2021年上學(xué)期初二班主任工作總結(jié)

1、2021年上學(xué)期初二班主任工作總結(jié) 2021年上學(xué)期初二班主任工作總結(jié) 充實(shí)而忙碌的一個(gè)學(xué)期又快過去了，為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前一學(xué)期工作如下：首先，在學(xué)期開始之際，召開了新學(xué)期的展望的班會(huì)，關(guān)于要進(jìn)行生地會(huì)考的這一關(guān)鍵時(shí)期，在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提下，熟悉到持續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和必要性。初二，很多學(xué)生開始進(jìn)入反叛時(shí)期，如胡帥、肖琨等，經(jīng)常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。還有一些孩子似乎總也長(zhǎng)不大，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，象陳志偉、易大為，陳昱伯等，行為習(xí)慣需要時(shí)時(shí)抓、事事管。尤其是針對(duì)初

2、二學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，和孩子們進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中所以及時(shí)抓住這些學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題，對(duì)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成是很重要的。雖然我們班的學(xué)生在各方面的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，但是由于孩子們對(duì)自己的要求較高，加上我的精益求精，不敢也不能松懈，所以在天天保持的放學(xué)總結(jié)中還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，這些問題有很多都是小問題，但是我從不馬虎對(duì)待，一有風(fēng)吹草動(dòng)，我一定會(huì)在班內(nèi)進(jìn)行正式的處理。其次，正確分析、認(rèn)真對(duì)待每一次的各科小考、月考、段

3、考，并和孩子們一起分析，一起想辦法調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。第一次月考后，有很大一部分孩子關(guān)于學(xué)習(xí)很迷茫，所以在期中考試之前我把現(xiàn)在正讀高二的前學(xué)生叫過來和孩子們交流，又給孩子們介紹09年四川文科狀元我們都不是神的孩子，讓孩子們從中找到了很大的前進(jìn)的動(dòng)力，在接下來的差不多一個(gè)來月里孩子們出現(xiàn)了最好的狀況。保持天天第八節(jié)課和孩子們一起過關(guān)生地相關(guān)任務(wù)，為生地會(huì)考貢獻(xiàn)了作為班主任的一份力量。第三，完善班級(jí)的管理制度，持續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)執(zhí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，持續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。在班級(jí)日常管理中進(jìn)行小組模塊管理，量化管理，每周評(píng)出模范組兩個(gè)，優(yōu)秀學(xué)生三到五名進(jìn)行

4、獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，尤其是班會(huì)課，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極性。第四，開展豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造班級(jí)健康的文化氛圍和增加班級(jí)的凝集力。在本學(xué)期內(nèi)，我們進(jìn)行了如下活動(dòng)：積極投身于學(xué)校有效課堂教學(xué)改革，進(jìn)行小組模塊建設(shè)，一直保持下來了，并取得了很好的教學(xué)成效。在第一次月考后，召開了一次主題為讓我們一起為孩子的夢(mèng)想插上翅膀家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行了優(yōu)良的家校溝通，為班級(jí)工作的開展奠定了很好的基礎(chǔ)。參加學(xué)校組織的班級(jí)籃球聯(lián)賽決賽，每一場(chǎng)比賽不僅有運(yùn)動(dòng)員的拼搏，也有我和其他同學(xué)的吶喊助威，最后我們班分別獲得了女子組第三名，男子組第四名。名次雖然不是很好，但孩子們和我

5、都享受了比賽本身。三月份由班級(jí)團(tuán)支部組織參加了東湖公園環(huán)保行動(dòng)，在株洲市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的背景下，不僅生動(dòng)而深入地教育了孩子們自己也很好地教育了其他市民。組織全班同學(xué)參加了大京水庫(kù)搏卡拉拓展訓(xùn)練，孩子們感受、心得了團(tuán)結(jié)的力量，收到了很好的效果。一個(gè)學(xué)期以來，我們執(zhí)行我的班級(jí)我來管，全班同學(xué)輪換值日進(jìn)行班級(jí)日常管理，并保持了一個(gè)學(xué)期的班級(jí)日志的撰寫，不僅形成了原生態(tài)的本班的班史記錄。而且對(duì)孩子們責(zé)任意識(shí)的提升，及我對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài)的了解和對(duì)班級(jí)問題的及時(shí)解決有很大的幫助。從第二周開始我們保持的放學(xué)后的跑操活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子們的身體和意志，也豐富了孩子們的生活，在緊張、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中能得到片刻的調(diào)節(jié)。每周五的班會(huì)課我們都是認(rèn)真組織和開展的，孩子們的能力得到提升，情感得到熏陶的同時(shí)也進(jìn)行了形式活潑多樣的自我教育。辛勤的付出在孩子們獲得肯定和激勵(lì)時(shí)一切都變得不值一提了。這個(gè)學(xué)期本班一共有十三次獲得文明規(guī)范班級(jí)的流動(dòng)紅旗；本班在四月份獲得學(xué)校首批文明規(guī)范班級(jí)的掛牌；本班還在五月份獲評(píng)株洲市五四紅旗團(tuán)支部榮譽(yù)稱號(hào)；在學(xué)校進(jìn)行的每個(gè)月的班級(jí)內(nèi)務(wù)評(píng)比中本班每個(gè)月都被評(píng)為A等；本學(xué)期進(jìn)行的兩次輪班勞作也都評(píng)為A等；而且期末時(shí)本學(xué)期第四次蟬聯(lián)優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)然在班級(jí)管理中也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；在處理問題