第一單元檢測(cè)卷(新人教《先秦諸子選讀》)

1、第一單元檢測(cè)卷（時(shí)間：90分滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（36分）1 .下列句子中，全都含有通假字的一項(xiàng)是（）（3分）趨而辟之，不得與之言殺雞為黍而食之君子之過也，如日月之食焉于吾言無所不說舉一隅不以三隅反舉直錯(cuò)諸枉，能使枉者直A.B.C.D.解析 “辟”通“避”；“食”通“蝕”；“說”通“悅”；“錯(cuò)”通“措”。 答案 D2 .下列句子中加點(diǎn)的詞，解釋正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.不仁者不可以久處約.（約束）B.殺雞為黍而食.之（給吃）C.又聞君子之遠(yuǎn),其子也（遠(yuǎn)離）D.小人之過也必文（過錯(cuò)）解析 A項(xiàng)“約”應(yīng)指窮困白生活，C項(xiàng)“遠(yuǎn)”應(yīng)指不偏愛。D項(xiàng)“過”應(yīng)指有過錯(cuò)，犯 過錯(cuò)。答案 B3 .下列

2、句子中加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.在邦無怨，在家.無怨 B.至于他邦，則曰： C.亦可以為成人.矣D.行有余力，則以學(xué)文解析 A項(xiàng)“家”指大夫的封地，B項(xiàng)“至于”指到了，C項(xiàng)“成人”指完人。 答案 D4 .下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）（3分），亍有余力，則以.學(xué)文其鬼而 祭之A.終夜不寢，以.思B.富而可求也，君子之仕也，先舜其猶病諸C.不如丘之好學(xué)也D，回也不改其樂解析 C項(xiàng)均為助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。A項(xiàng)分別為介詞，用；連詞，來。B項(xiàng)分別為連詞，表轉(zhuǎn)折；連詞，表假設(shè)。D項(xiàng)分別為語氣副詞，表揣測(cè)；代詞，他的。答案 C5 .下列各組句子中

3、加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）（3分）鯉退而學(xué)詩A.:由也兼人，故退.之而亂大倫B”而無禮則亂巳欲立而立人C子路拱而立選于眾，舉伊尹D.一 二一一泛愛眾而殺仁解析 A項(xiàng)，回去/約束；B項(xiàng)，搞亂/作亂；C項(xiàng)，成功/站立；D項(xiàng)，眾人。答案 D6 .下列各項(xiàng)與例句句式相同的一項(xiàng)是（）（3分）例句：吾非斯人之徒與而誰與A.吾無行而不與二三子者，是丘也B.其何以行之哉C.仲尼豈賢于子乎D.君子篤于親，則民興于仁解析例句和B項(xiàng)均為賓語前置句。答案 B7 .名句默寫。（8分）（1）往者不可諫，。（2）仰之彌高，。瞻之在前， 。（3）, ,是知也。（4）, 。在邦無怨，在家無怨。（5）,于我如浮云。答案

4、 （1）來者猶可追 （2）鉆之彌堅(jiān)忽焉在后 （3）知之為知之 不知為不知 （4）己所不 欲勿施于人（5）不義而富且貴8 .翻譯下面文段中畫線的句子。（10分）孟武伯問：“子路仁乎？ ”子曰：“不知也?！庇謫枴Ｗ釉唬骸坝梢?，千乘之國，可使治 其賦也。不知其仁也?！?“求也何如？ ”子曰：“求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也。不知其仁也。 ” “赤也何如？ ”子曰：“赤也，束帶立于朝，可使與賓客言也。不 知其仁也。”（1）千室之邑，百乘之家，可使為之宰也。（5分）譯文:（2）束帶立于朝，可使與賓客言也。（5分）譯文:答案(1)在一個(gè)有千戶人家的公邑或有一百輛兵車的采邑里，可以讓他當(dāng)總管。(2)

