最新教師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(多篇).doc

1、最新教師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(多篇)教師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(精選多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：教師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第二篇：信息技術(shù)教師職稱評定工作總結(jié)第三篇：職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第四篇：職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第五篇：評定職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)更多相關(guān)范文正文第一篇：教師職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人自任小學(xué)一級教師以來，始終以馬列主義、毛澤東思想與鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心，以開拓進(jìn)取、拼搏競爭的精神，以飽滿的熱情在教育園地辛勤耕耘，甘

2、于奉獻(xiàn)，矢志不渝。一分耕耘，一分收獲，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，曾多次受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰，被縣委、縣政府評為“先進(jìn)”、“模范”?，F(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：一、轉(zhuǎn)變觀念，更新思想當(dāng)今時代，是大發(fā)展的時代，也是各國競爭日趨激烈的時代，而競爭的重點(diǎn)，是各國綜合國力的競爭，說到底又是科學(xué)技術(shù)的競爭，只有擁有高科技技術(shù)，高科技人才，才能在未來的競爭中站得住腳。因此，必須有一個強(qiáng)大的教育基地。對我們教師的要求那就是全面提高素質(zhì)，及時迅速地轉(zhuǎn)變教育觀念。我們教師的角色應(yīng)該也必須從應(yīng)試教育中的教書轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的導(dǎo)師，真正充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，把課堂、時間還給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，而

3、不是一個盛知識的容器。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和能動性，真正遵循個人的發(fā)展規(guī)律。各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校，它們各有所強(qiáng)，各有所用，因此，本人為了增加自己的教學(xué)水平，工作能力，深練內(nèi)功，從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營養(yǎng)，鑒別它們的優(yōu)劣，去粗取精，學(xué)為己用，使自己的行動趨于規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，教學(xué)水平有了一定的提高，教學(xué)也有了依據(jù)，將此理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，真是如虎添翼，在不知不覺中也就增加了自己的內(nèi)涵。二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高能力作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想，教育觀念；還必須有過硬的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)知識?！耙虢o學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水”，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，給自

4、己充電。古人說的好：“三個臭皮匠，趕個諸葛亮”。因此，除參閱自己的歸納和總結(jié)外，我還借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，在工作的過程中，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們講課的技巧、處理教材和控制課堂的能力；學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他們甘為人梯、俯首甘為孺子牛的精神，從他們身上吸取豐富的營養(yǎng)，使自己的教學(xué)乃至做人更臻成熟；經(jīng)常學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論，構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式，也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”?，F(xiàn)代化教學(xué)是21世紀(jì)教學(xué)過程中的顯著特征和重要標(biāo)志，是保證教學(xué)效率提高的重要手段，是對老師基本素質(zhì)評價的重要依據(jù)。因此在平時編寫學(xué)案的過程中，在工作之余，我經(jīng)常有意的使用電腦，向能者學(xué)習(xí)，

5、看計算機(jī)基本教程，使在原有基礎(chǔ)上對計算機(jī)的使用靈活起來。三、積極投身教科研，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變教科研興教，由教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流，弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物，這道理最為明顯的。學(xué)生的發(fā)展是有其規(guī)律的，學(xué)生發(fā)展的過程中的矛盾都是學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)與要學(xué)習(xí)的新知識，新能力之間的矛盾。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進(jìn)行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題。要把這一課題研究好，處理好，這就必然要求我們進(jìn)行教科研。而在教科研方面，學(xué)校為我們營造了良好的氛圍，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境。我們的教科研活動，既有整塊時間的教研，也有零散的教研，具體到每一節(jié)課之前，每一節(jié)課之后。在這時候，我們組教研幾個人湊在一起

6、，談教材設(shè)計，談學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，談教法，談感想。然后形成一個共識。這就是我們比較零碎、靈活而又扎實(shí)有效的教科研活動。四、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)講和練不僅注重了科學(xué)性和針對性，還體現(xiàn)了階段性、層次性和漸進(jìn)性的原則。不論是例題、專題訓(xùn)練題，還是綜合題或模擬題，都做到精心的挑選和精心的設(shè)計。保證有針對性和難易適度，注重知識、能力雙重覆蓋，尤其突出了對能力的考查和培養(yǎng)。在使用資料上，我們確定以市編材料為主，對于外地材料則進(jìn)行重新組合、整理、選編，保證資料的少而精，做到發(fā)題之前，教師先下水，發(fā)現(xiàn)問題及時刪改。為了保證學(xué)情分析的準(zhǔn)確性，努力做到發(fā)必收，收必閱，閱必評，評必補(bǔ)。在評的問題上，利用集體備課確定

