在我的左邊。第11頁/共16頁第十二頁，共16頁。用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流(dinli)的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極。極。三、安培三、安培(npi)定則定則第12頁/共16頁第十三頁，共16頁。1判斷判斷(pndun)下面螺線管中的下面螺線管中的N極和極和S極：極：2判斷螺線管中的電流判斷螺線管中的電流(dinli)方向：方向：NSSNNS練一練練一練第13頁/共16頁第十四頁，共16頁。3 3根據小磁針靜止時指針根據小磁針靜止時指針(zhzh