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折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)一、根據(jù)這張折線統(tǒng)計(jì)圖,你能回答下面的問(wèn)題嗎?(1)四年級(jí)喜歡看科普讀物學(xué)生的人數(shù)是多少?(2)一至六年級(jí)喜歡看科普讀物一共有多少人?(3)小淘氣所在年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)排在第3位,小淘氣是哪個(gè)年級(jí)的?(4)喜歡看科普讀物的人數(shù)上升幅度最大的是哪個(gè)年級(jí)到哪個(gè)年級(jí)之間?(5)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題? 二、根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題:(1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫?(2)病人在4月8日12時(shí)的體溫是多少?(3)病人的體溫在哪段時(shí)間里下降得最快?哪段時(shí)間里比較穩(wěn)定?(4)圖中的橫虛線表示什么?(5)從體溫上看,這個(gè)病人的病情是在惡化還是好轉(zhuǎn)?三、某地區(qū)1991年2003年每年沙塵暴總天數(shù)的變化情況如下圖:(1)哪一年沙塵暴總天數(shù)最多?哪一年沙塵暴總天數(shù)最少?(2)13年來(lái)沙塵暴總天數(shù)的整體趨勢(shì)是上升還是下降?(3)從圖中你還能得到哪些信息?你有什么好的建議?四、某地區(qū)19972003年每百戶(hù)家庭彩電平均擁有量如下圖: (1)縱軸上的1小格代表多少臺(tái)?(2)哪年到哪年增長(zhǎng)的幅度最???(3)哪年到哪年增長(zhǎng)的幅度最大?(4)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?
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