7、評的內(nèi)容和評的方式。通過教師的評使學(xué)生模糊的知識變得清晰了，雜亂的知識變得條理了，孤立的知識建立了聯(lián)系，使缺漏的知識得到了補(bǔ)償。通過研究學(xué)生的卷面，分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和得分弱點(diǎn)，然后通過講評和面批、面改等多種形式，加強(qiáng)了對學(xué)生應(yīng)試能力、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。尤其重視了訓(xùn)練提高學(xué)生抓考卷得分點(diǎn)的技能、合理安排答卷時間的技能、規(guī)范卷面的技能、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的能力等。通過檢測、講評等手段，使學(xué)生在時間、審題、書寫、步驟、思維幾個方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化。五、增強(qiáng)師生關(guān)系創(chuàng)造良好氛圍教師在自己的工作崗位上要意識到自己所處的地位、所起的作用以及所扮演的角色。教師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng)、扎實(shí)，專業(yè)

8、技能全面熟練，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富科學(xué)；而且要立場堅定，觀點(diǎn)顯明，思想品德高尚，言行舉止文明。因?yàn)榍罢咧痪邆淞恕笆跇I(yè)解惑”的技能，僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色，而后者具備了“傳道”的技能，扮演好了“人師”的角色，所謂“學(xué)高為師，身正是范”就應(yīng)該包括這兩個方面。古人云“親其師，則信其道”，這應(yīng)該是至理名言。優(yōu)秀教師所具備的個性品質(zhì)包括理解別人、真誠地與別人相處、了解自己，教師要善于體察學(xué)生的情感變化，深入學(xué)生的內(nèi)心，并“同情”他們的感覺，利用師生之間的移情作用，理解學(xué)生，同時也要保持自己的身份。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個性融入教學(xué)，通過教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)出來，在教學(xué)過程中影響學(xué)生，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”?？?/p>

9、之，這幾年中，我不斷迎接挑戰(zhàn)、取得了很大收獲。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活，去看待工作，去對待學(xué)生，明天一定會變得更美好。我會更加努力，去逐步提高和完善自己，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。第二篇：信息技術(shù)教師職稱評定工作總結(jié)信息技術(shù)教師職稱評定工作總結(jié)在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。本人熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四

10、項基本原則，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快，已經(jīng)能很好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。2021年10月，我參加了普通話培訓(xùn)，普通話水平達(dá)到了三甲。證書編號：湘00e09j0

11、8000812021年11月，我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)，信息技術(shù)水平達(dá)到了高級證書編號：hn07112021652021年5月，我參加了中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。證書編號：0809309572021年10月，我參加了中小學(xué)教師班主任繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。證書編號：e09c0085二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得。積極參加市、縣教育局組織的各項論文競賽。2021年撰寫的優(yōu)化試驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)創(chuàng)新學(xué)習(xí)在縣中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)論文評比中獲二等獎證書編號：110372021年撰寫的打造優(yōu)秀班集體在縣中學(xué)班級學(xué)

12、科教學(xué)論文評比中獲三等獎證書編號：110362021年撰寫的物理學(xué)習(xí)中思維錯誤及原因探討在縣中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)論文評比中獲二等獎證書編號：b112021年撰寫的初中物理探究活動中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維在縣中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)論文評比中獲三等獎證書編號：b110832021年撰寫的如何提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣在全市教育教學(xué)論文評比中獲三等獎證書編號：l07081122021年撰寫的略談班主任工作管理在全市中學(xué)教育教學(xué)綜合類論文評比中獲二等獎證書編號：l07184242021年撰寫的物理教學(xué)與心理健康教育相結(jié)合在縣中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)論文評比中獲二等獎證書編號：is系統(tǒng)汽機(jī)專業(yè)及化學(xué)專業(yè)的分類和制定都是我親自編撰，并進(jìn)

