六年級語文上冊 第四單元 13窮人一課一練 新人教版-新人教版小學(xué)六年級上冊語文試題_第1頁
六年級語文上冊 第四單元 13窮人一課一練 新人教版-新人教版小學(xué)六年級上冊語文試題_第2頁
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文檔簡介

1、13 窮人第一課時(shí)一、給畫線字選擇正確的讀音（打）。搔癢（náoso）破帆（fnfán） 傾聽（qnqin）刮斷（uu）蜷身（junquán）澎湃（pàibài）勉強(qiáng)（qiánqin）傍晚（bànpán）二、用本課詞語填空。 1.太險(xiǎn)了！誰站在這兒都會感到_的。2.我的心里_，像大海在翻騰。3._！不干好事，被警察抓了，活該！4.他這會兒心里像揣著一只兔子，_的！三、句式辨析。（填序號）a.陳述句 b.疑問句 c.感嘆句 d.祈使句 1.桑娜一驚，從椅子上站起來。（ ）2.我不在，你在家里做些什么呢？（ ）3.快去

2、！別等他們醒來!（ ）4.唉！她死得好慘哪?。?）參考答案第一課時(shí)一、so fn qn gu quán pài qin bàn二、1.心驚肉跳 2.洶涌澎湃 3.自作自受 4.忐忑不安三、1.a 2.b 3.d 4.c13 窮人第二課時(shí)一、內(nèi)容梳理。窮人是 國作家 寫的一篇 。文章記敘了 的故事，真實(shí)反映了 統(tǒng)治下漁民的悲慘生活，贊美了桑那和漁夫 的美好品質(zhì)。二、閱讀練習(xí)。漁夫皺起眉，他的臉變得（dé di）嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺（shuó sháo）說，“嗯，你看怎么辦？得（dé di）把他們抱來，同死人待（di di）在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?.“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。”這是對漁夫 的描寫。由此我們想象到當(dāng)時(shí)漁夫的內(nèi)心世界： 。 2.文中三個(gè)語氣詞，表達(dá)了人物不同的內(nèi)心，請對它們的理解寫下來。 嗯： 嗯： 哦： 3.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 4.給下面的句子換個(gè)說法。 同死人待在一起怎么行！ 參考答案第二課時(shí)1、 俄 列夫·托爾斯泰 短篇小說 桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居的兩個(gè)孤兒 沙俄 寧可自己吃苦也要幫助別人二、1.神態(tài) 孩子沒了母親可怎么生活，可是我家也不好過。 2.表示思考；表示商

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