校外實(shí)習(xí)考核表WORD

1、文檔可能無(wú)法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載! 校外實(shí)習(xí)考核表 院（系）： 專(zhuān)業(yè)： 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 山東技師學(xué)院教務(wù)教研處制9 / 10山東技師學(xué)院學(xué)生校外實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法 一、考核原則 學(xué)生在校外實(shí)習(xí)期間接受學(xué)院和學(xué)習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，學(xué)院和實(shí)習(xí)單位雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程控制和考核，實(shí)行以學(xué)習(xí)單位為主，學(xué)院為輔的校企雙方考核制度。 二、成績(jī)考核評(píng)定 1、考核分三部分：一是學(xué)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的考核，占總成績(jī)的50%；二是學(xué)院學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程檢查及學(xué)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，占總成績(jī)的30%，三是學(xué)生在實(shí)習(xí)期間習(xí)訊云軟件簽到及周日志提交情況，占總成績(jī)20%。 2、學(xué)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的考核 學(xué)生的校外實(shí)習(xí)

2、工作可以在同一單位同一部門(mén)或崗位進(jìn)行，也可以在不同單位或同一單位不同部門(mén)或崗位進(jìn)行，實(shí)習(xí)單位要對(duì)學(xué)生在每一部門(mén)或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫(xiě)學(xué)生校外實(shí)習(xí)考核表（實(shí)習(xí)單位考核用），并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。 3、學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（或班主任、（輔導(dǎo)員）對(duì)學(xué)生的考核 學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生在每個(gè)實(shí)習(xí)單位每一個(gè)部門(mén)或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，在每一個(gè)崗位，學(xué)生要寫(xiě)出崗位實(shí)習(xí)總結(jié)，學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程檢查情況和實(shí)習(xí)報(bào)告及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、檢查、批改、并給出評(píng)價(jià)成績(jī)，填寫(xiě)學(xué)生校外實(shí)習(xí)考核表（學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或班主任（輔導(dǎo)員）考核用）、學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或班主任（輔導(dǎo)員）簽字確認(rèn)，并加蓋院（系）公章。山

3、東技師學(xué)院學(xué)生校外實(shí)習(xí)紀(jì)律 校外實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生又是實(shí)習(xí)單位的一名員工，因此，校外實(shí)習(xí)的學(xué)生必須做到： 一、開(kāi)始實(shí)習(xí)的第1周，及時(shí)向?qū)W院的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、班主任（輔導(dǎo)員）通報(bào)實(shí)習(xí)單位的信息，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生必須將實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位地址，實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人及聯(lián)系電話(huà)，實(shí)習(xí)車(chē)間（部門(mén)），車(chē)間（部門(mén)）主任及聯(lián)系電話(huà)，實(shí)習(xí)崗位，師傅姓名及聯(lián)系電話(huà)，本人聯(lián)系電話(huà)，食宿情況通知到實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、班主任（輔導(dǎo)員）；自主聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生必須將實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位地址，實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人及聯(lián)系電話(huà)，實(shí)習(xí)車(chē)間（部門(mén)），車(chē)間（部門(mén)）主任及聯(lián)系電話(huà)，實(shí)習(xí)崗位，師傅姓名及聯(lián)系電話(huà)，本人聯(lián)系電話(huà)，食宿

4、情況通知到實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、班主任（輔導(dǎo)員）；當(dāng)實(shí)習(xí)崗位、聯(lián)系人、本人通訊方式等發(fā)生變化時(shí)，及時(shí)通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、班主任（輔導(dǎo)員）。實(shí)習(xí)期間，主動(dòng)與學(xué)院的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、班主任（輔導(dǎo)員）保持聯(lián)系，保持通訊方式的暢通。 二、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，明確實(shí)習(xí)目的，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的管理規(guī)定，服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，按時(shí)作息，不遲到早退，不曠工，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)。 三、注重自身的職業(yè)道德培養(yǎng)。做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的文明員工。 四、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作記錄，注重資料積累，按照崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)，工作和生活，按時(shí)按質(zhì)完成各

5、項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告。 五、樹(shù)立高度的安全防范意識(shí)，牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。 六、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤要求，特殊情況需請(qǐng)假時(shí)應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時(shí)向?qū)W院的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、班主任（輔導(dǎo)員）報(bào)告。 七、發(fā)生重大問(wèn)題，要及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位、學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、班主任（輔導(dǎo)員）報(bào)告。 八、實(shí)習(xí)期內(nèi)非學(xué)院安排不得變更實(shí)習(xí)單位，如有特殊情況確需變更實(shí)習(xí)單位的，必須向所在院（系）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或班主任（輔導(dǎo)員）匯報(bào)，征得學(xué)院和原實(shí)習(xí)單位同意后，按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位的，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理，成績(jī)計(jì)零分。 九、實(shí)習(xí)學(xué)生在每個(gè)崗位實(shí)習(xí)期間，必須按山東技師學(xué)院學(xué)生校外實(shí)習(xí)