13、行錄入。能夠熟練掌握cad制圖，并參與設(shè)備改造及備件加工的cad制圖，保存了大量的cad模板和模具，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為各項技術(shù)改造工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時，也為mis系統(tǒng)的設(shè)備檢修臺帳的技術(shù)數(shù)據(jù)的錄入及改造后的圖紙說明提供了有力的保證。能夠熟練運(yùn)用word文檔、e_cel制表及photoshop應(yīng)用工作，利用現(xiàn)代化的工具進(jìn)行規(guī)程修改與其他所從事的文字工作。有著豐富的汽機(jī)運(yùn)行及檢修經(jīng)驗(yàn)，相結(jié)合的分析設(shè)備出現(xiàn)的問題與解決的方法。2021年4月份#1機(jī)組大修及9月份#2機(jī)組大修工作，大修中，參加了技術(shù)研討工作及檢修中發(fā)現(xiàn)重大問題的討論與改進(jìn)，檢修方案的制定與實(shí)施工作，具體有：磨煤機(jī)大瓦膨脹間

14、隙過小的調(diào)整工作，磨煤機(jī)大小牙輪磨損的檢修工作，磨煤機(jī)軸系找中心發(fā)現(xiàn)問題的解決，磨煤機(jī)出口防磨改造，磨煤機(jī)出口短節(jié)及彎頭更換等等。幾年的工作中，積極發(fā)揮個人特長，研究設(shè)備故障原因、制定解決方案，撰寫技術(shù)論文，主要的工作有：送風(fēng)機(jī)出力低的原因分析及處理措施；氣力輸灰出力低的原因分析及處理措施；氣力輸灰系統(tǒng)的故障原因及預(yù)防處理；空壓機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法探討；鍋爐四管泄露的原因分析及預(yù)防；空壓機(jī)的大修方法；循環(huán)油泵汽蝕原因及處理；給粉機(jī)機(jī)械沉的原因分析及處理措施等，發(fā)表論文有：設(shè)備計劃檢修過渡到狀態(tài)檢修的方法探討、雙色水位計泄露原因及處理措施等。通過工作和學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何解放思想，更新觀念，

15、主動性和創(chuàng)造性開展工作。拓展自己的思維，開闊眼界，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)文化和企業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，科學(xué)合理地完成工作，百尺竿頭，更上一層，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為電力事業(yè)的發(fā)展和更輝煌的明天，不懈的努力奮斗。劉建民2021年8月3日第四篇：職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)市場既要求我們具有豐富的文化素質(zhì)，也要求我們具備強(qiáng)烈的市場競爭意識。在工程建設(shè)方面，需要抓好工程質(zhì)量，盡可能多地為社會生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)優(yōu)價工程。因此，如何提高工程質(zhì)量、控制好工程成本，是我們每個工程技術(shù)人員應(yīng)盡的責(zé)任。下面是我從事工程工作幾年來的工作總結(jié)。1、對內(nèi)的工作情況。按公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計

16、當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況。對于施工階段的預(yù)算書以實(shí)際情況按每個樓層每個分項工程進(jìn)行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達(dá)給生產(chǎn)經(jīng)理，在實(shí)際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當(dāng)科學(xué)合理化的調(diào)整。2、對外（對業(yè)主和監(jiān)理）的工作情況。每月月底向業(yè)主和監(jiān)理提交的施工進(jìn)度報表以作付工程進(jìn)度款的依據(jù)。及時向業(yè)主進(jìn)行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報價，提前向業(yè)主和監(jiān)理報價，以便業(yè)主審核后，我施工方材料員能及時采購，使得工程順利施工。3、對外（勞務(wù)分包）的工作情況。每個月月底對勞務(wù)分包上報的工程量認(rèn)真的審核，并且按照勞務(wù)合同的約定及

17、時準(zhǔn)確的撥付勞務(wù)工程款，加深對勞務(wù)合同的理解，尤其是補(bǔ)充條款的規(guī)定?？傊诮?jīng)營方針上堅持最高的收入，最低的支出。對內(nèi)工作及時、準(zhǔn)確、實(shí)事求是、把握住定額，控制量，有時并且要留有一定的余量；對外工作資料齊全、用足政策、用足機(jī)會，時刻處理好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關(guān)系，有時遇到一些工作困難，及時與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。建筑行業(yè)，是一項學(xué)問頗深，涉及知識面較廣的行業(yè)，可以說是“做到老、學(xué)到老”的行業(yè)，在以后的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，不斷地實(shí)踐，搞好本職工作，為社會多做一份貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)人：日期：2021年5月8日第五篇：評定職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

