高考地理一輪復(fù)習(xí) 第1講 地球儀與地圖課件 新人教版-新人教版高三全冊(cè)地理課件

1、第1講PART 01地球儀與地圖基礎(chǔ)自主梳理考點(diǎn)互動(dòng)探究 教師備用習(xí)題 考綱解讀知識(shí)導(dǎo)圖 1.結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù),描述地球的形狀和大小2.掌握經(jīng)線、緯線的特點(diǎn)和經(jīng)度、緯度的劃分3.能夠利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球上某點(diǎn)的位置、判斷方向、計(jì)算距離等4.能夠正確判斷地圖上的方向,掌握比例尺的應(yīng)用,識(shí)記常用的圖例基礎(chǔ)自主梳理1.地球的形狀和大小讀地球形狀圖(圖1-1),完成下列要求。 (1)將圖中下劃線上表達(dá)地球形狀和大小的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。4萬63716378答案 地球赤道半徑略大于極半徑。地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的橢球體。(2)比較地球赤道半徑與極半徑大小,并說明地球形狀特點(diǎn)。圖1-1基礎(chǔ)自主梳理2.地球儀(1

2、) 地球儀讀地球儀示意圖(圖1-2),回答問題。 圖12地軸:地球儀上,地球自轉(zhuǎn)的軸,其傾斜方向不變,北端始終指向。 兩極:地軸穿過地心,與相交的兩點(diǎn)。指向北極星附近的一點(diǎn)叫,與北極相對(duì)的一點(diǎn)是。 南極北極星附近地球表面北極基礎(chǔ)自主梳理(2)經(jīng)線與緯線讀經(jīng)線與緯線圖(圖1-3),回答問題。 圖1-3經(jīng)線是在地球儀上,連接南、北兩極并垂直于緯線的線。請(qǐng)比照經(jīng)線定義,說明緯線的含義。答案 緯線是在地球儀上,赤道及與赤道平行的圓圈。基礎(chǔ)自主梳理經(jīng)線緯線起始線本初子午線:通過英國 原址的經(jīng)線 赤道:與兩極距離相等的緯線特點(diǎn) 所有經(jīng)線長度都;經(jīng)線是,相對(duì)的兩條經(jīng)線組成一個(gè)(與赤道長度大致相等) 每條緯線

3、都自成;_是最大的緯線圈,越往兩極,緯線圈越小,到兩極縮成 作用 指示 (有限方向,北極是地球最北端的地點(diǎn),南極是地球最南端的地點(diǎn)) 指示 (無限方向,只有比較,才有東西之分) 半圓格林尼治天文臺(tái)相等一點(diǎn)經(jīng)線圈圓圈(緯線圈)赤道南北方向東西方向仔細(xì)閱讀經(jīng)線與緯線圖,完成下面表格內(nèi)容?；A(chǔ)自主梳理(3)經(jīng)度和緯度對(duì)比經(jīng)度和緯度圖(圖1-4),完成下面表格內(nèi)容。圖14基礎(chǔ)自主梳理經(jīng)線緯線劃分從向東、向西各分180從向南、向北各分90 分布規(guī)律東經(jīng)度的度數(shù)愈向東,西經(jīng)度的度數(shù)愈向西_北緯的度數(shù)愈向北,南緯的度數(shù)愈向南_ 劃分半球 20W0160E為_160E18020W為 以為界,以北為北半球,以南

4、為南半球 特殊經(jīng)緯度(線) 為東、西經(jīng)分界線, _經(jīng)線大致與國際日界線重合 _緯線是中、低緯度界線,_ 緯線是中、高緯度界線。是熱帶、溫帶界線,是溫帶、寒帶界線 極圈本初子午線赤道愈大愈大愈大愈大東半球西半球赤道本初子午線1803060回歸線基礎(chǔ)自主梳理3.地圖三要素讀臺(tái)灣島示意圖(圖1-5),回答下列問題。 圖1-5比例尺是圖上距離與實(shí)地距離之比。(1)寫出公式:比例尺= 。 (2)完成比例尺的表示形式比較表線段式如圖中的“_” 文字式圖中比例尺用文字式表達(dá)為“ ” 數(shù)字式圖中的比例尺用數(shù)字式表達(dá)為“_” 圖上距離/實(shí)地距離圖上1厘米代表實(shí)地距離60千米16 000 000基礎(chǔ)自主梳理(3)