6、成績(jī)考核辦法的要求，認(rèn)真撰寫(xiě)崗位實(shí)習(xí)總結(jié)，并請(qǐng)實(shí)習(xí)崗位的領(lǐng)導(dǎo)（或師傅），實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生由班主任）分別填寫(xiě)學(xué)生校外實(shí)習(xí)考核表（實(shí)習(xí)單位考核用）學(xué)生校外實(shí)習(xí)考核表（實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或班主任考核用）。無(wú)故不按時(shí)提交校外實(shí)習(xí)考核表或其它規(guī)定的實(shí)習(xí)材料者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。 十、對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理，凡參加實(shí)習(xí)時(shí)間不足學(xué)校規(guī)定時(shí)間80%者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。 十一、實(shí)習(xí)結(jié)束后需將山東技師學(xué)院校外實(shí)習(xí)考核表交至班主任或輔導(dǎo)員處，待院（系）實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師綜合評(píng)分后裝入學(xué)生檔案袋。學(xué)生校外實(shí)習(xí)崗位考核表（續(xù)二）（學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或

7、班主任（輔導(dǎo)員）考核用）學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的評(píng)價(jià)（請(qǐng)?jiān)诤线m的等次上畫(huà)“”）好5分較好4分一般3分差1-2分個(gè)人品格尊敬師長(zhǎng)，帶人謙和具有良好溝通表達(dá)能力與他人互助的能力不怕吃苦，愛(ài)崗敬業(yè)工作態(tài)度主動(dòng)協(xié)助同事共同完成作業(yè)保持自己工作和生活區(qū)域的整潔注重服裝儀容主動(dòng)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)知識(shí)有安午安意識(shí)，不違章作業(yè)紀(jì)律性服從學(xué)院指導(dǎo)教師的安排認(rèn)真履行請(qǐng)假制度校外實(shí)習(xí)出勤情況按時(shí)完成學(xué)院要求的各項(xiàng)任務(wù)主動(dòng)與學(xué)院指導(dǎo)教師聯(lián)系情況實(shí)習(xí)成果工作日志資料收集情況實(shí)習(xí)中的各種獎(jiǎng)勵(lì)按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量技能水平的提升情況崗位評(píng)價(jià)成績(jī)實(shí)習(xí)成績(jī)總評(píng) 注：崗位評(píng)價(jià)成績(jī)合計(jì)100分。學(xué)生在多個(gè)崗位實(shí)習(xí)時(shí)

8、，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核分為崗位評(píng)價(jià)成績(jī)的平均值。實(shí)習(xí)成績(jī)總評(píng)由實(shí)習(xí)單位考核成績(jī)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或班主任考核成績(jī)加權(quán)計(jì)算得到。（簽字）： 年 月 日 指導(dǎo)教師或班主任院（系）：（蓋章） 輔導(dǎo)員學(xué)生校外實(shí)習(xí)崗位考核表（續(xù)一）（實(shí)習(xí)單位考核用）學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的評(píng)價(jià)（請(qǐng)?jiān)诤线m的等次上畫(huà)“”）好5分較好4分一般3分差1-2分個(gè)人品格尊敬師長(zhǎng)，帶人謙和具有良好溝通表達(dá)能力與他人互助的能力不怕吃苦，愛(ài)崗敬業(yè)工作態(tài)度主動(dòng)協(xié)助同事共同完成作業(yè)保持自己工作和生活區(qū)域的整潔注重服裝儀容主動(dòng)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)知識(shí)有安午安意識(shí)，不違章作業(yè)紀(jì)律性服從學(xué)院指導(dǎo)教師的安排認(rèn)真履行請(qǐng)假制度校外實(shí)習(xí)出勤情況按時(shí)完成學(xué)院要求的各項(xiàng)任務(wù)主動(dòng)與學(xué)院指導(dǎo)教師聯(lián)系情況實(shí)習(xí)成果工作日志資料收集情況實(shí)習(xí)中的各種獎(jiǎng)勵(lì)按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量技能水平的提升情況崗位評(píng)價(jià)成績(jī)實(shí)習(xí)成績(jī)總評(píng) 注：崗位評(píng)價(jià)成績(jī)合計(jì)100分。學(xué)生在多個(gè)崗位實(shí)習(xí)時(shí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核分為崗位評(píng)價(jià)成績(jī)的平均值。實(shí)習(xí)單位：（蓋章） 考核人（簽字）： 年 月 日崗位實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)學(xué)生（簽名）： 年 月 日學(xué)