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文檔簡介
1、一年級語文下冊第八課靜夜思教學設(shè)計教學目標1、認識10個生字,會寫4個生字。認識一個偏旁 “反文旁“。2、感受詩歌所描繪的美好意境,產(chǎn)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。3、朗讀、背誦這首古詩。教學重難點1、朗讀、背誦這首古詩。2、感受詩歌所描繪的美好意境,產(chǎn)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。教學準備預案設(shè)計補充、調(diào)整、復備(一)謎語導入,引出課題1、今天老師帶來了一則謎語,看大家能不能猜到謎底?出示謎語:有時落掛在山腰,有時掛在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。2、今天我們就學習一首跟月亮有關(guān)的古詩靜夜思板書課題:靜夜思3、作者簡介: ppt出示李白資料及簡單的寫作背景。(二)初讀課文,認識生字1、利用音
2、視頻范讀課文2、大屏幕出示要求:自主練讀課文,用“”圈出不認識的字。3、出示本課一類字(帶拼音)4、小偵探們,找一找這里的哪些字是整體認讀音節(jié)?哪些字是后鼻音?5、去掉拼音出示生字,誰敢來挑戰(zhàn)?你是怎么記住的?(提示用加一加、減一減、換一換的方法)6學習新的偏旁部首“反文旁”,哪個字有這個偏旁?怎么記?7、你會給這些字組詞嗎?玩“摘蘋果”游戲復習鞏固(三)品讀詩文,感悟詩意過渡:這些字都會讀了,古詩是不是也能讀對了?1、這首古詩共幾句話?2、第一、二句都寫了什么事物?用橫線劃出來板書:床 月光 霜3、出示停頓符短豎,出示句中停頓4、第二句詩都寫了哪些事物?板書:明月 故鄉(xiāng)5、讀古詩6、出示圖片和第一句詩文你能用自己的話說一說第一句是詩的含義嗎?7、出示圖片和第二句詩文誰能用自己的話說一說第二句是詩的含義嗎?9、假如你是李白,離開家鄉(xiāng),離開自己的爸爸媽媽你的心里怎么樣?10、帶著情感再來讀讀這首詩我們一起把黑板上的古詩補充完整好不好?(四)觸景生情,練習說話同學們,大詩人李白看到月亮想起了自己的故鄉(xiāng),親人,寫出了著名的靜夜思,你晚上抬頭看過天空嗎?你看到了什么?想到了什么?出示夜空圖(五)學習生字1、看田字格中的生字,觀察每個字由幾筆寫成?每一筆怎么寫?指導
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