5、比例尺特點(diǎn):圖幅相同的不同地圖,比例尺越大的圖,表示的實(shí)地范圍,但反映的內(nèi)容越詳細(xì),精確度。 地圖類型方向確定一般地圖面向地圖,左西右東 經(jīng)緯網(wǎng)地圖 經(jīng)線指示方向,緯線指示_方向 指向標(biāo)地圖 根據(jù)圖中指向標(biāo)定向,通常情況下,箭頭指向方 越小上北下南正北越高南北東西(4)方向 基礎(chǔ)自主梳理 (5)圖中高雄位于臺(tái)北的方向,是根據(jù)判定的。 指向標(biāo)西南圖例注記(6)圖例和注記圖例是地圖上所用符號(hào)和色彩所表示特征的釋義和說明,注記是地圖上文字和數(shù)字的通稱。 圖中“ ”屬于_,“玉山”和“3952”屬于_。 1.側(cè)視經(jīng)緯網(wǎng)圖中經(jīng)緯度的判斷 甲 乙 圖1-6(1)圖中橫線(直線、虛線或弧線)一般表示緯線,豎

6、線(直線或弧線)一般表示經(jīng)線。虛線一般表示回歸線或極圈,如圖1-6甲中a表示北回歸線,b表示南極圈。核心突破探究點(diǎn)一常見經(jīng)緯網(wǎng)圖中經(jīng)緯度的判斷考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)同一幅經(jīng)緯網(wǎng)圖中,相鄰的兩條經(jīng)(緯)線之間的經(jīng)(緯)度間隔一般是相等的。如圖1-6甲中相鄰兩條經(jīng)線之間的經(jīng)度間隔是30,圖1-6乙中相鄰兩條緯線之間的緯度間隔是20。(3)經(jīng)度數(shù)向東逐漸增大的為東經(jīng),如圖1-6甲中A點(diǎn)的經(jīng)度為30E;經(jīng)度數(shù)向西逐漸增大的為西經(jīng),如圖1-6乙中B點(diǎn)的經(jīng)度為40W。(4)緯度數(shù)向北逐漸增大的為北緯,如圖1-6乙中B點(diǎn)的緯度為60N;緯度數(shù)向南逐漸增大的為南緯,如圖1-6甲中A點(diǎn)的緯度為30S?？键c(diǎn)互動(dòng)探究2

7、.俯視經(jīng)緯網(wǎng)圖(極地經(jīng)緯網(wǎng)圖)中經(jīng)緯度的判斷甲 乙圖1-7(1)緯線是以極點(diǎn)為中心的同心圓,經(jīng)線是由中心向四周呈放射狀的線段。(2)判斷南北極根據(jù)中心處標(biāo)注的S或N確定,S表示南極點(diǎn),N表示北極點(diǎn)。考點(diǎn)互動(dòng)探究根據(jù)圖中標(biāo)明的地球自轉(zhuǎn)方向來判斷。若地球呈逆時(shí)針方向自轉(zhuǎn),則中心點(diǎn)為北極點(diǎn),如圖1-7甲;若地球呈順時(shí)針方向自轉(zhuǎn),則中心點(diǎn)為南極點(diǎn)。根據(jù)經(jīng)度的變化規(guī)律來判斷,地球自轉(zhuǎn)方向與東經(jīng)度增大方向一致,與西經(jīng)度增大方向相反。如圖1-7乙,根據(jù)經(jīng)度的變化規(guī)律判斷圖中地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針方向,故中心點(diǎn)為南極點(diǎn)。(3)根據(jù)中心點(diǎn)是南極還是北極,確定南北緯。如圖1-7甲中C點(diǎn)的緯度是30N,圖1-7乙中D

