
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文檔簡(jiǎn)介
1、篇一:個(gè)人 swot 分析報(bào)告 腳踏實(shí)地,把握機(jī)會(huì) 個(gè)人 swot 分析報(bào)告“機(jī)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦。 ” 巴斯德 你是最有可能成功的, 如果你在生活中使用你的才華, 以最充分的程度。 同樣的, 你會(huì)遇到 較少的問(wèn)題,如果你知道你的弱點(diǎn)是什么,并且管理這些弱點(diǎn),使他們不再左右你所做的工 作。因此,剖析自己,正確認(rèn)識(shí)自己,準(zhǔn)確定位,規(guī)劃好未來(lái),才能成就未來(lái)! 個(gè)人概況 基本情況: 耿學(xué)慧,女,中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員, 1991 年出生于廣西百色市,于 2011 年 9 月就讀于廣西醫(yī)科 大學(xué),專業(yè)為五年制臨床醫(yī)學(xué),將于 2016 年 6 月畢業(yè)。個(gè)人 swot 分析一、s優(yōu)勢(shì)( 1)心思細(xì)膩,富有愛(ài)心和同
2、情心。(2)時(shí)間觀念強(qiáng),做事情有規(guī)劃,有條理。(3)個(gè)人性格隨和,容易與人相處,生活態(tài)度積極。( 4)懂得換位思考,有一定組織、協(xié)調(diào)和溝通能力。(5)工作認(rèn)真, 責(zé)任心強(qiáng), 具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。 ( 6)忍耐力較強(qiáng), 抗壓能力強(qiáng), 考慮問(wèn)題仔細(xì),利于從事醫(yī)學(xué)工作。二、w弱勢(shì)(1)有時(shí)同情心過(guò)剩,愛(ài)憎過(guò)于分明。 ( 2 )愛(ài)面子,在意別人對(duì)自己的看法。(3)做事保守,缺乏冒險(xiǎn)精神,創(chuàng)新能力不強(qiáng)。(4)性格為慢熱型,與陌生人交往需要一定時(shí)間。( 5)說(shuō)話言辭技巧拿捏不夠準(zhǔn)確,與老師、領(lǐng)導(dǎo)溝通容易緊張。(6)缺乏對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的具體操控能力,容易被眼前利益所困擾。(7)對(duì)自己看重的問(wèn)題過(guò)分追求
3、完美,過(guò)于看重細(xì)節(jié),易導(dǎo)致自己撿了芝麻丟了西瓜。(8)做決定時(shí)有時(shí)不夠果斷,容易受人影響,猶豫不決,有時(shí)又太過(guò)于獨(dú)斷。三、0機(jī)會(huì)( 1)父母、親人對(duì)自己從事醫(yī)學(xué)事業(yè)無(wú)限支持。(2)我校在廣西區(qū)內(nèi)知名度高,影響力大,且?guī)熧Y力量雄厚,學(xué)風(fēng)良好。(3)學(xué)校暑假么組織實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng),增加學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),提高了動(dòng)手能力。( 4)學(xué)校提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、未來(lái)學(xué)術(shù)之星等課題研究平臺(tái)。( 5)學(xué)校是廣西人文醫(yī)師技能培訓(xùn)基地,并sci 論文培訓(xùn)班。(6)新醫(yī)改的實(shí)施及新農(nóng)合制度的普及,基層醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員不足, (7)人們的健康意識(shí)提高,促進(jìn)了醫(yī)療行業(yè)迅速發(fā)展。四、t 威脅(1)當(dāng)代醫(yī)學(xué)嗎發(fā)展迅速,競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈。(3)電子病
4、歷的普及,對(duì)個(gè)人計(jì)算機(jī)水平要求提高。 市級(jí)以上醫(yī)院對(duì)更青睞研究生、博士生,對(duì)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)不斷提高。(4)基層醫(yī)院崗位多,但大多數(shù)畢業(yè)生不愿意回到基層。(5)醫(yī)患關(guān)系日益緊張,對(duì)醫(yī)生生命健康造成威脅。個(gè)人 sw0t 策略分析一、把握機(jī)遇客服劣勢(shì)( so 戰(zhàn)略和 wo 戰(zhàn)略): (1)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),掌握過(guò)硬本領(lǐng)。(2)積極參加各種與醫(yī)學(xué)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),提高自身動(dòng)手能力,積累經(jīng)驗(yàn)。( 3)參加人文醫(yī)師技能培訓(xùn), 提高自身素質(zhì)并取得資格證; 參加 sci 論文寫(xiě)作培訓(xùn), 提高自 身寫(xiě)作技巧。(4)積極參加課題研究,提高科研能力,為考研打下基礎(chǔ)。(5)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高口語(yǔ)及英語(yǔ)閱讀能力。二、完
