小學一年級語文課文《砸缸救人》原文及教案

1、小學一年級語文課文?砸缸救人?原文及教案【原文】從前有個人叫司馬光。他小時候，常跟小朋友們在花園里玩兒?；▓@里有一 座假山，假山旁邊有一口大缸。有一回，有個小朋友在假山上玩兒，不小心掉到 大水缸里了。小朋友們都慌了，有的叫著喊著跑了，有的跑去找大人。 司馬光沒有跑。他拿起一塊石頭，使勁兒砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。 缸里的水流出來，掉在缸里的小朋友終于得救了?！窘贪浮拷虒W要求：1、認讀生字、詞語，讀懂課文。2、教育學生在緊急情況下要沉著、冷靜，只有動腦筋，才能想出好方法。 教學重點：讓學生明白砸缸救人的前因后果。教學時間：3 課時。教學具：小黑板、生字卡片第一課時教學要求：1、讀通課文。2、

2、認讀、拼讀詞語。教學過程：1、定向。 1讀通課文，提出要求。 2思考：誰砸缸救人，請介紹一下這位名人。2、自學課文。要求劃下新詞，思考問題。 老師來回巡視，指導困難生 發(fā)現問題，幫助解決3、練習。說話練習1讀通長句。只聽撲通一聲，一個躲在假山上的小朋友，腳下一滑，掉 進了旁邊一個盛滿水的大缸里，一下子就沒了頭頂。 2給課文標段號。 3理解誰砸缸救人？介紹司馬光。清楚 “復姓 兩個字4說話練習：司馬光是。4、詞語認讀。砸缸伙伴捉迷藏亭子躲在撲通急中生智嘩夸機智勇敢5、作業(yè)。 1讀課文 1 遍。 2認讀詞語，完成練習 1。 3抄寫詞語 1 遍。第二課時教學要求：1、復習生字、新詞，訓練朗讀。2、分

3、析課文，學習司馬光遇事沉著、冷靜教學過程：一、復習上節(jié)課內容。1、填空：砸缸救人。2、介紹司馬光。3、復習生字、新詞。二、讀講 1 2 段。1、讀讀劃劃：為什么要砸缸救人？2、填空：這是一只缸。 大、厚、重3、思維訓練：師：為什么要砸缸？為什么會來不及？4、讀 1、2 段。三、讀講 3 4 段。1、自讀第三段，圈詞：表達別的孩子驚慌的詞。 驚，高聲喊道，嚇傻了， 趕緊2、朗讀訓練，讀出孩子們的驚慌。3、思維訓練，理解 “沒有慌神 和“急中生智 這兩個詞。 1師：沒有慌神，說明他怎么樣？很鎮(zhèn)定 2急中生智。 “急 ，司馬光遇到什么緊急情況。 第二段 最后一句話 “智 ，哪個詞突出了智？砸4、說話訓練，說清楚司馬光砸缸救人的原因。5、讀讀演演第四段。6、思維訓練，師：為什么要使勁向那口缸砸去？ 思考原因：缸大，人小，力氣小四、詞語訓練。1、師：水多嗎？哪個詞說明水多？嘩嘩2、師：大家都夸司馬光是個機智勇敢的孩子，機智表達在想出方法，勇敢表達在沒有慌神 。五、說話訓練?？淇渌抉R光。你真是個好孩子！ 六、小結。學了司馬光砸缸救人，我們懂得了遇到緊急是件，要沉著冷靜、動腦筋、想 方法。七、作業(yè)。有表情地朗讀課文。第三課時教學要求：復習詞語，朗讀課文，聽寫生詞。教學過程：1、復習詞語：強調：亭子、捉迷藏、嘩、