8、點(diǎn)的緯度是60S。(4)經(jīng)度增大方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致的是東經(jīng),如圖1-7甲中C點(diǎn)的經(jīng)度是45E;經(jīng)度增大方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反的是西經(jīng),如圖1-7乙中D點(diǎn)的經(jīng)度是135W?？键c(diǎn)互動(dòng)探究1 . 北半球某地的緯度數(shù),等于該地看北極星的仰角,或者說就是北極星的地平高度(南半球看不到北極星)。考點(diǎn)互動(dòng)探究知能拓展圖1-82 . 兩條正相對(duì)的經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈。已知一條經(jīng)線的經(jīng)度為x,則與它正相對(duì)的另一條經(jīng)線的經(jīng)度y=180-x(x、y所屬的東、西經(jīng)不同)。任意一個(gè)經(jīng)線圈,都可以將地球分成兩個(gè)半球?？键c(diǎn)互動(dòng)探究圖1-9考點(diǎn)互動(dòng)探究命題點(diǎn)經(jīng)緯網(wǎng)的判讀與經(jīng)度、緯度的確定1 . 經(jīng)過地球球心的一條直線與地表

9、相交的兩點(diǎn)互為對(duì)跖點(diǎn)。已知甲地(30S,45E)和乙地互為對(duì)跖點(diǎn)。讀圖1-10,完成(1)(2)題。 (1)與乙地經(jīng)緯度相同的是 ()A.地B.地C.地D.地命題探究圖1-10D解析 甲、乙兩地互為對(duì)跖點(diǎn),根據(jù)甲地地理坐標(biāo)知乙地的地理坐標(biāo)為(30N,135W)。圖示四地坐標(biāo)分別為(20N,110E)、(40S,170W)、(0,45W)、(30N,135W),據(jù)此可知正確答案。C解析 根據(jù)東西半球范圍知,地位于東半球;根據(jù)地緯度知其位于中緯度;結(jié)合地位置知其位于赤道上,與南北兩極的距離相等;根據(jù)地緯度知其位于北溫帶。考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)下列關(guān)于四地地理位置的敘述,正確的是 ()A.地位于西半球

10、B.地位于低緯度 C.地與南北兩極距離相等 D.地位于南溫帶1.定位置 (1)經(jīng)緯網(wǎng)圖上經(jīng)緯度位置的確定在經(jīng)緯網(wǎng)圖上確定經(jīng)緯度時(shí),首先要判斷出是經(jīng)線還是緯線,然后根據(jù)度數(shù)確定出經(jīng)緯度,再根據(jù)經(jīng)緯度進(jìn)一步確定半球位置、五帶位置、時(shí)區(qū)位置、風(fēng)帶位置等。(2)根據(jù)北極星仰角確定緯度為北緯,北極星仰角即當(dāng)?shù)氐乩砭暥取?3)確定區(qū)域位置根據(jù)經(jīng)緯度確定所在的地形區(qū)、氣候區(qū)、自然帶、大洲、大洋等區(qū)域。核心突破探究點(diǎn)二經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用考點(diǎn)互動(dòng)探究 2.定方向(1)經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向同一經(jīng)線上的兩點(diǎn)為正南正北關(guān)系,同一緯線上的兩點(diǎn)為正東正西關(guān)系。 如圖1-11甲中,A點(diǎn)在B點(diǎn)的西方,C點(diǎn)在B點(diǎn)的南方

11、。若兩點(diǎn)既不在同一條經(jīng)線上,又不在同一條緯線上,在判斷方向時(shí)既要判斷兩點(diǎn)間的東西方向,又要判斷兩點(diǎn)間的南北方向。如圖1-11甲中,A點(diǎn)在C點(diǎn)的西北方。考點(diǎn)互動(dòng)探究圖1-11判斷東西方向時(shí)要選擇劣弧段(兩點(diǎn)之間經(jīng)度差小于180的弧段),再按地球自轉(zhuǎn)方向確定方位。如圖1-11乙中,根據(jù)圖中的經(jīng)度分布,判斷地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針方向,該圖所示為南半球,圖中E點(diǎn)在D點(diǎn)的東方,F點(diǎn)在D點(diǎn)的西北方。(2)根據(jù)經(jīng)緯度的變化判斷方向東經(jīng)度增大的方向?yàn)闁|,減小的方向?yàn)槲?西經(jīng)度增大的方向?yàn)槲?減小的方向?yàn)闁|。北緯度增大的方向?yàn)楸?減小的方向?yàn)槟?南緯度增大的方向?yàn)槟?減小的方向?yàn)楸?。考點(diǎn)互動(dòng)探究3.定距離(1)在