5、善自我回避威脅( st 戰(zhàn)略和 wt 戰(zhàn)略) (1)學(xué)好專業(yè)知識(shí), 爭(zhēng)取考上名校研究生。 ( 2)隨時(shí)關(guān)注廣西市級(jí)醫(yī)院及基層醫(yī)院的閑逛信 息,為將來(lái)合理就業(yè)打下基礎(chǔ)。(3)積極參加去醫(yī)院的實(shí)踐活動(dòng),并且提高與別人的溝通能力。( 4)穩(wěn)重做事,與人為善, ,建立良好的人際關(guān)系。(5)隨時(shí)關(guān)注考研動(dòng)態(tài),并安排時(shí)間復(fù)習(xí)考研,為考研打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(6)經(jīng)常關(guān)注婦科病動(dòng)態(tài),及閱讀婦科雜志。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 目標(biāo):做一名婦科醫(yī)生,工作 2030 年后有條件自己開(kāi)家私人婦科醫(yī)院。 短期目標(biāo):( 1)大一 大二:學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)。( 2)大三 大四:學(xué)好專業(yè)知識(shí),復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)
6、英語(yǔ)六級(jí),搜集考研信息,并為考 研做準(zhǔn)備;定時(shí)閱讀婦科雜志。( 3)大五:在醫(yī)院實(shí)習(xí),將理論應(yīng)用于實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)期目標(biāo):( 1) 2011年2016 年:本科畢業(yè),準(zhǔn)備考研。( 2) 2016年2017 年:爭(zhēng)取考上名校研究生。( 3) 2017年2020 年:研究生畢業(yè),取得醫(yī)師資格證,進(jìn)入一家市級(jí)醫(yī)院工作。( 4)2020年2025 年:考取主治醫(yī)師職稱,積累臨床經(jīng)驗(yàn),進(jìn)修醫(yī)院管理學(xué),為自己管理醫(yī) 院做準(zhǔn)備。(5) 2025 年以后,積累婦科相關(guān)經(jīng)驗(yàn),并且學(xué)習(xí)有關(guān)管理醫(yī)院的知識(shí),選擇合適時(shí)機(jī)建立 自己的婦科醫(yī)院。結(jié)束語(yǔ) 青春夢(mèng)想,自己掌握,只要腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),又把握住機(jī)會(huì)
7、,那么青春的藍(lán) 天,定有彩虹!篇二:個(gè)人 swot 分析未來(lái) 5 年職業(yè)生涯的目標(biāo)1、探索階段:學(xué)生 我準(zhǔn)備在未來(lái)五年中拿出 2 年時(shí)間用來(lái)修研究生,在此期間,認(rèn)清現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境,找到自 己喜歡或者即使不喜歡但是未來(lái)可能就職的崗位,并且熟悉其技能,多進(jìn)行實(shí)習(xí),同時(shí),由 于我的專業(yè)學(xué)習(xí)不夠好,所以我要重新學(xué)習(xí),以備面臨就業(yè)考核,也學(xué)習(xí)新的知識(shí),多多構(gòu) 建人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。 2 、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者 在這個(gè)階段中,我的目標(biāo)是要找到自己心目中理想的工作,主要是工資比較高,希望能達(dá)到 6000 以上的月收入,成為公司的新雇員,從事軟件的開(kāi)發(fā)、維護(hù)等等,進(jìn)入與軟件行業(yè)相關(guān) 的產(chǎn)業(yè)中,積極向別人學(xué)習(xí),了解情況。
