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1、【高中物理知識(shí)點(diǎn)記憶口訣】高中物理口訣 精編口訣記憶高中物理知識(shí)點(diǎn),好學(xué)易懂,能化難為易,能收到很好的教學(xué)效果,下面是我給大家?guī)淼母咧形锢碇R(shí)點(diǎn)記憶口訣,希望對(duì)你有幫助。 高中物理知識(shí)點(diǎn)口訣 機(jī)械波 振動(dòng)傳播波形成,振源介質(zhì)不可省, 質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)不遷移,傳播能量和振動(dòng), 后邊質(zhì)點(diǎn)總落后,只緣波動(dòng)即帶動(dòng). 兩向垂直稱橫波,縱波兩向必平行. 橫波的圖象 橫波圖象即波形,各個(gè)質(zhì)點(diǎn)位移明. 波長(zhǎng)振幅可讀出,傳播方向須標(biāo)清, 逆著傳向看走勢(shì),振動(dòng)方向就可定. 反相振動(dòng)正相反,同相振動(dòng)完全同. 波的頻率隨波源,傳播速度介質(zhì)定, 波長(zhǎng)說法有多種,振源介質(zhì)共確定. 庫(kù)侖力 點(diǎn)電荷間庫(kù)侖力,平方反比是規(guī)律, 大小

2、可由公式求,方向依據(jù)吸與斥。 電場(chǎng)線 電場(chǎng)線,人為添,描繪電場(chǎng)真方便, 場(chǎng)強(qiáng)大小看疏密,場(chǎng)強(qiáng)方向沿切線。 典型電場(chǎng)電場(chǎng)線 光芒四射正點(diǎn)電,萬(wàn)箭齊中負(fù)點(diǎn)電, 等量同號(hào)蝶雙飛,等量異號(hào)燈(籠)一盞。 求電場(chǎng)強(qiáng)度 求場(chǎng)強(qiáng),方法多,定義用途最廣闊, 點(diǎn)電電場(chǎng)有公式,平方反比決定著, 勻強(qiáng)電場(chǎng)最典型,e、u關(guān)系d連著, 靜電平衡也能用,合場(chǎng)強(qiáng)零矢量和。 電勢(shì)能 電荷處在電場(chǎng)中,一定具有電勢(shì)能, 電勢(shì)能,是標(biāo)量,但有正負(fù)還有零, 大小正負(fù)公式定,e=qu要記清, 電場(chǎng)力若做負(fù)功,電勢(shì)能就一定增, 電勢(shì)能,若減少,電場(chǎng)力定做正功。 靜電平衡 導(dǎo)體放入電場(chǎng)中,瞬間即可達(dá)平衡, 平衡導(dǎo)體特點(diǎn)多,一項(xiàng)一項(xiàng)要記清,

3、 等勢(shì)體,等勢(shì)面,內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處零, 電場(chǎng)線定垂直面,表面場(chǎng)強(qiáng)可非零, 電荷分布看曲率,尖端放電顯特征。 高中物理學(xué)習(xí)方法 應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。 興趣是思維的動(dòng)因之一,興趣是強(qiáng)烈而又持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),興趣是學(xué)好物理的潛在動(dòng)力。培養(yǎng)興趣的途徑很多,從學(xué)生角度:應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系,息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象,用到了很多的物理知識(shí),如:說話時(shí),聲帶振動(dòng)在空氣中形成聲波,聲波傳到耳朵,引起鼓膜振動(dòng),產(chǎn)生聽覺;喝開水時(shí)、喝飲料時(shí)、鋼筆吸墨水時(shí),大氣壓幫了忙;走路時(shí),腳與地面間的靜摩擦力幫了忙,行走過程中就是由一個(gè)個(gè)傾倒動(dòng)作連貫而成;淘米時(shí)除去米中的雜物,利用了浮

4、力知識(shí);一根直的筷子斜插入水中,看上去筷子在水面處變彎折;閃電的形成等等。有意識(shí)地在實(shí)際中聯(lián)系到物理知識(shí),將物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去,使我們明確:原來物理與我們聯(lián)系這樣密切,這樣有用。可以大大地激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。從老師角度:應(yīng)通過生動(dòng)的學(xué)生熟悉的實(shí)際事例、形象的直觀實(shí)驗(yàn),組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作等引入物理概念、規(guī)律,使學(xué)生感受到物理與日常生活密切相關(guān);結(jié)合教材內(nèi)容,向?qū)W生介紹物理發(fā)展史和進(jìn)展情況以及在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用,使學(xué)生看到物理的用處,明確今天的學(xué)習(xí)是為了明天的應(yīng)用;根據(jù)教材內(nèi)容,經(jīng)常有選擇地向?qū)W生介紹一些形象生動(dòng)的物理典故、趣聞?shì)W事和中外物理學(xué)家探索物理世界的奧妙的故事;根據(jù)教學(xué)需要和

5、學(xué)生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強(qiáng)的問題等等。老師從這些方面下功夫,也可以使學(xué)生被動(dòng)地對(duì)物理產(chǎn)生興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的.。 在課堂上,提高聽課的效率是關(guān)鍵。 學(xué)習(xí)期間,在課堂中的時(shí)間很重要。因此聽課的效率如何,決定著學(xué)習(xí)的基本狀況,提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對(duì)性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí),可進(jìn)行補(bǔ)缺,新的知識(shí)有所了解,以減少聽課過程中的盲目性和被動(dòng)性,有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的知識(shí)與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平,預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。2、聽課過程中要聚精會(huì)神、全神貫注,

6、不能開小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí),做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這"五到',精力便會(huì)高度集中,課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注,不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息,不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或激烈爭(zhēng)論或看小說或做作業(yè)等,以免上課后還氣喘噓噓,想入非非,而不能平靜下來,甚至大腦開始休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。3、特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師講課開頭,一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容,是把舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來的環(huán)節(jié),結(jié)尾常常是對(duì)一節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié),具有高度的概括性,是

7、在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要。4、作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點(diǎn),難點(diǎn)等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄,記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。以便復(fù)習(xí),消化。5、要認(rèn)真審題,理解物理情境、物理過程,注重分析問題的思路和解決問題的方法,堅(jiān)持下去,就一定能舉一反三,提高遷移知識(shí)和解決問題的能力。 做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作。 1、做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。上完課的當(dāng)天,必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記,而最好是采取回憶式的復(fù)習(xí):先把書、筆記合起來回憶上課時(shí)老師講的內(nèi)容,例如:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開書和筆記本,對(duì)照一下

8、還有哪些沒記清的,把它補(bǔ)起來,就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來了,同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何,也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。2、做好章節(jié)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一章后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)方法也同及時(shí)復(fù)習(xí)一樣,采取回憶式復(fù)習(xí),而后與書、筆記相對(duì)照,使其內(nèi)容完善,而后應(yīng)做好章節(jié)總節(jié)。3、做好章節(jié)總結(jié)。章節(jié)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。本章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。主要內(nèi)容,定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi),自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章覺得最有價(jià)值的思路方法或例題,以及還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。4、做好全面復(fù)習(xí)。為了防止前面所學(xué)知識(shí)的遺忘,每隔一段時(shí)間,最好不要超過十天,將前面學(xué)過的所有知識(shí)復(fù)習(xí)一篇,可以通過看書、看筆記、做題、反

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