幼兒園小班社會教案：植樹節(jié)活動

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班社會教案：植樹節(jié)活動撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3一、情況分析隨著社會的發(fā)展 , 保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育 , 使幼兒知道環(huán)境污染的危害 , 了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識 , 為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端 , 奠定一個扎實的基礎(chǔ) , 是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng) , 我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育 , 組織幼兒自己動手美化環(huán)境 , 保護(hù)環(huán)境 , 使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動 , 并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天 , 為美化、凈化環(huán)境 , 組織幼兒給種路

2、旁的植物澆水 , 宣傳綠色植物的好處 , 教育小朋友要愛護(hù)樹木。二、活動目標(biāo)1、知道“3 月 12 日”是植樹節(jié)。2、通過活動的開展 , 讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心, 體驗同伴間相互勞動的喜悅。三、 活動準(zhǔn)備1、 介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。2、 已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。3、 提醒幼兒注意安全 , 知道要保護(hù)好植物 , 不能隨便折斷樹枝。四、 活動過程1、交代具體要求 , 告訴幼兒今天是植樹節(jié) , 我們將為路邊的植物澆水, 為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。2 / 33、師提出要求 , 要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小

3、花蕊。4、幼兒開始給植物澆水, 教師巡回觀摩并給予指導(dǎo), 引導(dǎo)幼兒用正確的方法。5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價。6、幼兒收好小水壺回園。7、互相交流體會 , 師總結(jié)活動。效果評析 :從活動的結(jié)果來看 , 我們對幼兒進(jìn)行的愛護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識 , 而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗 , 讓他們從有趣的活動中去體驗、去認(rèn)識。幼兒的這些情感及知識是來自于他們的自身經(jīng)驗的 , 其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍 , 幼兒可以通過自己的經(jīng)驗做出判斷 , 獲得正確的認(rèn)識 , 作出正確的反應(yīng) , 從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。雖然很累 , 但是他們很開心 , 一張張小臉干的紅彤彤的 , 在太陽光的照射下顯得特別好看。因為他們知道植樹能美化環(huán)境 , 使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在 , 生活中的美麗點點滴滴 ,