12、同一經(jīng)線上,緯度相差1的實(shí)際弧長大約為111千米。若兩地在同一經(jīng)線上,只要知道兩地的緯度差,就能計(jì)算出兩地間的距離。(2)在赤道上,經(jīng)度相差1的實(shí)際弧長大約為111千米。在同一條緯線上經(jīng)度相差1對(duì)應(yīng)的實(shí)際弧長大約為111千米乘以緯度數(shù)的余弦值(不是最短距離)?？键c(diǎn)互動(dòng)探究圖1-124.定范圍(1)跨相同經(jīng)緯度數(shù)的兩個(gè)地區(qū),緯度越高,面積越小。圖1-13中,S1的面積比S2的面積小?？键c(diǎn)互動(dòng)探究圖1-13(2)跨緯度數(shù)和緯度位置相同的兩個(gè)地區(qū),跨經(jīng)度越廣,所表示的范圍越大。如圖1-14中,S3的面積比S4的面積小;緯度位置不同的兩個(gè)地區(qū),比較面積要進(jìn)行計(jì)算,如圖1-14中,S3與S5兩個(gè)地區(qū),南

13、北長度相等,S3的東西距離比S5的長,S3的面積比S5的面積大?？键c(diǎn)互動(dòng)探究圖1-145.定最短航線地球上兩點(diǎn)間最短航線為球面最短距離,即經(jīng)過兩點(diǎn)的大圓劣弧長度。(注:所謂大圓指過地心的平面與球面的交線。) (1)同一經(jīng)線上的兩點(diǎn),其最短距離的劣弧線就在經(jīng)線上。如圖1-15中弧AB長即A、B兩點(diǎn)間的最短距離,A在B的正南方。考點(diǎn)互動(dòng)探究圖1-15(2)若兩點(diǎn)的經(jīng)度差為180,則過這兩點(diǎn)的大圓便是經(jīng)線圈,兩點(diǎn)之間最短距離經(jīng)過極點(diǎn)。如圖1-15中從B到C的最短航線經(jīng)過北極點(diǎn),從B到N是向正北方,從N到C是向正南方。(3)出發(fā)地與目的地不在同一經(jīng)線圈上,過兩點(diǎn)的大圓不與經(jīng)線圈重合,兩點(diǎn)之間的最短距離

14、是這個(gè)大圓的劣弧長,分析方向變化要看劣弧的走向。如圖1-15中E、F之間的最短距離是弧EDF的長,從E到D是向西北方向,從D到F是向西南方向?？键c(diǎn)互動(dòng)探究球面上對(duì)稱點(diǎn)位置的確定(1)關(guān)于赤道對(duì)稱的兩點(diǎn)經(jīng)度相同;緯度數(shù)值相等,南北緯相反。如A(40N,20W)與B(40S,20W)。(2)關(guān)于地軸對(duì)稱的兩點(diǎn)經(jīng)線相對(duì),經(jīng)度和為180;緯度相同。如A(40N,20W)與C(40N,160E)。(3)關(guān)于地心對(duì)稱的兩點(diǎn)(互為對(duì)跖點(diǎn))經(jīng)線相對(duì),經(jīng)度和為180;緯度數(shù)值相等,南北緯相反。如A(40N,20W)與D(40S,160E)。互為對(duì)跖點(diǎn)的兩點(diǎn)在同一個(gè)地球大圓上,兩點(diǎn)間的實(shí)際距離約為2萬千米?？键c(diǎn)互

