偏癱患者肢體功能位護(hù)理(1)

1、編輯ppt 偏癱患者肢體偏癱患者肢體 功能位護(hù)理功能位護(hù)理 編輯ppt病人的仰臥睡姿病人的仰臥睡姿要點(diǎn)：要點(diǎn)：1.1.床鋪必須盡量平整床鋪必須盡量平整2.2.頭位要固定于枕頭上頭位要固定于枕頭上, ,不要靈不要靈活能動(dòng)活能動(dòng)3.3.雙側(cè)肩關(guān)節(jié)雙側(cè)肩關(guān)節(jié): :固定于枕頭上固定于枕頭上5.5.偏癱側(cè)上肢偏癱側(cè)上肢: :固定于枕頭上和固定于枕頭上和軀干呈軀干呈9090度角伸直度角伸直; ;肘、腕、指肘、腕、指關(guān)節(jié)盡量伸直關(guān)節(jié)盡量伸直6.6.偏癱側(cè)臀部偏癱側(cè)臀部: :固定于枕頭上；固定于枕頭上；偏癱側(cè)上肢也放同一枕頭上偏癱側(cè)上肢也放同一枕頭上（圖中陰影代表偏癱側(cè)）（圖中陰影代表偏癱側(cè)）編輯ppt病人的

2、偏癱側(cè)側(cè)臥睡姿病人的偏癱側(cè)側(cè)臥睡姿要點(diǎn)：要點(diǎn)：1.1.床鋪必須盡量平整床鋪必須盡量平整2.2.頭位要固定頭位要固定3.3.軀干略為后仰軀干略為后仰, ,背后和頭部放一枕背后和頭部放一枕頭固定頭固定4.4.偏癱側(cè)肩關(guān)節(jié)偏癱側(cè)肩關(guān)節(jié): :向前平伸內(nèi)旋向前平伸內(nèi)旋5.5.偏癱側(cè)上肢偏癱側(cè)上肢: :和軀干呈和軀干呈9090度角度角, ,在在床鋪邊放一小臺(tái)子床鋪邊放一小臺(tái)子, ,手完全放上手完全放上; ;肘肘關(guān)節(jié)盡量伸直關(guān)節(jié)盡量伸直, ,手掌向上手掌向上6.6.偏癱側(cè)下肢偏癱側(cè)下肢: :膝關(guān)節(jié)略為彎曲膝關(guān)節(jié)略為彎曲, ,臀臀部伸直部伸直7.7.健側(cè)上肢健側(cè)上肢: :放在身上或枕頭上放在身上或枕頭上8.8

3、.健側(cè)下肢健側(cè)下肢: :保持踏步姿勢(shì)保持踏步姿勢(shì), ,放枕頭放枕頭上上; ;膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)略為屈曲膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)略為屈曲（圖中陰影代表偏癱側(cè)）（圖中陰影代表偏癱側(cè)）編輯ppt病人的健側(cè)側(cè)臥睡姿病人的健側(cè)側(cè)臥睡姿 要點(diǎn)：要點(diǎn)：1.1.床鋪必須盡量平整床鋪必須盡量平整2.2.頭位要固定，和軀干呈直線頭位要固定，和軀干呈直線3.3.軀干略為前傾軀干略為前傾4.4.偏癱側(cè)肩關(guān)節(jié)偏癱側(cè)肩關(guān)節(jié): :向前平伸向前平伸5.5.偏癱側(cè)上肢偏癱側(cè)上肢: :放枕頭上，和軀放枕頭上，和軀干呈干呈100100度角度角6.6.偏癱側(cè)下肢偏癱側(cè)下肢: :膝關(guān)節(jié)、臀部略膝關(guān)節(jié)、臀部略為彎曲；腿腳放枕頭上為彎曲；腿腳放枕頭上7

