幼兒園大班健康教案：我快樂

1、幼兒園大班健康教案：我快樂一、體驗情緒1、師：今天，我為小朋友們制作了許多精美的表情娃娃，小朋友來 看一看，上面是什么表情呀？（生氣、微笑、傷心） ?，F(xiàn)在老師發(fā)給每個小朋友一個表情娃娃，然 后把它戴在你們的脖子上。2、師：好了，戴好表情娃娃， 接下來我們要去認(rèn)識幾個小朋友， 二、 感受不同的表情，能表達(dá)自己的想法老師出示情景圖 a. 一群小朋友很開心地邀請貝貝參加游戲， 貝貝因為心情不好而粗暴拒 絕，使得這群小朋友也變得很不開心。 請小朋友表演一下自己脖子上掛的表情娃娃， 說說他們現(xiàn)在應(yīng)該是什 么表情娃娃教師提問：誰愿意告訴貝貝怎樣做好 ? 結(jié)合生活經(jīng)驗，幼兒互相交流方法一：告訴小朋友“我現(xiàn)在

2、不想玩， 過一會兒再說”。方法二：直率地說“我生氣了，我想去情緒角練練拳” 。 方法三：想一想“和小朋友一起玩一定會讓我快樂起來” ，然后愉快 地接受邀請教師小結(jié)：小朋友都知道隨便發(fā)脾氣， 生氣是不好的行為習(xí)慣， 會失去很多小朋 友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時間長了會不愛吃飯，不愛運動，不愛和小 朋友交往，會影響身體健康，會生病的，生活中有很多事情是可以通 過其他方法來解決的。聯(lián)系幼兒實際， 幫助幼兒學(xué)會調(diào)節(jié)不良的情緒的具體方法， 保持快樂 的心情。教師提問：小朋友，你們有沒有生氣的時候？（有）教師提問： 為什么生氣？生氣了怎么表現(xiàn)？（星期天，我想上公園，媽媽沒時間帶我去，我就摔東西，大哭大鬧 等等

3、）教師提問：這樣做對不對？為什么？（不對。影響自己健康，也不討人喜歡）教師提問： 那我們生氣的時候想什么辦法使自己不生氣？ （想想高興的事；找好朋友聊聊，說說自己的心里話，與他們一起做 游戲；做做自己喜歡的事，如畫畫、聽事故、欣賞音樂、看電視、參 加體育活動等等）教師提問：如果貝貝很不禮貌地拒絕了你，你會怎么做 ?結(jié)合生活經(jīng)驗， 幼兒想辦法方法一： 可以讓幼兒把不開心的事情告訴 大家，大家安慰貝貝，貝貝心里就會好受些方法二： 陪她聽會兒音樂， 玩玩具，看看書，一定會讓貝貝快樂起來方法三：講笑話給她聽，與 她一起游戲、唱歌、說話，讓她快樂教師提問： 當(dāng)你幫助了別人， 別人的心情怎么樣， 別人會怎

4、么說？那你的心情呢？ 結(jié)合生活經(jīng)驗，幼兒互相交流教師小結(jié)： 對，小朋友們不但要自己保持高興，愉快的心情，還要想辦法體察他 人心情，心情是藏在我們每個人心中的小精靈，只要你少生氣，多關(guān) 心別人、幫助別人，就能天天擁有好心情，你的快樂就會變成大家的 快樂，我們的身邊就會充滿快樂 !老師出示情景圖 b. 佳佳在游園活動中得了獎， 他將巧克力分給小朋友， 讓大家一起分享 他的快樂。教師提問：他現(xiàn)在應(yīng)該是什么表情娃娃，為什么 ?教師提問： 他這樣做好在哪里 ?結(jié)合生活經(jīng)驗，幼兒互相交流教師小結(jié)：快樂、成功、友愛要讓大家分享，讓好心情像甜甜的糖一樣甜到大家 心上教師提問：你什么時候感到快樂？（做了好事，受

5、到了表揚、稱贊）教師提問：你快樂了，怎么讓別人也快樂？（我把快樂的事告訴別人，讓別人一起分享）教師提問：小朋友平時應(yīng)該保持怎樣的情緒呢？（要保持愉快的情緒， 不要為一點小事生氣， 這樣才能使我們的身體健康，別人也才會喜歡我們）三 .共2頁，當(dāng)前第 1頁 12區(qū)域活動教師：我看小朋友們討論的又熱烈， 又高興，今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了 你們平時最喜歡的活動材料。如：繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩 具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事， 在游戲中與你的好伙伴分 享快樂。好，現(xiàn)在自己選擇吧！ 四、律動幸福拍手歌結(jié)束活動。教師提問： 現(xiàn)在，你的心情怎么樣？ （非常高興）教師提問： 當(dāng)你們非常高興的時候

6、，你們最想干什么？ （唱歌，跳舞，大聲笑）教師：我看到小朋友們高興的時候，老 師的臉上也洋溢著笑容。那么我們一起唱支歌，跳個舞，分享快樂， 小朋友說好嗎？（老師，小朋友們共舞） （音樂能讓人放松心情，快 樂起來，“幸福拍手歌”再現(xiàn)了我們活動的主旨，在歡快的音樂聲中 結(jié)束活動。）活動延伸讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴 爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧！ 設(shè)計意圖：現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女， 他們 "以自我為中心 "的性格明顯展露， 這時，關(guān)注幼兒的心理健康顯得尤其重要。因此，我設(shè)計了幼兒心理 健康教育活動我快樂 ，目的在于通過活動，讓幼兒懂得開心快樂 的情緒才會讓我們健康成長， 而生氣、 傷心并通過尋找各種不同的方 法來調(diào)節(jié)自己的不良情緒， 使自己保持積極向上的健康心態(tài)。 當(dāng)幼兒 在生活中遇到困難或與人交往發(fā)生矛盾時， 他們會產(chǎn)生很強的挫折感， 因此，對幼兒進(jìn)行心理健康教育是十分必要的?；顒幽繕?biāo)：1幼兒在體察、