15、動(dòng)探究知能拓展圖1-16考點(diǎn)互動(dòng)探究命題點(diǎn)一利用經(jīng)緯網(wǎng)定位置2 2017全國卷 汽車輪胎性能測(cè)試需在不同路面上進(jìn)行。芬蘭伊瓦洛(位置見圖1-17)吸引了多家輪胎企業(yè)在此建設(shè)輪胎測(cè)試場(chǎng),最佳測(cè)試期為每年11月至次年4月。推測(cè)該地輪胎測(cè)試場(chǎng)供輪胎測(cè)試的路面是 ()A.冰雪路面B.濕滑路面C.松軟路面D.干燥路面命題探究圖1-17A解析 本題主要考查輪胎測(cè)試場(chǎng)道路的選址和提取信息的能力。文字材料顯示,“汽車輪胎性能測(cè)試需在不同路面上進(jìn)行”,該地“最佳測(cè)試期為每年11月至次年4月”;圖中的伊瓦洛位于68N70N,每年11月至次年4月,當(dāng)?shù)貧夂蚝?道路被冰雪覆蓋,故供輪胎測(cè)試的路面應(yīng)是冰雪路面?？键c(diǎn)互

16、動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究命題點(diǎn)二利用經(jīng)緯網(wǎng)定方向3 . 2015山東卷 某地理興趣小組在一次野外考察中,選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線,觀測(cè)出露的地層,記錄了觀測(cè)點(diǎn)的相關(guān)信息并繪制了考察路線地質(zhì)剖面示意圖。下表為觀測(cè)點(diǎn)相關(guān)信息表。該考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向?yàn)?)A.南北方向 B.東西方向C.西北東南方向 D.東北西南方向考點(diǎn)互動(dòng)探究地層新老關(guān)系地層代號(hào)觀測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)新老C(313813N,1175012E)(313754N,1175059E)D(313810N,1175019E)(313757N,1175052E)S(313805N,1175032E)(313801N,1175043E)D

17、解析 本題主要考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀。根據(jù)表中經(jīng)緯度可知,觀測(cè)點(diǎn)線路為西北東南方向,而考察區(qū)域總體構(gòu)造線與觀測(cè)點(diǎn)線路垂直,因此該考察區(qū)域的總體構(gòu)造線方向?yàn)闁|北西南方向。考點(diǎn)互動(dòng)探究命題點(diǎn)三 利用經(jīng)緯網(wǎng)確定最短距離與飛行航線4 2015全國卷 甘德國際機(jī)場(chǎng)(圖1-18)曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一。一架從甘德機(jī)場(chǎng)起飛的飛機(jī)以650千米/時(shí)的速度飛行,1小時(shí)后該飛機(jī)的緯度位置可能為() A.66.5N B.60NC.53N D.40N圖1-18C解析 由于該機(jī)場(chǎng)位于50N附近,若該飛機(jī)沿經(jīng)線飛行,1小時(shí)可飛行650千米,大約為6個(gè)緯度。因此該飛機(jī)所在緯度最高約為56N,最低約為44N。1.比較比例尺大

18、小的幾種方法(1)圖幅相同的情況下,所表示范圍越大的地圖,其比例尺越小。(2)圖幅和經(jīng)緯網(wǎng)格相同的情況下,相鄰兩條經(jīng)線、緯線度數(shù)差值越小的地圖,其比例尺越大。(3)同一個(gè)地理事物(如某個(gè)湖泊等)在圖中顯示得越小,則該圖的比例尺越小。(4)直接比較比例尺數(shù)值的大小,數(shù)值大的比例尺大。核心突破探究點(diǎn)三 地圖三要素 考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究2.比例尺的縮放和圖幅變化的判讀 比例尺變化變化后的比例尺變化后的圖幅將原來比例尺放大到n倍為原來比例尺的n倍放大的圖幅為原來的n2倍將原來比例尺放大n倍為原來比例尺的(n+1)倍放大后的圖幅為原來的(n1)2倍將原來比例尺縮小到為原來比例尺的 縮小后的圖幅為原來