4、.7.健側(cè)上肢健側(cè)上肢: :病人怎么舒適怎么病人怎么舒適怎么睡睡8.8.健側(cè)下肢健側(cè)下肢: :膝關(guān)節(jié)、臀部伸直膝關(guān)節(jié)、臀部伸直（圖中陰影代表偏癱側(cè)）（圖中陰影代表偏癱側(cè)）編輯ppt病人的患側(cè)翻身病人的患側(cè)翻身要點(diǎn)：要點(diǎn)：1.床鋪必須盡量平整床鋪必須盡量平整2.病人屈膝平躺；足跟緊著床鋪病人屈膝平躺；足跟緊著床鋪3.方法：一手將膝關(guān)節(jié)向下托，另一方法：一手將膝關(guān)節(jié)向下托，另一手翻轉(zhuǎn)骨盆，接著就著枕頭移動(dòng)肩關(guān)手翻轉(zhuǎn)骨盆，接著就著枕頭移動(dòng)肩關(guān)節(jié)，使病人翻轉(zhuǎn)節(jié)，使病人翻轉(zhuǎn)（圖中陰影代表偏癱側(cè)）（圖中陰影代表偏癱側(cè)）編輯ppt病人的健側(cè)翻身病人的健側(cè)翻身(1(1) )要點(diǎn)：要點(diǎn)：1.1.偏癱側(cè)膝關(guān)節(jié)屈曲

5、偏癱側(cè)膝關(guān)節(jié)屈曲2.2.病人雙手緊貼一起病人雙手緊貼一起3.3.方法：同時(shí)翻轉(zhuǎn)肩和臀部，方法：同時(shí)翻轉(zhuǎn)肩和臀部，病人按圖病人按圖3 3側(cè)臥側(cè)臥（圖中陰影代表偏癱側(cè)）（圖中陰影代表偏癱側(cè)）編輯ppt病人的健側(cè)翻身（病人的健側(cè)翻身（2 2）要點(diǎn)：要點(diǎn)：1.1.病人雙手緊貼一病人雙手緊貼一起起2.2.方法：同時(shí)翻轉(zhuǎn)方法：同時(shí)翻轉(zhuǎn)臀部和足底以引導(dǎo)臀部和足底以引導(dǎo)偏癱側(cè)偏癱側(cè)（圖中陰影代表偏（圖中陰影代表偏癱側(cè)）癱側(cè)）編輯ppt上肢的康復(fù)訓(xùn)練上肢的康復(fù)訓(xùn)練編輯ppt人體的上肢以靈活協(xié)調(diào)和技能人體的上肢以靈活協(xié)調(diào)和技能性運(yùn)動(dòng)為主性運(yùn)動(dòng)為主偏癱后不容易獲得代償偏癱后不容易獲得代償恢復(fù)比下肢差恢復(fù)比下肢差目的

6、：促進(jìn)運(yùn)動(dòng)、恢復(fù)功能目的：促進(jìn)運(yùn)動(dòng)、恢復(fù)功能編輯ppt一、雙手上舉訓(xùn)練一、雙手上舉訓(xùn)練患者雙手叉握、患側(cè)拇指在上、掌心相對(duì)患者雙手叉握、患側(cè)拇指在上、掌心相對(duì)取仰臥位或坐位，健手帶動(dòng)患手上舉過頭取仰臥位或坐位，健手帶動(dòng)患手上舉過頭作用：作用： 恢復(fù)肩胛帶、肩、肘、手各關(guān)節(jié)的解剖關(guān)恢復(fù)肩胛帶、肩、肘、手各關(guān)節(jié)的解剖關(guān)系系 緩解肩痛及上肢水腫緩解肩痛及上肢水腫 誘發(fā)上肢的運(yùn)動(dòng)功能誘發(fā)上肢的運(yùn)動(dòng)功能編輯ppt編輯ppt二、上提肩胛骨訓(xùn)練二、上提肩胛骨訓(xùn)練 患者取坐位患者取坐位 上臂自然下垂上臂自然下垂 用力向上聳肩并保持用力向上聳肩并保持2323秒，然后放秒，然后放松松編輯ppt編輯ppt三、上肢負(fù)

7、重訓(xùn)練三、上肢負(fù)重訓(xùn)練患者取坐位患者取坐位肩關(guān)節(jié)輕度外展、外旋、肘伸展，手指伸展支撐于健側(cè)肩關(guān)節(jié)輕度外展、外旋、肘伸展，手指伸展支撐于健側(cè)將重心逐漸移向患側(cè)，維持?jǐn)?shù)秒再恢復(fù)原位將重心逐漸移向患側(cè)，維持?jǐn)?shù)秒再恢復(fù)原位重復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練重復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練注意：注意： 初期需治療者協(xié)助伸肘初期需治療者協(xié)助伸肘 中期可向長(zhǎng)軸方向加壓中期可向長(zhǎng)軸方向加壓 后期可進(jìn)行肘關(guān)節(jié)的屈伸運(yùn)動(dòng)以促進(jìn)肘關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)后期可進(jìn)行肘關(guān)節(jié)的屈伸運(yùn)動(dòng)以促進(jìn)肘關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng) 控制能力控制能力 編輯ppt編輯ppt四、治療球訓(xùn)練四、治療球訓(xùn)練患者取坐位，治療者立于病人的患側(cè)與以患者取坐位，治療者立于病人的患側(cè)與以保護(hù)和輔助保護(hù)和輔助病人雙手交叉放在

