音樂教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

1、個人三年發(fā)展規(guī)劃隨著教育改革大形勢的深化，學校的發(fā)展也隨之突飛猛進，工作要求，工作 節(jié)奏將越來越高，越來越快而學校師資問題將是影響，阻礙學校進一步發(fā)展，提 升的關鍵所在，因此,教師個人自身的發(fā)展就顯得尤其的重要,"凡事預則立，不預則廢",做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在幵展的時候能夠比較順利地進行.進行自我剖析，制定今后三年的個人發(fā)展規(guī)劃是當務之 急,勢在必行，刻不容緩的大事。鑒于自身情況，特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為自 己今后的發(fā)展指明方向。一、自我分析本人進入學校已有五年的時間 ，在這五年的時間里，我收獲很多.學校的大 力發(fā)展與改革，給了我們年輕教師

2、很多機會與發(fā)展空間 ，使我積累了一些個人教 學經(jīng)驗。我能真誠對待自己所從事的職業(yè)，踏踏實實教書，把教育教學真正作 為事業(yè)。能積極學習先進教師的教育教學觀念和事跡，翻閱相關的教育書籍， 包括理論知識和先進的教學理念。關心學生成長，關愛每一個學生，努力贏得 學生的信任和音樂學習的興趣。較容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上 進心。除此，我也清楚認識到了自己教學中存在的不足，如有時上課過于著 急，沒等學生完全掌握音樂知識就進行下一環(huán)節(jié)的教學，結果是功倍事半、重 復教學；教學方法不夠創(chuàng)新，沒有針對學生特點采取有效教學；科研停留于表 面，沒有深入研究，處于起點階段。二、職業(yè)發(fā)展目標（一） 成長總目標:

3、努力鉆研課堂教學，豐富教育、教學經(jīng)驗；扎實練習音樂基本技能、 豐富的音樂知識；在教學品格，教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、 教學心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì)；為人師表，愛崗敬業(yè)；提升個人專業(yè)素 質(zhì)，樹立終身學生理念；加強教學研究，爭取成為研究型教師。（二）個人專業(yè)目標：1、發(fā)揮音樂教學的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學生進行審美 教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學生健全人格，讓學生在音樂學習中認識 人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。2、踏實上好音樂課，提高自己的課堂教學水平；認真鉆研教材，充分 理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終

4、； 提高學生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活 動，培養(yǎng)和提高學生的各方面能力，使所教的不同年級學生能大部分掌握基本 音樂知識和演奏技能。3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關于音樂教育方面 的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練，學習相關課堂樂器，加強 鋼琴即興伴奏學習，提高即興伴奏水平。4、認真指導合唱隊，輔導學生參加音樂比賽；積極配合學校，搞好每 次活動。三、個人三年發(fā)展規(guī)劃第一年度1. 專研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學。2. 認真指導學生聲樂活動，多參加比賽，爭取取得好成績。實施方式與途徑：1. 多聽，多想，多練，多記，多參與

5、，多反思，在自己音樂課堂中摸 索，實踐。2. 每一次的聲樂活動都要做到認真負責，做好活動記錄，發(fā)掘有潛質(zhì) 的學生進行好好培養(yǎng)。第二年度1. 利用課余時間讀相關音樂教學書，擴充專業(yè)知識，增長見識。2. 進一步提高自己課堂教學效果，科學地、合理地、藝術化地設計教 學方法、參與方式。能針對不同班級、不同個性學生進行教學。3. 向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學的方法引為己用，形成自己的教 學風格與教學觀點。4. 認真貫徹學校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學習 新課程理論，從整體上領會音樂課程標準的內(nèi)涵。5. 抓好興趣小組，使之逐步規(guī)范、有序，活動幵展正常，指導鼓勵學 生多參加各項聲樂類比賽。

6、實施方式與途徑：1. 逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，并做好收集、摘錄。2. 打破課堂上的一成不變，爭對不同學生接受能力分層教學，盡量讓 學生都喜歡上音樂課。3. 在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子，進行培養(yǎng)。第三年度1. 從閱讀到實踐，上好每堂音樂課 2將課堂中的心得寫成論文或案例，爭取發(fā)表。3. 經(jīng)常與老教師切磋、交流，提高自己音樂教學水平。4、教學工作規(guī)范化，完善各項評價 制度，課堂器樂教學有實效。 實施方式與途徑：1. 備教材，備學生，在課堂中不斷進行教學實踐；勤思考，多操作， 提高學生音樂綜合素質(zhì)是關鍵。2. 多讀音樂教學書籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗，結合自己教學實際多寫相 關的教學文章。3. 多講校內(nèi)公幵課，請同行或老師點評，找不足。四、保障措施：1加強思想政治教育與師德教育學習，樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛 崗敬業(yè)、關心學生，具有正確的學生觀。2運用現(xiàn)代教育技術，貫徹課改精神，創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)課堂。堅持“以學生 發(fā)展為本”，提高音樂課堂教學。3. 通過教學反思，不斷調(diào)整、改進自己的教學行為，提高教學水平， 結合自己的教學實際，形成自己的教學