《鳥孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、鳥孩子教學(xué)設(shè)計(jì)范文作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的鳥孩子教學(xué)設(shè)計(jì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。2、認(rèn)識(shí)新部件。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。4、感悟樹與鳥的密切關(guān)系，了解大自然的和諧，激發(fā)孩子們對(duì)鳥類和樹的關(guān)愛。教學(xué)準(zhǔn)備教師:準(zhǔn)備本課生字、詞語(yǔ)卡片，朗讀磁帶或課件。學(xué)生：觀察各種鳥住的地方，探索鳥與樹的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)設(shè)計(jì)一、借助畫面談

2、話引出新課。二、初讀課文，了解大意1、自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀同句子。2、再讀課文，畫出生字，借助拼音讀生字，記住生字。3、檢查生字讀音，同桌交流檢查，用比賽的方式全班訂正。4、多種形式讀課文，畫出自己不懂的地方，全班質(zhì)疑、釋疑。5、相互討論，全班交流，說(shuō)出課文講了些什么。三、細(xì)讀課文，了解內(nèi)容圍繞課后第二題，學(xué)生討論，弄清一下問(wèn)題：1、鳥為什么最愛樹公公、樹婆婆？鳥與樹的關(guān)系怎樣？2、你還知道鳥、樹和人類的關(guān)系嗎？（進(jìn)行拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生盡量說(shuō)。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、探索大自然的興趣。）四、朗讀課文背誦課文1、自由朗讀課文，抓住“樂(lè)”、“唱”這兩個(gè)動(dòng)詞，體會(huì)鳥、樹的快活；抓住“最美麗、最活潑、最愛”感悟鳥與樹之間的密切關(guān)系。2、抽讀課文，分組讀課文。3、看圖試著背誦課文，同桌互背。（可學(xué)生選取最喜歡的方式背課文）五、鞏固生字，指導(dǎo)書寫1、出示生字卡，打亂順序，認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音。2、借助順口溜，部件組合等多種方法記住字形。3、練習(xí)用生字口頭自由組詞或說(shuō)話。4、選擇自己的記憶方法，記住字形。5、指導(dǎo)書寫、互評(píng)、交流。六、仔細(xì)觀察，親身感悟布置學(xué)生課后觀察鳥，樹與人的關(guān)系。七，本課總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不但學(xué)會(huì)了8個(gè)生字和新的偏旁，還了解了課文內(nèi)容，懂得