8、球上，將球向前、后、病人雙手交叉放在球上，將球向前、后、左、右推左、右推當(dāng)患側(cè)上肢有獨(dú)立活動(dòng)能力后，可單用患當(dāng)患側(cè)上肢有獨(dú)立活動(dòng)能力后，可單用患肢推球肢推球目的：誘發(fā)、促進(jìn)上肢的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)目的：誘發(fā)、促進(jìn)上肢的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)編輯ppt編輯ppt五、上肢屈肌痙攣的抑制五、上肢屈肌痙攣的抑制患肢屈肌協(xié)同運(yùn)動(dòng)階段時(shí)，屈肌痙攣明顯患肢屈肌協(xié)同運(yùn)動(dòng)階段時(shí)，屈肌痙攣明顯治療者一手握住患者前臂，另一手握住上臂，緩治療者一手握住患者前臂，另一手握住上臂，緩慢柔和地將患肢的肘伸直，使患肢處于伸展?fàn)顟B(tài)慢柔和地將患肢的肘伸直，使患肢處于伸展?fàn)顟B(tài)然后，一手控制患肢使肩關(guān)節(jié)外展、外旋、腕背然后，一手控制患肢使肩關(guān)節(jié)外展、外旋、

9、腕背曲、手指伸展，持續(xù)數(shù)秒，另一手輕拍或快擦上曲、手指伸展，持續(xù)數(shù)秒，另一手輕拍或快擦上臂伸肌，刺激伸肘。臂伸肌，刺激伸肘。編輯ppt編輯ppt六、手指與腕關(guān)節(jié)痙攣的抑制六、手指與腕關(guān)節(jié)痙攣的抑制治療者一手握住患手四指治療者一手握住患手四指另一手握住患手拇指另一手握住患手拇指并將五指及腕關(guān)節(jié)均置于伸展位并將五指及腕關(guān)節(jié)均置于伸展位編輯ppt編輯ppt七、活動(dòng)伸展的上肢七、活動(dòng)伸展的上肢目的：誘發(fā)、促進(jìn)上肢的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)目的：誘發(fā)、促進(jìn)上肢的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)病人取仰臥位，肘伸展病人取仰臥位，肘伸展治療者輔助患肢上舉、外展、內(nèi)收或旋轉(zhuǎn)治療者輔助患肢上舉、外展、內(nèi)收或旋轉(zhuǎn)上肢上肢活動(dòng)范圍由小到大活動(dòng)范圍由小到大

10、隨著主動(dòng)性的增加，減少輔助量隨著主動(dòng)性的增加，減少輔助量編輯ppt編輯ppt八、肘屈伸控制訓(xùn)練八、肘屈伸控制訓(xùn)練目的：目的：自主屈伸肘關(guān)節(jié)自主屈伸肘關(guān)節(jié)病人取仰臥位，肩屈曲，矚病人用患手夠位于前病人取仰臥位，肩屈曲，矚病人用患手夠位于前方的治療者，在回夠自己的對(duì)側(cè)肩，并多次重方的治療者，在回夠自己的對(duì)側(cè)肩，并多次重復(fù)此動(dòng)作復(fù)此動(dòng)作在肘屈伸能力提高后，囑病人在任意角度停住并在肘屈伸能力提高后，囑病人在任意角度停住并保持?jǐn)?shù)秒，保持?jǐn)?shù)秒，目的目的訓(xùn)練上肢的空間控制能力訓(xùn)練上肢的空間控制能力編輯ppt編輯ppt九、前臂運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練九、前臂運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練前臂的運(yùn)動(dòng)為旋前、旋后，對(duì)前臂進(jìn)行關(guān)節(jié)松動(dòng)及相應(yīng)關(guān)前臂的運(yùn)動(dòng)