5、穿著禮服，站在朝廷上，可以讓他和賓客們交談?！緟⒖甲g文】孟武伯問孔子：“子路做到了仁吧?”孔子說：“我不知道?！泵衔洳謫??？鬃诱f:“仲由嘛，在擁有一千輛兵車的國家里,可以讓他管理軍事， 但我不知道他是不是做到了仁。孟武伯又問：“冉求這個(gè)人怎么樣?”孔子說：“冉求這個(gè)人，可以讓他在一個(gè)有千戶人家的公邑或有一百輛兵車的采邑里,可以讓他當(dāng)總管，但我也不知道他是不是做到了仁。孟武伯又問：“公西赤又怎么樣呢?”孔子說：“公西赤嘛，可以讓他穿著禮服，站在朝-7 -廷上，接待貴賓，我也不知道他是不是做到了仁。二、閱讀理解(48分)閱讀下面的文段，完成 912題。(24分)(1)楚狂接輿歌而過孔子，曰：&q

6、uot;鳳兮鳳兮！何德之衰！往者不可諫，來者猶可追。已而,已而，今之從政者殆而,孔子下，欲與之言。趨而辟之，不得與之言。(2)長(zhǎng)沮、桀溺耦而耕?？鬃舆^之，使子路問津焉。長(zhǎng)沮曰:“夫執(zhí)輿者為誰？ "子路曰:“為孔丘?！痹?孔丘與？ ”曰：“是也。”曰：“是知津矣！ ”問于桀溺。桀溺曰：“子為誰？ ”曰：“為仲由。”曰:孔丘之徒與？ ”對(duì)曰：“然?！痹唬骸疤咸险咛煜陆允且玻l以易之？且而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉?耨而不輟。子路行以告。夫子恍然曰:“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道,丘不與易也。9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是)(3 分)A.今之從政者

7、殆而殆:B.使子路問津焉津：渡口。C.而誰以易之易：交換。D.耨而不輟輟：停止。解析 C項(xiàng),易：改變，改革。答案 C10.選出下列加點(diǎn)虛詞的意義相同的一項(xiàng))(3 分)A.楚狂接輿歌而過孔子曰趨而辟之B.是魯孔丘與丘不與易也C.何德之最不得與之言D.而誰以易之子路行以告解析 A項(xiàng)均表修飾，可譯為“著”B項(xiàng)通“歟”，嗎，跟，同；C項(xiàng)這樣，他；D項(xiàng)跟，同，把， “行以告是“行以之告子答案 A11 .下面對(duì)選文的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.接輿佯狂避世，長(zhǎng)沮、桀溺躬耕避世，他們都是不滿社會(huì)現(xiàn)實(shí)、不與世俗同流合污的 得道隱士。B.接輿從孔子車旁經(jīng)過時(shí)的狂歌，把自己比作衰退的鳳凰，委婉地規(guī)勸

8、孔子趁早退出從 政之路。C.長(zhǎng)沮、桀溺這類消極避世而自命清高的隱士在孔子看來是與鳥獸為伍的人，孔子認(rèn)為 自己不能追隨他們逃避現(xiàn)實(shí)。D.這兩段文字反映了孔子關(guān)于社會(huì)改革的主觀愿望和積極的入世思想，體現(xiàn)出一種可貴 的憂患意識(shí)和歷史責(zé)任感。解析 B項(xiàng)，應(yīng)是把孔子比作鳳凰。答案 B12 .把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（15分）（1）往者不可諫，來者猶可追。（5分）譯文:（2）滔滔者天下皆是也，而誰以易之？（5分）譯文:（3）鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？（5分）譯文:答案 （1）過去的已經(jīng)無可挽回，未來的還來得及改正。（2）像滾滾滔滔四處泛濫的洪水一樣，天下到處都是這樣地動(dòng)蕩不安，那么（你