8、3 、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員在這個(gè)階段中,我的主要目標(biāo)是熟悉職業(yè)的工作環(huán)境、職業(yè)所需要的工作技能、了解公司的 結(jié)構(gòu)、熟悉操作流程、接受單位的文化氣氛并且學(xué)會(huì)與人相處,打好人際關(guān)系,承擔(dān)責(zé)任, 積極的展示自己的優(yōu)勢(shì)方面,積極面對(duì)困難,接受工作的挑戰(zhàn),發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,在公司 中樹(shù)立起好的形象 4 、發(fā)展階段:任職者、主管首先,我的目標(biāo)是工資水平達(dá)到 10000 以上的月收入,自己的績(jī)效有所提高,能夠有自己特 長(zhǎng)的手下, 能有一個(gè)全方面的團(tuán)隊(duì), 團(tuán)隊(duì)人數(shù)大約在 10 個(gè)人。 公司能夠以有我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)而 感到自豪,能夠成為部門(mén)經(jīng)理,或者也可能對(duì)現(xiàn)在的工作狀況感到不滿意,從而轉(zhuǎn)入新的部 門(mén),開(kāi)始新
9、的工作,學(xué)習(xí)新的工作技能,拓寬自己的工作視野。5、小有成就階段:高級(jí)工程師 我的目標(biāo)是不再進(jìn)行體力上的工作, 以提供創(chuàng)意和方法為主, 不需要在工作上花太多的時(shí)間, 把大多數(shù)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)上,并且工資方面能夠有小幅度增長(zhǎng),整天能夠以看書(shū)來(lái)陶 冶自己的情操。未來(lái) 5 年職業(yè)生涯的行動(dòng)計(jì)劃1、探索階段:學(xué)生 研究生和現(xiàn)在階段,加強(qiáng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),多學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和理念,提高英語(yǔ)水平, 加強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),多學(xué)習(xí)有關(guān)軟件和計(jì)算機(jī)方面相關(guān)的知識(shí),提高自己的專業(yè)素質(zhì),培 養(yǎng)對(duì)軟件行業(yè)的濃厚興趣,多多培養(yǎng)軟件方面的人脈。2 、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì),多了解各個(gè)公司對(duì)人
10、才的培養(yǎng)和對(duì)員工的個(gè)人要 求,制作幾份精美的簡(jiǎn)歷,為各種招聘活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備,希望能夠找到一份既能跟自己 愛(ài)好相一致,又能有比較滿意的待遇的工作 3 、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員 要學(xué)會(huì)自己做事,能夠和同事和睦相處,學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,培養(yǎng)人 際關(guān)系,處理好工作中的沖突,學(xué)習(xí)自主。要能夠根據(jù)自己的價(jià)值觀、才能以及組織中的機(jī) 會(huì)多少、約束程度等等,評(píng)估自己是否適合這個(gè)工作,如果不適合,就果斷選擇放棄現(xiàn)在的 工作,然后選擇合適的工作 4 、發(fā)展階段:任職者、主管 保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力, 繼續(xù)學(xué)習(xí), 提高自己的個(gè)人績(jī)效成績(jī)或者技術(shù)更新、 培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力, 加大創(chuàng)新力度,必須承擔(dān)更大
11、的責(zé)任,確立自己在團(tuán)隊(duì)中的地位,開(kāi)發(fā)長(zhǎng)遠(yuǎn)的項(xiàng)目,做長(zhǎng)期 的企業(yè)規(guī)劃,尋求家庭與事業(yè)之間的平衡,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的培養(yǎng),提高自己的地位,培養(yǎng)好自 己的人際關(guān)系 5 、小有成就階段:高級(jí)工程師 多看書(shū),多學(xué)習(xí),發(fā)散自己的思維,在實(shí)踐中尋找機(jī)會(huì),多多觀察身邊的人和事,多了解新 技術(shù),在新技術(shù)中尋求更大的突破,建議公司能夠注重對(duì)創(chuàng)新的培養(yǎng),從多個(gè)方面尋找新的 契機(jī),不斷地尋找軟件行業(yè)與別的行業(yè)之間的聯(lián)系,把軟件應(yīng)用于更多的行業(yè)中。賈志遠(yuǎn)軟件赴日 110120112271 篇三: xx 個(gè)人 swot 分析報(bào)告xx 個(gè)人 swot 分析報(bào)告12 級(jí) x 班 xxxxx( 學(xué)號(hào) ) xx( 姓名 )基本情況:x