11、為旋前、旋后，對(duì)前臂進(jìn)行關(guān)節(jié)松動(dòng)及相應(yīng)關(guān)節(jié)活動(dòng)后，在患者有一定自主運(yùn)動(dòng)的前提下，可進(jìn)一步節(jié)活動(dòng)后，在患者有一定自主運(yùn)動(dòng)的前提下，可進(jìn)一步誘導(dǎo)、加強(qiáng)前臂的運(yùn)動(dòng)性誘導(dǎo)、加強(qiáng)前臂的運(yùn)動(dòng)性如翻轉(zhuǎn)撲克牌、翻書等訓(xùn)練如翻轉(zhuǎn)撲克牌、翻書等訓(xùn)練編輯ppt編輯ppt十、手的抓握與松開訓(xùn)練十、手的抓握與松開訓(xùn)練前提：前提：患手指已能活動(dòng)且出現(xiàn)分離運(yùn)動(dòng)后，才能練習(xí)患手指已能活動(dòng)且出現(xiàn)分離運(yùn)動(dòng)后，才能練習(xí)手的抓握及控制能力手的抓握及控制能力過早訓(xùn)練此動(dòng)作可加重手指的過早訓(xùn)練此動(dòng)作可加重手指的集團(tuán)屈曲集團(tuán)屈曲，應(yīng)特別注意，應(yīng)特別注意抓握的器具應(yīng)選擇直徑較大的杯子、球開始，再慢慢抓握的器具應(yīng)選擇直徑較大的杯子、球開始，再

12、慢慢過度到鉛筆、火柴棍等過度到鉛筆、火柴棍等練習(xí)抓握的同時(shí)，注意練習(xí)抓握后的松開訓(xùn)練練習(xí)抓握的同時(shí)，注意練習(xí)抓握后的松開訓(xùn)練治療者從患手中拉出握住的刷子可刺激屈曲、伸展治療者從患手中拉出握住的刷子可刺激屈曲、伸展編輯ppt編輯ppt十一、滾筒訓(xùn)練十一、滾筒訓(xùn)練目的：改善關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍，誘發(fā)促進(jìn)目的：改善關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍，誘發(fā)促進(jìn)上肢的運(yùn)動(dòng)功能上肢的運(yùn)動(dòng)功能患者取坐位患者取坐位, ,桌上置一訓(xùn)練用滾筒桌上置一訓(xùn)練用滾筒患者雙手叉握，有健側(cè)帶動(dòng)患側(cè)向前患者雙手叉握，有健側(cè)帶動(dòng)患側(cè)向前方滾動(dòng)滾筒，促進(jìn)上肢的伸展運(yùn)動(dòng)方滾動(dòng)滾筒，促進(jìn)上肢的伸展運(yùn)動(dòng)編輯ppt編輯ppt十二、木釘盤訓(xùn)練十二、木釘盤訓(xùn)練目的：改善

13、關(guān)節(jié)活動(dòng)度和手眼協(xié)調(diào)性，提高運(yùn)動(dòng)和控制能目的：改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度和手眼協(xié)調(diào)性，提高運(yùn)動(dòng)和控制能力和運(yùn)動(dòng)水平力和運(yùn)動(dòng)水平從粗木釘開始，逐漸過度到細(xì)木釘從粗木釘開始，逐漸過度到細(xì)木釘患者取坐位，雙手叉握，由健手協(xié)助患手抓起木釘，移至患者取坐位，雙手叉握，由健手協(xié)助患手抓起木釘，移至另一處放下另一處放下加大難度時(shí)將木釘翻轉(zhuǎn)插至另一木釘盤上加大難度時(shí)將木釘翻轉(zhuǎn)插至另一木釘盤上加大難度由患手獨(dú)立完成加大難度由患手獨(dú)立完成應(yīng)反復(fù)訓(xùn)練，每天訓(xùn)練應(yīng)反復(fù)訓(xùn)練，每天訓(xùn)練30min30min以上以上編輯ppt編輯ppt十三、鐵棍插盤訓(xùn)練十三、鐵棍插盤訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手指的精細(xì)動(dòng)作，改善協(xié)調(diào)性，目的：訓(xùn)練手指的精細(xì)動(dòng)作，改

