幼兒園運(yùn)動會活動總結(jié)

1、.精品文檔 . 幼兒園運(yùn)動會活 動總結(jié) 幼兒園運(yùn)動會活動總結(jié) , 幼兒園運(yùn)動會總結(jié)范文 幼 兒園運(yùn)動會活動總結(jié) 一 在這一學(xué)期的第十二周和第十 三 周，我園舉行了秋季運(yùn)動會。以貫徹落實(shí)?綱要?和?指 南? 為核心，從小樹立幼兒積極參與體育運(yùn)動的意識，培養(yǎng) 勇敢堅(jiān) 強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)， 做一個(gè)健康、 快樂、積極 樂觀的人。 本著平安第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真 真正正地參與 的三大原那么，運(yùn)動會順利地進(jìn)行了。我們大三班，在“我運(yùn)動、我健康、我快樂的口號的呼 吁 下，全班幼兒在老師的帶著下， 積極參與這屆秋季運(yùn)動會。 在 級組比賽之前，我們班每天都進(jìn)行工程訓(xùn)練，每天訓(xùn)練的 工程 都有序地

2、進(jìn)行，周一周三跳繩、周二沙包、周四障礙賽 訓(xùn)練、 周五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運(yùn)動會訓(xùn)練 中，積極 性非常高，為班級、為自己爭得一份榮譽(yù)的好勝心 非常強(qiáng)， 因 此訓(xùn)練都非常認(rèn)真， 不僅比以前更加遵守秩序了， 而且每個(gè) 小朋友認(rèn)真訓(xùn)練，希望成為代表班級的小小運(yùn)發(fā)動。每天晨間游戲、 做操結(jié)束， 我們班都在晨間談話時(shí)進(jìn)行總 結(jié)， 指出哪些還需要改良的地方，比方接力賽時(shí)每一隊(duì)的最 后一名 小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時(shí)跳圈要雙腳跳、 跳繩時(shí)要 相互之間要隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，以防打到別人和自己被迫停 下來、沙包 要看準(zhǔn)了頭，不能往下用力砸進(jìn)去等。全班小朋 友在一天天的 訓(xùn)練下，越來越熟練，不再犯以前的錯(cuò)

3、誤了，.精品文檔 .我們老師也是看得喜在心里，很欣慰。 比賽中，我們班的萬佳琪小朋友在投沙包比賽中以 10 中 9 的 優(yōu)異成績獲得大班級組第一名， 障礙賽也在裴旭健、 張鵬、 肖 楓、閔鑫、余國豪等小朋友的努力下也獲得了第一名的好 成績。 當(dāng)他們在歡呼“我們是冠軍 !第一名 ! 時(shí)，看到他們 臉上的 笑容，我們也不禁感到欣慰。是大家的努力練習(xí)、默 契配合， 才讓我們獲得了好成績 ! 在跳繩、接力賽雖然沒有 獲得名次， 但是我們老師知道， 小朋友們也非常努力， 我們 相信重在參與。 因?yàn)檫@次運(yùn)動會，我們班小朋友在鍛煉中得到了快樂，增 強(qiáng) 了動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，學(xué)會了相互之間友好合作。通 過本

4、 次運(yùn)動會，我們班小朋友的運(yùn)動能力得到了不少提高， 一些平 時(shí)不愿意動的小朋友也愿意參與跑步，跑得比以前快 多了，沙 包也不是拿在手里只會向上拋著玩了，走竹梯也不 再搖搖晃晃 了。會跳繩的小朋友不斷增多，在運(yùn)動會之前， 我們班都沒有 幾個(gè)小朋友能跳繩的，而全班幼兒為了自己能 代表大三班的小 運(yùn)發(fā)動，努力學(xué)習(xí)，有的甚至在家也練習(xí)， 慢慢地，能跳一個(gè) 了，能跳兩個(gè)了跳不過去時(shí)不是說放棄， 而是更努力地學(xué)著跳， 向老師和會跳的小朋友討教經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn) 在已經(jīng)有好多小朋友能跳 了。在比賽過程中，在努力積極的 訓(xùn)練過程中，他們收獲了無 數(shù)的歡樂。作為老師，我們?yōu)樾?朋友懂得要努力練習(xí)才能學(xué)會 的道理感到快樂，

5、這次運(yùn)動會.精品文檔 .不僅促進(jìn)了小朋友們身體的開展，也到達(dá)了促進(jìn)其心理健康 發(fā)展的目標(biāo)，是一屆成功的運(yùn)動會。 幼兒園運(yùn)動會活動總結(jié) 二 籌備已久的 20xx 年秋季親子運(yùn)動會終于拉下了帷幕， 雖然活 動已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧 的氣氛仍 然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功 ; 家長收獲了他們的童貞 ; 教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對 這次秋運(yùn)會 作如下總結(jié) : 一、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動 的快樂，增強(qiáng) 了幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識，很好了完成 了運(yùn)動會的活動 目標(biāo)。在活動中，幼兒像過節(jié)日一樣穿上統(tǒng)一的服裝，帶上統(tǒng)一 的 道具，在嘹亮的口號聲中閃亮登場，爸爸媽媽在一旁的加 油吶 喊聲給了孩子最大的支持和鼓勵(lì)?；顒又形宀世_紛的彩 旗、家 長精心制作的海報(bào)、歡快的音樂等等本身就是給幼兒 帶來一種 視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運(yùn)動如此快 樂?；顒又?的競賽工程讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在 為同伴喊