18、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)_，男,_歲。1991年7月畢業(yè)于河北宣化師范學(xué)校，并于同年8月的參加工作簡況。學(xué)歷教育情況。現(xiàn)任教于縣職業(yè)技術(shù)教育中心，擔(dān)任兩個教學(xué)班的高中語文教學(xué)工作，并任學(xué)校_主任。從教21年來,一直愛崗敬業(yè) ,積極進(jìn)取。曾先后做過主要工作經(jīng)歷。2021年晉升中教一級，現(xiàn)申報中學(xué)高級職稱?，F(xiàn)將任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：一、思想方面：本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針政策。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，在工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。為人熱情大方，謙虛誠懇，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體。熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動

19、之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的最高理想，安教，樂教。二、教學(xué)工作：自任教以來，勤勤懇懇默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)，一直滿課時或超課時工作而毫無怨言。在教學(xué)中不但傳授文化知識，而且積極推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。1、傾心教育，自我完善: 為人師表，我深深認(rèn)識到“學(xué)高為師，身正為范”的道理，因此我一直重視自身建設(shè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。新課

20、程改革以來，我更是全身心的投入，為自己”充電”。學(xué)習(xí)電腦知識，熟練掌握多媒體教學(xué)技巧，不斷提高文化專業(yè)知識水平和教育教學(xué)能力。在教學(xué)中，有意識多使用多媒體教學(xué)電腦課件，并且堅持自己做課件，以強(qiáng)化運(yùn)用自己所學(xué)的電腦知識。做荷塘月色中月下荷塘靜中有動動靜相襯的夜景動畫我就用了將近半月的時間。功夫不負(fù)有心人，多年的執(zhí)著努力，大大豐富了我的教學(xué)底蘊(yùn)。當(dāng)學(xué)生每天都那么渴盼上我的語文課，當(dāng)學(xué)生把我的課當(dāng)作增長知識的樂園，當(dāng)學(xué)生語文成績提高率越來越明顯時，我也得到了一種極大的愉悅滿足。 2、精心施教，形成特色：在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我不拘泥于原有的教學(xué)模式，在教學(xué)上切實(shí)做到精益求精。我采用“自主、合作、探究”

21、的教學(xué)方法，用“寓教于樂”“幽默風(fēng)趣”的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)化整合語文課，取得了很好的教學(xué)效果。教者要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)實(shí)踐中，我努力創(chuàng)設(shè)積極的情境，有效地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激活課堂氣氛。如復(fù)習(xí)古典詩歌的藝術(shù)創(chuàng)作手法時，詩經(jīng)里“賦”與“興”手法的運(yùn)用往往成為學(xué)生理解的難點(diǎn)。朱熹關(guān)于“賦”“比”“興”的定義雖然準(zhǔn)確簡潔，但老師如果照本宣科，學(xué)生會感到既難以理解，又枯燥無味。怎樣才能化深奧為淺顯，化抽象為形象，化枯燥為生動？我在講“賦”與“興”時引入了同學(xué)們喜歡和熟悉的流行歌曲。講“賦”時，在解釋了“賦”的含義實(shí)際上就是直接進(jìn)行敘述或描寫后，我引了小芳的歌詞：“村里有個姑娘叫小芳，長得美麗又善良

22、，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長？”指明這種從多方面進(jìn)行描寫的方法實(shí)際上就是古代所說的“賦”。這種以俗解雅的方法，在教學(xué)中顯得輕松風(fēng)趣，極大地調(diào)動了學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣。這樣的教學(xué)方法取得了較好的教學(xué)效果，所教班級語文課成績突出。高考成績多次名列前茅，我也因此受到了多方面的肯定。三、班主任工作：我先后擔(dān)任過年班主任，一直堅持“德育首位”原則，加強(qiáng)學(xué)生的的思想教育工作。嚴(yán)于律己率先垂范，厚愛學(xué)生以情育德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，用自己的真誠無私的愛去感染了學(xué)生，真正使關(guān)愛學(xué)生、“德育滲透”與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有機(jī)地結(jié)合起來。在工作實(shí)踐中，用豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)到的管理方法和體制建立自己較為完善的班級管理體系。能按照學(xué)生的心理生理成長規(guī)律，制定獨(dú)到的管理方法和管理措施。我還特別注