9、）能跟誰一起來改革這種狀況呢？（3）飛禽走獸是不能跟它們同群共處的，（我）如果不跟世上的人群相處又能跟誰呢？閱讀下面的文字，完成 1316題。（24分）孔子生魯昌平鄉(xiāng)瞰邑， 其先宋人?？鬃幽晔撸敶蠓蛎厢嵶硬∏宜?，郵其嗣懿子曰：“孔 丘，圣人之后，雖不當(dāng)世，必有達(dá)者。今孔丘年少好禮， 其達(dá)者歟？吾即沒， 若必師之?！?孔子貧且賤。及長(zhǎng)，嘗為季氏史，料量平；嘗為司職吏而畜蕃息。由是為司空。已而去 ,魯, 斥乎齊，逐乎宋、衛(wèi)，困于.陳、蔡之間，于是反魯，魯復(fù)善待。魯昭公之二十年，而孔子蓋年三十矣。齊景公與晏嬰來適魯，景公問孔子曰：“昔秦穆公國小處辟.，其霸何也？ "對(duì)曰：“秦，國雖小，

10、其志大；處雖辟，行中正。身舉五 段， 爵之大夫，起累繼 之中，與語三日，授之以.政。以此取之，雖王可也，其霸小矣。”景公說?？鬃幽耆?，魯亂?？鬃舆m齊，為高昭子家臣，欲以通乎景公。與齊太師語樂，聞韶音， 學(xué)之，三月不知肉味，齊人稱之。齊大夫欲害孔子,孔子聞之。景公曰：“吾老矣，弗能用也?！笨鬃铀煨?，反.乎魯。定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行攝相事?？鬃幽昶呤?，以魯哀公十六年四月己丑卒。太史公曰：詩有之：“高山仰止，景行行止?！彪m不能至，然心向往之。（史記 孔子世家，有刪節(jié)）【注】毅：公羊。累細(xì)：用繩索捆綁。13 .下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.城其嗣懿子曰 誡

11、：告誡。B.已而去魯，斥乎齊去：到達(dá)。C.昔秦穆公國小處辟. 辟：偏辟。D.孔子遂行，反.乎魯反：返回。解析 B項(xiàng)，去：離開。答案 B14.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）（3分）斥乎齊，逐乎宋、衛(wèi)寫語三日，授之以.政A.丈夫亦愛憐其少子乎B,若舍鄭以為東道主- . .閑千陳、蔡之間魯大夫孟釐子病且.死C.此所謂戰(zhàn)勝于 朝廷甘攻趙，旦暮且.下解析 A項(xiàng)，介詞，“在” /語氣詞，“嗎” ；B項(xiàng)，介詞，“把” ；C項(xiàng)，介詞，“在” D項(xiàng)，副詞，“將要”。答案 A15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.孔子是圣人的后代，他年少時(shí)就喜歡禮儀，得到了魯國的

12、大夫孟釐子的贊譽(yù)，孟釐子 要求自己的兒子拜孔子為師，向他學(xué)習(xí)。B.孔子一生中做過管理倉庫、管理牧場(chǎng)等等的小官，后來他由大司寇代理丞相職務(wù)。C.孔子曾離開魯國出游齊國，但受到了排斥；到了宋國、衛(wèi)國，卻被驅(qū)逐；在陳國、蔡 國又遭受圍困；政治主張受挫，無奈又回到魯國，卻受到了善待。D.孔子有辯才，他的施政策略深得齊景公的賞識(shí)；然而他對(duì)音樂的喜愛，對(duì)韶樂學(xué) 習(xí)的情不自禁和癡迷以及齊國人對(duì)此的贊賞，卻讓齊景公感到了寶座的傾危而沒能重用 他。解析 D項(xiàng)，齊景公不重用孔子的原因是齊大夫想害孔子，齊景公感到自己年事已高不能保證他所喜愛的孔子在自己退位后仍能被賞識(shí)，恐其受到迫害。答案 D16 把文中畫線的句子翻

