2021工作計(jì)劃分析與進(jìn)程安排

1、x月-x月推廣計(jì)劃-教學(xué)改革創(chuàng)新與課程建設(shè)教學(xué)改革創(chuàng)新與課程建設(shè)1項(xiàng)目分析2推廣人員及學(xué)校3目標(biāo)及任務(wù)分解4推廣時(shí)間進(jìn)程安排大綱5本期會(huì)議提高點(diǎn)項(xiàng)目分析項(xiàng)目分析項(xiàng)目名稱適用范圍項(xiàng)目名稱適用范圍項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目名稱：xxx適用范圍：適用范圍： 示范校、特色校以及其他普通中職學(xué)校示范校、特色校以及其他普通中職學(xué)校項(xiàng)目分析項(xiàng)目分析項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)項(xiàng)目背景項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：針對(duì)學(xué)校范圍廣有利于促進(jìn)職業(yè)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量專家優(yōu)勢(shì)：xxx 在教改方面非常權(quán)威時(shí)間優(yōu)勢(shì)：x月恰好是中職有錢也比較閑的時(shí)間x月份召開的全國(guó)職教師資工作會(huì)議的重要精神，更好的解決深化職業(yè)院校教學(xué)改革、課程改革與教學(xué)方法創(chuàng)新過(guò)程中如何提升教師的專業(yè)化水平

2、，提高教師教學(xué)能力，增強(qiáng)教師適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的能力，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量 推廣人員推廣人員老員工4人：xx xxx xxx xxx xx新員工2人：xx xxx xxx學(xué)校情況學(xué)校情況學(xué)校合計(jì)xx所左右。老員工每人xx所左右：示范校xx所，非示范xx和拓展xx所新員工每人xx所左右：示范校xx所、非示范xx所、后分xx所目標(biāo)及任務(wù)分解目標(biāo)及任務(wù)分解員工類型4月最低4月期望5月目標(biāo)部門目標(biāo)xx老員工202512100+60 xxx老員工202512xxx老員工202512xxx老員工202512xx新員工10157xx新員工10157推廣進(jìn)程推廣進(jìn)程第一階段7天（3

3、.26-4.1）全部鋪量完畢，每人7個(gè)學(xué)校意向第二階段（4.5、4.6、4.9-4.13）電話回訪、郵件3遍以上；武漢傳單xx人、意向xx人；濟(jì)南傳單xx人、意向xx人第三階段（4.16-4.19）第四階段（4.23-27）重點(diǎn)在周邊，武漢傳單xxx人；濟(jì)南傳單xx人、意向xx人，出差資料準(zhǔn)備重點(diǎn)放在濟(jì)南周邊和之前的重點(diǎn)意向?qū)W校，傳單xx人、意向xx人第五階段（5.15.3）放假后回來(lái)傳單xx人，準(zhǔn)備出差資料、和下期會(huì)議培養(yǎng)大家斷單能力和談團(tuán)能力斷單能力斷單能力總結(jié)和整理以前會(huì)議傳單學(xué)校的特點(diǎn)、電話中的表現(xiàn)、地域分布、學(xué)校需求等。每人分享最成功的斷單經(jīng)驗(yàn)和來(lái)單經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)出不同情況下不同學(xué)校出單率和出單人數(shù)，傳單時(shí)間等談團(tuán)能力談團(tuán)能力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)出團(tuán)