大班生成主題教案：種子變變變doc

1、精品資料幼兒園大班生成主題教案：種子變變變一、主題說明：金秋十月，正是各種種子豐收的時(shí)節(jié)，紅豆、綠豆、蠶豆、稻谷等等。我們生長在農(nóng)村的孩子對它們可謂是既熟悉又陌生。為此，我設(shè)計(jì)了 “種子變變變”這一單元活動(dòng)。首先幫助孩子了解植物生長過程中必須經(jīng)歷的過程和管理植物的要點(diǎn)，認(rèn)識農(nóng)作物的價(jià)值，并通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，共享勞動(dòng)、創(chuàng)作的樂趣。幫助他們積累有益的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的操作能力，培養(yǎng)幼兒對土特產(chǎn)的喜歡之情。以享受的心情食用價(jià)廉物美、新鮮爽口的土特產(chǎn)。二、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表：活動(dòng)名稱活動(dòng)領(lǐng)域活動(dòng) 目 標(biāo)豌豆、蠶豆兒歌1 、學(xué)習(xí)用普通話朗頌兒歌，練習(xí)發(fā)準(zhǔn) “蠶、睡、吃、花兒”等字詞的讀音。2 、

2、初步了解豌豆、蠶豆從開花到結(jié)成豆莢，加工成豆制品的過程。3 、感知念兒歌的樂趣，體驗(yàn)品嘗豆類食品的快樂。摘果子韻律活動(dòng)1 、熟悉舞蹈音樂的旋律及節(jié)奏特點(diǎn)，初步學(xué)會合拍地邊做踵趾小跑步邊做摘果子動(dòng)作，手腳配合比較協(xié)調(diào)。4 、借助游戲的情境，理解舞蹈動(dòng)作的含義，并會變化方位做采果子的動(dòng)作。5 、通過舞蹈體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅。各種各樣的豆制品科學(xué) 1 、認(rèn)識常見的豆制品，知道其名稱和價(jià)值。6 、通過傾聽故事和觀察活動(dòng)，知道豆制品的種類很多。7 、喜歡吃豆制品，樂意在集體面前介紹自己吃過的豆制品。磨豆?jié){社會1 、了解磨豆?jié){的程序，知道豆?jié){營養(yǎng)高，喝豆?jié){對身體有好處。2 、懂得尊敬成年人的勞動(dòng)。3 、學(xué)會與同

3、伴合作，體驗(yàn)分享勞動(dòng)成果的快樂。有趣的谷物畫美工1 、認(rèn)識玉米、黃豆、綠豆、麥穗等谷類植物，嘗試用谷物進(jìn)行裝飾畫。4 、運(yùn)用谷物在雙面膠上細(xì)心地進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡單的物體形象，感知谷物畫的特殊裝飾風(fēng)格。5 、大膽想象創(chuàng)造，能根據(jù)自己的想法操作，不和別人一樣。猜農(nóng)作物謎語語言1 、有猜迷的興趣，學(xué)會猜謎的方法。2 、鞏固幼兒對農(nóng)作物的認(rèn)識。拾豆豆體育1 、學(xué)會手、腳、膝著地爬，并能爬越障礙。2 、探索鉆、爬、翻越障礙物的方法，理解游戲的規(guī)則。3 、有序地參與游戲活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏，能克服困難。食物排序科學(xué)1 、能根據(jù)種子的排列規(guī)律進(jìn)行排序。2 、學(xué)會正確地取用和整理操作材料。慶豐收品嘗會綜合3 、知道秋天是豐收的季節(jié)，體驗(yàn)豐收的快樂。4 、自己動(dòng)手操作，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。三、日常生活提示：1 、環(huán)境創(chuàng)設(shè)提示： 幼兒園教案網(wǎng) （ 1 ）制作各種種子貼畫。（ 2 ）自然角：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，到種植園地去種植蠶豆。2 、活動(dòng)區(qū)域提示：（ 1 ）語言區(qū)：與種子有關(guān)的幼兒故事圖畫書。（ 2 ）美工區(qū)：制作種子帖畫（各種種子、雙面膠、一次性蛋糕盤子、勾線筆等）。蔬菜印章畫（土豆、藕、山芋、顏料等）利用它們進(jìn)行拓印。（ 3 ）生活區(qū)： a. 稻谷、毛豆等（讓幼兒剝）b. 黃豆、豆?jié){機(jī)（自己制作豆?jié){）（ 4 ）益智區(qū)：各種種子、標(biāo)記卡、數(shù)字卡、記錄卡。四、家長工作：1 、配合幼兒園讓幼兒做一些力所