12、x(姓名),男/女,xxxx年出生,xxxx年x月考入xxxx大學(xué)學(xué)院(工商管理財(cái) 務(wù)管理專業(yè)( 4 年制),將于 xxxx 年畢業(yè),正值大一。 學(xué)習(xí)心得:笨鳥(niǎo)先飛,天道酬勤 /寶 劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來(lái)。 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò): “天才是百分之一的靈感加上百分之九十九 的汗水?!蓖瑫r(shí),還得找到適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,才能步步夯實(shí)。自我評(píng)價(jià):放蕩不羈 是否是 自甘墮落?灑脫桀驁 是否等于 格格不入?理想很豐滿,現(xiàn)實(shí) 很骨干 ,也許換個(gè)姿態(tài)出現(xiàn)更好。座右銘:藍(lán)天下便是陽(yáng)光,艱苦后便是甘甜,失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn),成功時(shí)便是燦爛。 (江東子弟 多才俊,卷土重來(lái)未可知) chapter 1 自我分析(一)自
13、我反省1 價(jià)值觀:更多奉獻(xiàn),投桃報(bào)李。2 性格:隨和隨性,樂(lè)觀3 優(yōu)點(diǎn):友善忠誠(chéng),做事一心一意,無(wú)法分心同時(shí)做兩件事情,仔細(xì)認(rèn)真,喜歡一個(gè)人思考問(wèn)題。4 缺點(diǎn):懶惰,隨意,有時(shí)輕視大家重視的東西,缺少持之以 恒的堅(jiān)持,表達(dá)能力不夠,溝通能力欠缺。(二)他人評(píng)價(jià)1. 家人對(duì)我的評(píng)價(jià): xxxxxxxxxxxxxxx2. 同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià): xxxxxxxxxxxxxxxchapter 2 環(huán)境分析(一) 社會(huì)環(huán)境1 優(yōu)勢(shì):雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈,但國(guó)家一直支持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正 常發(fā)展,并實(shí)施了許多有利于大學(xué)生就業(yè)的措施,為我們開(kāi) 辟了更多就業(yè)途徑。逆境出人才,磨礪越多,人越堅(jiān)挺。2 劣勢(shì):目前,大學(xué)生就業(yè)
14、越來(lái)越困難,畢業(yè)人數(shù)逐年增長(zhǎng), 大學(xué)生就業(yè)困難程度加重,形成一種“畢業(yè)等于失業(yè)”的現(xiàn)象與擔(dān)憂。同時(shí),各類單位對(duì)應(yīng) 聘者的素質(zhì)要求也越來(lái)越高,有的專招碩、博士,競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。伴隨著成長(zhǎng)的同時(shí), 企業(yè)對(duì)于員工的個(gè)人辦事能力的要求越來(lái)越高,特別是外企, 說(shuō)明世界對(duì)我們公司管理層的要求也越來(lái)越高。而且,財(cái)務(wù) 糾紛已司空見(jiàn)慣??傊?,經(jīng)管類學(xué)科的失業(yè)率將在一段時(shí)間 內(nèi)上升。(二) 學(xué)校環(huán)境 教學(xué)設(shè)備先進(jìn)齊全,學(xué)習(xí)資源豐富;老師學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)豐富;同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)很好;舍友團(tuán)結(jié)互助,感情融洽。(三)家庭環(huán)境 出生在一個(gè)(普通家庭 / 單親),可特別分析哦 ?(四)總結(jié)分析 根據(jù)環(huán)境分析,關(guān)鍵在于
