幼兒園大班健康活動(dòng)：椅子變通道

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班健康活動(dòng)：椅子變通道撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo) :1. 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲的快樂。2. 能利用板凳搭建平衡通道，并保持身體平衡通過通道。3. 了解葉菜類和根莖類兩類蔬菜特點(diǎn)，知道多吃蔬菜身體好?；顒?dòng)重點(diǎn)：保持身體平衡通過通道?；顒?dòng)難點(diǎn)：利用板凳搭建平衡通道?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小椅子幼兒人數(shù)一倍、音樂場(chǎng)地：多余椅子活動(dòng)過程：一、師幼問候，熱身活動(dòng)1. 分兩隊(duì)：男孩向前走兩步，女孩向后退兩步。2. 聽到口令后，全體幼兒坐下，順勢(shì)躺在地面上。辨別左右：教師報(bào)左，幼兒伸左臂，教師報(bào)右，幼兒伸右臂。滾動(dòng)：分別向左、向右滾動(dòng)身體變成俯身。二、基本活動(dòng)1. 起身，跳躍

2、。通過認(rèn)定后，站在自己的椅子上。2. 椅子上的平衡踏步走。（1）請(qǐng)幼兒站在椅子上，隨教師的口令踏步走。（要求：聽到口令“立定”時(shí)，立刻站住，盡量不要掉下來(lái)）（2）“一二三，下?！?. 搭建通道，平衡通過通道。2 / 3（1）請(qǐng)幼兒在椅子對(duì)面站成一路縱隊(duì)，教師出示圖示，幼兒選擇與椅子擺放對(duì)應(yīng)的圖示。（2）雙臂側(cè)平舉，依次通過椅子。（3）自主搭建通道。a. 看圖示一路縱隊(duì)搭建通道后，幼兒依次通過。b. 男孩女孩分組，自主搭建本組的通道。c. 小組競(jìng)賽活動(dòng)。三、結(jié)束活動(dòng)1. 隨音樂放松身體。2. 小結(jié)：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要勇敢面對(duì)，開動(dòng)腦筋想辦法，一定會(huì)取得成功。教學(xué)反思活動(dòng)前，我一直在思考，這樣一氣呵成的游戲活動(dòng)是否能夠在沒有情境的直切式活動(dòng)中讓孩子得到發(fā)展，給他們歡樂。恰巧，活動(dòng)前，我跟孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的互動(dòng)，了解了他們對(duì)蔬菜的認(rèn)知和分類并不是很清楚。指南強(qiáng)調(diào)，尊重理解幼兒，以幼兒為中心開展活動(dòng)。于是，我索性將活動(dòng)的情境去掉，采取直切式環(huán)節(jié)相扣進(jìn)行運(yùn)動(dòng)游戲的組織。運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的三個(gè)核心：運(yùn)動(dòng)量、動(dòng)作發(fā)展和游戲化，在今天的活動(dòng)中均得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們把活動(dòng)交還給孩子，站在孩子的角度思考，真正成為活動(dòng)支持者、合作者和引導(dǎo)者，相信孩子的能力，