19、的將原來比例尺縮小 為原來比例尺的 縮小后的圖幅為原來的例:將一張比例尺為1100 000的地圖放大1倍,則新圖的比例尺為150 000,如果保持原來的實(shí)地范圍大小不變,則新圖的大小是原來的4倍(見圖1-19)。若將一張比例尺為150 000的地圖縮小1/2,則新圖的比例尺為1100 000,如果保持原來的實(shí)地范圍大小不變,則新圖的大小是原來的1/4(見圖1-19)?？键c(diǎn)互動(dòng)探究 圖119考點(diǎn)互動(dòng)探究命題點(diǎn)一 地圖上的方向與比例尺5 . 圖1-20(a)為某校地理小組設(shè)計(jì)的校園景觀指示牌,圖1-20(b)為校園圖局部。指示牌在圖1-20(b)中的位置是()A B C D命題探究B 解析 據(jù)圖上

20、比例尺可判斷指示牌與各點(diǎn)的距離,圖中指示牌離校訓(xùn)碑較近,離地理園較遠(yuǎn);再根據(jù)校園景觀指示牌上的方向(前后左右)判斷。 圖120命題點(diǎn)二垂直比例尺的判斷與應(yīng)用6 . 2015天津卷 某礦物形成于上地幔軟流層,后隨巖漿活動(dòng)到達(dá)地表。人們?cè)趫D1-21所示古火山的巖漿巖及河灘泥沙中均發(fā)現(xiàn)了該礦物。剖面圖中繪制的火山坡度,與實(shí)際的火山坡度相比 ()A.變陡了B.變緩了C.無變化D.無法判斷考點(diǎn)互動(dòng)探究A 解析 本題考查比例尺的相關(guān)知識(shí)。讀圖可知,此剖面圖中垂直比例尺要比水平比例尺大得多,故圖中火山的坡度看起來比實(shí)際火山的坡度要陡。 圖121某古火山及附近地區(qū)地質(zhì)剖面示意圖2015全國卷 1996年我國與

21、M國簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃,至2010年我國有20多家沿海漁業(yè)企業(yè)(總部設(shè)在國內(nèi))在M國從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工,產(chǎn)品除滿足M國需求外,還遠(yuǎn)銷其他國家。圖B1-1示意M國的位置。據(jù)此完成第1題。1 . 如考慮運(yùn)輸成本,在下列國家中,M國中資企業(yè)的產(chǎn)品首先應(yīng)銷往 ()A.美國B.日本 C.澳大利亞 D.法國教師備用習(xí)題圖B1-1D 解析 根據(jù)圖中信息,M國為北非的摩洛哥,從節(jié)約運(yùn)輸成本角度考慮,產(chǎn)品應(yīng)首先銷往距摩洛哥最近的國家。美國、日本、澳大利亞、法國四個(gè)國家中,法國位于西歐,距摩洛哥最近。2 . 全球定位系統(tǒng)(GPS)技術(shù)可用于定位、導(dǎo)航。若在甲、乙兩地GPS信號(hào)接收機(jī)顯示的經(jīng)緯度坐標(biāo)分

22、別為北緯360827、東經(jīng)1185408和北緯340809、東經(jīng)1165334,則甲在乙的 ()A.東南方 B.東北方 C.西南方 D.西北方教師備用習(xí)題圖B1-2B 解析 根據(jù)兩地經(jīng)緯度可繪制圖B1-2,從圖中不難看出甲在乙的東北方。2017年9月3日至5日“金磚國家”領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在福建省廈門市舉行。讀“金磚五國”輪廓圖(圖B1-3),回答34題。教師備用習(xí)題圖B1-33 . 關(guān)于“金磚五國”首都相對(duì)位置的敘述,正確的是()A.在的西北方向 B.在的西南方向 C.在的西北方向 D.在的東南方向教師備用習(xí)題B 解析 讀圖可知,莫斯科位于55N、40E附近,巴西利亞位于15S、45W附近,(莫斯科)在(巴西利亞)的東北方向。北京位于40N、120E附近,在(北京)的西南方向。在的東北方向。在的西北方向。4 . 圖示“金磚五國”中比例尺最大的是()A.俄羅斯 B.巴西 C.南非 D.中國教師備用習(xí)題C 解析 圖幅面積越大,而實(shí)地面積越小,則比例尺越大