13、譯成現(xiàn)代漢語。(15 分 )(1)今孔丘年少好禮，其達(dá)者歟？吾即沒，若必師之。(5 分 )譯文： (2)身舉五羖，爵之大夫，起累紲之中，與語三日，授之以政。(5 分 )譯文： (3)與齊太師語樂，聞韶音，學(xué)之，三月不知肉味，齊人稱之。(5 分 )譯文： 答案(1)現(xiàn)在孔子年紀(jì)小卻喜歡禮儀，他不就是要顯達(dá)的人嗎？我就要死了，你們一定要拜他為師。(2)他親自推舉用五張羊皮贖回的百里奚，授予他大夫的爵位，把他從拘禁中解救出來，和他談了三天的話，然后讓他執(zhí)掌國政。(3)孔子和齊國的樂官談音樂，聽到韶樂，就學(xué)起來，三個(gè)月竟然嘗不出肉味來，齊國人稱贊他這種專心致志的精神?！緟⒖甲g文】孔子出生在魯國昌平鄉(xiāng)陬

14、邑，他的祖先是宋國人?？鬃邮邭q時(shí)，魯國的大夫孟釐 子病重，快要死了，釐 子告誡自己的后代懿子說：“ 孔丘，是圣人的后代，我聽說圣人的后代雖然不一定能當(dāng)國君執(zhí)政，但必定會(huì)有才能顯達(dá)的人出現(xiàn)?，F(xiàn)在孔子年紀(jì)小卻喜歡禮儀，他不就是要顯達(dá)的人嗎？我就要死了，你們一定要拜他為師?！笨鬃蛹揖池毢鐣?huì)地位低賤。成年后，曾經(jīng)在季氏的門下做過管理倉庫的小官，出納錢糧計(jì)量公平準(zhǔn)確；又曾擔(dān)任管理牧場(chǎng)的小官，畜牧繁殖增長(zhǎng)。由此，擔(dān)任司空。不久，他離開魯國，在齊國受到排斥，到宋國、衛(wèi)國遭到驅(qū)逐，在陳國、蔡國之間被圍困，于是又返回魯國，魯國又很好地對(duì)待他。魯昭公二十年，孔子已經(jīng)三十歲了。齊景公和晏嬰來到魯國，景公問孔子

15、：“ 從前秦穆公國家小，又處在偏僻的地方，他能稱霸是靠什么呢？” 孔子回答說：“ 秦國雖然小，但是它的國君的志向很大，雖然處于偏僻的地方，但施政卻很得當(dāng)。他親自推舉用五張羊皮贖回的百里奚，授予他大夫的爵位，把他從拘禁中解救出來，和他談了三天的話，然后讓他執(zhí)掌國政。用這種精神治理國家，就是稱王于天下也能做到，他只稱霸還小了一點(diǎn)。” 景公聽后很高興。孔子三十五歲時(shí)，魯國發(fā)生動(dòng)亂。孔子到了齊國，做了高昭子的家臣，想通過高昭子的關(guān)系接觸景公。孔子和齊國的樂官談音樂，聽到韶樂，就學(xué)起來，三個(gè)月竟然嘗不出肉味來，齊國人稱贊他這種專心致志的精神。齊國的大夫想害孔子，孔子知道了。景公說：“ 我老了，不能任用你

16、了。” 孔子于是辭行，返回了魯國。魯定公十四年，孔子五十六歲了，他由大司寇代理丞相職務(wù)?？鬃悠呤龤q時(shí)，在魯哀公十六年四月己丑去世。太史公說：詩經(jīng)有這樣的話，“ 巍峨的高山令人仰望，寬闊的大路讓人行走。” 盡管我不能回到孔子的時(shí)代，然而內(nèi)心非常向往。三、語言運(yùn)用（16 分 ）17 根據(jù)下面的情景和要求，代擬一段對(duì)話。（8 分 ）情景：一青年學(xué)生與一老教師相約登山，各負(fù)一行囊。學(xué)生要替老師背負(fù)。老師婉拒，學(xué)生堅(jiān)持。要求：（1）老師要說出婉拒的理由，學(xué)生堅(jiān)持的理由要有針對(duì)性；（2）符合情景與身份，語言得體。老師婉拒說：學(xué)生堅(jiān)持說：答案 你的肩膀還很稚嫩，還是讓我來擔(dān)當(dāng)自己的重任吧！你不磨煉我稚嫩的肩膀，我以后怎么擔(dān)當(dāng)重任呢？18 在橫線處仿寫兩個(gè)句子，使之和上