15、付出與汲取,雖然招生的增加,競(jìng) 爭(zhēng)力的增大,事業(yè)單位等對(duì)員工要求的提高,但是我擁有很多優(yōu)勢(shì), 看如何盡善盡美的發(fā)揮每一項(xiàng),其實(shí)屬于自己的位置就在那里,不 近不遠(yuǎn)。chapter 3 職業(yè)定位(一) swot 分析 內(nèi)部環(huán)境分析 1. 優(yōu)勢(shì)( strength ) 性格樂(lè)觀向上,熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò),熱愛(ài)生活,注重生活微小的細(xì)節(jié), 遇到挫折,很快坦然的接受。擔(dān)任過(guò)學(xué)生組織的部長(zhǎng)、常委,班級(jí)的班干,有一定的組織能 力,領(lǐng)導(dǎo)能力,創(chuàng)意能力。有責(zé)任心,有同情心,有愛(ài)心,有利于從事財(cái)務(wù)管理相關(guān)的工作 , 參加過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)。 吃苦耐勞,認(rèn)定的事不輕言放棄,堅(jiān)持到底。 熱愛(ài)集體,關(guān)心集體利益,積極參與集體活動(dòng),主張團(tuán)結(jié)互
16、助, 望增強(qiáng)集體凝聚力。做事認(rèn)真細(xì)心,考慮較周全。理科 ( 文科 )出身,邏輯思維能力和分析能力比較強(qiáng)。 愛(ài)好廣泛,有青春的活力,對(duì)生活充滿期待。就讀于省內(nèi)名列前茅的二級(jí)院校,且以重點(diǎn)大學(xué) xx 大學(xué)強(qiáng)大的 師資作為依托,專業(yè)較受社會(huì)認(rèn)可。2. 劣勢(shì)( weakness ) 意志力不夠強(qiáng),容易受周圍環(huán)境的影響。 有時(shí)太過(guò)仔細(xì),以至于有點(diǎn)苛刻,太過(guò)于追求完美,變得復(fù)雜。 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng),對(duì)環(huán)境資源的利用不夠積極。面臨選擇,優(yōu)柔寡斷。做事經(jīng)常拖拉,不夠雷厲風(fēng)行。學(xué)習(xí)有些保守,創(chuàng)新精神有待加強(qiáng)。學(xué)醫(yī)熱情不夠高,興趣調(diào)動(dòng)不足。個(gè)人自身?xiàng)l件不夠突出,學(xué)習(xí)成績(jī)中下。外部環(huán)境分析1. 機(jī)遇( opportu
17、nity ) 認(rèn)識(shí)從事同類工作的家人、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,有寶貴經(jīng)驗(yàn)作為借鑒。 國(guó)家正在規(guī)劃新的金 融改革試驗(yàn)區(qū),實(shí)施東北老工業(yè)基地振興、西部大開(kāi)發(fā),中部崛起等一攬子計(jì)劃。對(duì)我專業(yè) 學(xué)生提供了較大的發(fā)展班里有很多優(yōu)秀的同學(xué),有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。目前浙江省非公有制企業(yè)發(fā)展迅速,民營(yíng)企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)類專業(yè)人員的需求量仍然很大,尤其 是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)?,F(xiàn)在到基層工作的本科畢業(yè)生不是很多,相信我們畢業(yè)時(shí)仍有很大空間給我們 選擇。同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院依托母體同濟(jì)大學(xué)雄厚的師資力量,教學(xué)資源齊全,先進(jìn),學(xué)習(xí)氛圍濃 厚,并且位于嘉興市南湖區(qū),有著優(yōu)秀的革命歷史傳統(tǒng),新區(qū)發(fā)展勢(shì)頭良好,為個(gè)人實(shí)踐創(chuàng) 造有利條件??臻g。 2. 威脅
18、( threats )社會(huì)上具有厚實(shí)文憑、豐富經(jīng)驗(yàn)的管理者甚多。 機(jī)會(huì)不一定是均等的,不單是知識(shí)的比拼,還有人際關(guān)系,也就 是所謂人脈的比拼,這也是把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。就業(yè)市場(chǎng)前景不容樂(lè)觀,大型企業(yè)人才濟(jì)濟(jì),企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的 需求提高,有的專招碩士、博士,對(duì)于想在大型企業(yè)(特別是國(guó) 有企業(yè))立足的本科生難度相當(dāng)大。(二)總結(jié)分析職業(yè)目標(biāo):當(dāng)一名財(cái)務(wù)主管 職業(yè)發(fā)展策略:努力提升自我各方面能力a. 能力強(qiáng)大,人脈充足,直接進(jìn)入大中型國(guó)企(事業(yè)單位)b 能力不足,人脈短缺,先去小微型企業(yè)工作,然后跳槽到大中型企業(yè)工作。職業(yè)發(fā)展路徑:基層人員 -基層管理者 - 中層管理者 -高層管理者chapter 4 定下目標(biāo)一、短期目標(biāo): 學(xué)好理論知識(shí),
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