14、善協(xié)調(diào)性，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)水平的提高促進(jìn)運(yùn)動(dòng)水平的提高熟練練習(xí)木釘盤后可練習(xí)鐵棍插盤熟練練習(xí)木釘盤后可練習(xí)鐵棍插盤方法同類似與木釘盤，因鐵棍更細(xì)更適合方法同類似與木釘盤，因鐵棍更細(xì)更適合精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)編輯ppt十四、分指板十四、分指板目的：矯正手指姿勢(shì)，防止攣縮變目的：矯正手指姿勢(shì)，防止攣縮變形、抑制攣縮形、抑制攣縮將手指放在指槽內(nèi)將手指放在指槽內(nèi)用固定帶固定好手指和手掌用固定帶固定好手指和手掌分指板可用合適的石膏模型代替分指板可用合適的石膏模型代替使用不受時(shí)間限制使用不受時(shí)間限制編輯ppt編輯ppt十五、冰水刺激十五、冰水刺激目的：反射性的抑制手指和手腕屈肌的痙目的：反射性的抑制手指和

15、手腕屈肌的痙攣攣將患手放于冰水中，浸泡約將患手放于冰水中，浸泡約3 3秒秒可反復(fù)可反復(fù)3 3次，間隔數(shù)秒次，間隔數(shù)秒編輯ppt十六、患側(cè)上肢的管理十六、患側(cè)上肢的管理因?yàn)槎鄶?shù)患肢的機(jī)能恢復(fù)至較低水平時(shí)，患者或家屬的訓(xùn)練因?yàn)槎鄶?shù)患肢的機(jī)能恢復(fù)至較低水平時(shí)，患者或家屬的訓(xùn)練不再?gòu)?qiáng)化，易導(dǎo)致功能的下降，所以要求：不再?gòu)?qiáng)化，易導(dǎo)致功能的下降，所以要求：患肢的體位擺放功能位患肢的體位擺放功能位避免肩關(guān)節(jié)的拉傷避免肩關(guān)節(jié)的拉傷患手手指分開、手心向上患手手指分開、手心向上盡量使用患側(cè)上肢、患手完成可行的動(dòng)作盡量使用患側(cè)上肢、患手完成可行的動(dòng)作編輯ppt十七、利手交換十七、利手交換盡可能用患手完成力所能及的動(dòng)

16、作，恢復(fù)患手的最大功能，盡可能用患手完成力所能及的動(dòng)作，恢復(fù)患手的最大功能，不要廢棄患手不要廢棄患手因患手功能恢復(fù)困難，如患手是利手（如右利者右手癱瘓）因患手功能恢復(fù)困難，如患手是利手（如右利者右手癱瘓）應(yīng)將手的功能進(jìn)行交換，如可訓(xùn)練左手進(jìn)餐、寫字等。應(yīng)將手的功能進(jìn)行交換，如可訓(xùn)練左手進(jìn)餐、寫字等。編輯ppt 癱瘓下肢癱瘓下肢的康復(fù)訓(xùn)練的康復(fù)訓(xùn)練編輯ppt下肢的主要功能是支撐體重和行走下肢的主要功能是支撐體重和行走下肢癱瘓可造成行走困難下肢癱瘓可造成行走困難訓(xùn)練的目的是恢復(fù)其功能性活動(dòng)訓(xùn)練的目的是恢復(fù)其功能性活動(dòng)編輯ppt一、良肢位的擺放一、良肢位的擺放髖關(guān)節(jié)下墊枕，使髖關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)下墊枕，使髖

17、關(guān)節(jié)保持內(nèi)收保持內(nèi)收膝關(guān)節(jié)外側(cè)墊枕使膝關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)外側(cè)墊枕使膝關(guān)節(jié)保持內(nèi)收保持內(nèi)收膝關(guān)節(jié)下墊枕，使膝關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)下墊枕，使膝關(guān)節(jié)微屈曲微屈曲腳掌下墊支撐板使踝關(guān)節(jié)腳掌下墊支撐板使踝關(guān)節(jié)背曲背曲編輯ppt二、誘發(fā)髖關(guān)節(jié)內(nèi)收二、誘發(fā)髖關(guān)節(jié)內(nèi)收此項(xiàng)訓(xùn)練適用與偏癱早期此項(xiàng)訓(xùn)練適用與偏癱早期患者屈仰臥位，雙髖、膝關(guān)節(jié)于屈曲患者屈仰臥位，雙髖、膝關(guān)節(jié)于屈曲位時(shí)，增加健側(cè)內(nèi)收運(yùn)動(dòng)的阻力，誘位時(shí)，增加健側(cè)內(nèi)收運(yùn)動(dòng)的阻力，誘發(fā)髖關(guān)節(jié)內(nèi)收發(fā)髖關(guān)節(jié)內(nèi)收編輯ppt編輯ppt三、髖關(guān)節(jié)內(nèi)收、外展的控制訓(xùn)練三、髖關(guān)節(jié)內(nèi)收、外展的控制訓(xùn)練目的：促進(jìn)髖內(nèi)收、外展運(yùn)動(dòng)，提高控制力目的：促進(jìn)髖內(nèi)收、外展運(yùn)動(dòng)，提高控制力患者屈仰臥位，

18、雙膝屈曲，健側(cè)下肢保持中立患者屈仰臥位，雙膝屈曲，健側(cè)下肢保持中立位位患側(cè)下肢在內(nèi)收外展時(shí)保持不同的角度，進(jìn)行患側(cè)下肢在內(nèi)收外展時(shí)保持不同的角度，進(jìn)行髖關(guān)節(jié)內(nèi)收、外展的控制訓(xùn)練髖關(guān)節(jié)內(nèi)收、外展的控制訓(xùn)練編輯ppt編輯ppt四、髖關(guān)節(jié)伸展的控制訓(xùn)練四、髖關(guān)節(jié)伸展的控制訓(xùn)練（搭橋運(yùn)動(dòng)）（搭橋運(yùn)動(dòng)）目的：促進(jìn)髖關(guān)節(jié)的伸展，對(duì)下部軀干及骨盆的控制有良目的：促進(jìn)髖關(guān)節(jié)的伸展，對(duì)下部軀干及骨盆的控制有良好的作用好的作用患者取仰臥位，屈雙膝，雙腳撐于床面患者取仰臥位，屈雙膝，雙腳撐于床面囑患者抬起臀部并保持骨盆呈水平位囑患者抬起臀部并保持骨盆呈水平位編輯ppt四、髖關(guān)節(jié)伸展的控制訓(xùn)練四、髖關(guān)節(jié)伸展的控制訓(xùn)練

19、（搭橋運(yùn)動(dòng)）（搭橋運(yùn)動(dòng)）治療者站在患者的患側(cè)，一手把住患者的膝關(guān)節(jié)，另治療者站在患者的患側(cè)，一手把住患者的膝關(guān)節(jié)，另一只手刺激臀部，促進(jìn)患側(cè)髖關(guān)節(jié)伸展一只手刺激臀部，促進(jìn)患側(cè)髖關(guān)節(jié)伸展當(dāng)患者能獨(dú)立完成后，可改為患側(cè)下肢獨(dú)立支撐當(dāng)患者能獨(dú)立完成后，可改為患側(cè)下肢獨(dú)立支撐當(dāng)患肢獨(dú)立完成后，可將健側(cè)下肢搭在患肢上，增加當(dāng)患肢獨(dú)立完成后，可將健側(cè)下肢搭在患肢上，增加重量，增加難度重量，增加難度編輯ppt編輯ppt五、下肢屈曲、伸展的控制訓(xùn)練五、下肢屈曲、伸展的控制訓(xùn)練目的：訓(xùn)練下肢的控制能力目的：訓(xùn)練下肢的控制能力患者取仰臥位，治療者站在患側(cè)患者取仰臥位，治療者站在患側(cè)治療者一手控制患足，保持足背屈、

20、外旋，另一手治療者一手控制患足，保持足背屈、外旋，另一手控制膝部控制膝部囑患者主動(dòng)屈曲并緩慢伸展膝關(guān)節(jié)囑患者主動(dòng)屈曲并緩慢伸展膝關(guān)節(jié)剛開始時(shí)患者自己難以完成，治療者可給一定力量剛開始時(shí)患者自己難以完成，治療者可給一定力量的協(xié)助的協(xié)助下肢屈伸的范圍、角度從大到小下肢屈伸的范圍、角度從大到小編輯ppt編輯ppt六、膝屈曲訓(xùn)練六、膝屈曲訓(xùn)練患者取俯臥位，治療者站在患側(cè)患者取俯臥位，治療者站在患側(cè)治療者一手握住患者踝部輔助屈膝，另治療者一手握住患者踝部輔助屈膝，另一手壓住患者臀部防止代償，做屈膝練一手壓住患者臀部防止代償，做屈膝練習(xí)習(xí)編輯ppt編輯ppt七、踝背屈訓(xùn)練七、踝背屈訓(xùn)練患者取仰臥位，治療者站在患側(cè)患者取仰臥位，治療者站在患側(cè)患腳支撐在床上患腳支撐在床上治療者用一只手固定踝關(guān)節(jié)，另一只手協(xié)治療者用一只手固定踝關(guān)節(jié)，另一只手協(xié)助患