文明班組建設(shè)(完整版)

1、文明班組建設(shè)文明班組建設(shè) 第一篇：加強(qiáng)班組建設(shè)創(chuàng)建文明示范崗加強(qiáng)班組建設(shè)創(chuàng)建文明示范崗xx 包裝創(chuàng)建于1998年，長期以來，公司始終注重班組建設(shè)，全面提升班組管理水平，加強(qiáng)班組建設(shè)是先進(jìn)管理技術(shù)的需要，是現(xiàn)代 企業(yè)管理的需要，更是樹立企業(yè)文明形象的重要標(biāo)志，必須堅持不懈 地抓班組建設(shè)。一、班組建設(shè)始終堅持以人為本，提高班組成員的整體素質(zhì)把提高職工的整體素質(zhì)和職業(yè)道德放在一個重要的位置，職工是企業(yè)的主人，通過不同形式對職工的培訓(xùn)講座、專題培訓(xùn)、針對性訓(xùn) 練、組織職工外出培訓(xùn)、技術(shù)觀摩交流，為員工創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí) 氛圍和空間，提搞職工在企業(yè)的主人翁的責(zé)任感，積極引導(dǎo)職工牢固 樹立愛崗敬業(yè)、熱愛集

2、體的思想，使每位職工都有具體榮譽(yù)感和危機(jī)感，并且充分調(diào)動職工的積極性、發(fā)揮職工的主觀能動性和聰明才干，為企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)、促進(jìn)綠色包裝循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做游歷的推動作用。xx 包裝抓好班組隊(duì)伍建設(shè)，提高職工的思想意識。在包裝工業(yè)園區(qū)、生產(chǎn)車間設(shè)立宣傳欄、看板等形式進(jìn)行宣傳，定期更新內(nèi)容，積極宣傳公司內(nèi)部的先進(jìn)示范崗、崗位標(biāo)兵、模范榜樣人物；公司的的各項(xiàng)管理制度、日常工作中涌現(xiàn)的好人好事、嘉獎通報、公司發(fā)展目前的現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展前景等多方面的內(nèi)容進(jìn)行思想教育宣傳，讓第 20 頁 共 28 頁職工明確了企業(yè)和個人的利益關(guān)系，端正了職工的思想和工作態(tài)度，建立一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。二、積極選拔優(yōu)秀組班組長

3、，全面開展班組管理 班組長素質(zhì)的高低對班組建設(shè)起著決定性作用。合理選用一名班組長，是加強(qiáng)和搞好班組建設(shè)的關(guān)鍵。必須要把懂生產(chǎn)、通安全、責(zé) 任心強(qiáng)、職工信任、能大膽管理的生產(chǎn)骨干選配為班組的排頭兵，同 時要加強(qiáng)班組成員的全面培訓(xùn)，讓他們懂技術(shù)、會業(yè)務(wù)。進(jìn)行業(yè)務(wù)技 術(shù)培訓(xùn)，把班組長送出去進(jìn)行理論和實(shí)踐的對照學(xué)習(xí)，使得理論與實(shí) 踐相結(jié)合，在班組內(nèi)建立導(dǎo)師帶徒協(xié)議，培養(yǎng)新職工盡快掌握生產(chǎn)技 術(shù)，調(diào)動全體班組成員的積極性，激勵職工進(jìn)行小改小革，減輕職工 的勞動強(qiáng)度，降低生產(chǎn)過程中的技術(shù)事故，提高班組的安全生產(chǎn)水 平。加強(qiáng)班組管理，班組管理是企業(yè)管理的細(xì)胞，強(qiáng)化安全責(zé)任意 識，班組樹立安全就是效益，安全就

4、是生命，安全就是員工最大的福 利。把整個班組建設(shè)成技術(shù)均衡，素質(zhì)高尚，安全生產(chǎn)扎實(shí)的班組， 使班組的安全生產(chǎn)在健康中穩(wěn)步發(fā)展三、廣泛開展班組競賽、鼓勵職工進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改造。生產(chǎn)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，隨著生產(chǎn)技術(shù)的不斷發(fā)展，生產(chǎn)設(shè)備、 工藝技術(shù)不斷的更新?lián)Q代，適應(yīng)技術(shù)發(fā)展帶來的新形勢，培養(yǎng)職工 “一人多能、一人多用”，組織職工進(jìn)行多種形式的崗位技術(shù)培訓(xùn)、 崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)范、崗位技術(shù)練兵，特別是專業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)行專 業(yè)技術(shù)集中培訓(xùn)、全面掌握一門以上的職業(yè)技能，對于技術(shù)過硬的職 工給予獎勵，充分調(diào)動職工的積極性，激發(fā)了職工的工作激情，增強(qiáng) 了職工的主人翁的意識，提高了職工整體技術(shù)水平的提高，保證

5、各項(xiàng)工作的順利開展。201X年 xx 包裝印刷工段職工吳文國當(dāng)選為原“xx市青年崗位技術(shù)能手”，鼓勵職工進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)和技術(shù)革新是工會一直高度重視的工作內(nèi)容之一，為了能夠提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本，長期以來，一直鼓勵職工進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)和技術(shù)革新活動。在企業(yè)的節(jié)能減排、技術(shù)改進(jìn)如生產(chǎn)流水線的蒸汽冷凝水的回收、循環(huán)冷凝水的回收、縱切技術(shù)改進(jìn)實(shí)現(xiàn)不停機(jī)換單、紙箱成型技術(shù)的攻關(guān)改進(jìn)等20 多個大大小小的項(xiàng)目中取得了突破性進(jìn)展，大大的提高了生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本，每一項(xiàng)技術(shù)改進(jìn)的成功，帶來的經(jīng)濟(jì)效益是明顯的，工會組織及時對職工進(jìn)行通報嘉獎，鼓足了職工技術(shù)改造和創(chuàng)新的激情。201X年設(shè)備科長陳 xx 當(dāng)選為“

6、合肥市節(jié)能減排先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。四、班組建設(shè)要善于運(yùn)用榜樣模范帶頭作用在班組樹立標(biāo)桿人物、營造爭優(yōu)爭先的氛圍。在201X年度中，涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，膠印車間的單瓦線工段長魏民，水印車間水印機(jī)長張x，物流部經(jīng)理曹正華，他們各自在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，知難而上，為班組的各項(xiàng)工作起到了積極的推動作用。增重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造良好的氛圍，在201X年先后樹立了印刷機(jī)長吳文國、原料庫保管員童友華、后勤廚師韋xx 等幾位同志的先進(jìn)事跡，樹立了崗位標(biāo)桿人物，201X年公司打出了“向物流部曹正華大姐學(xué)習(xí)”醒目的橫幅標(biāo)語，懸掛在車間的上空，號召廣大職工學(xué)習(xí)模范，爭優(yōu)爭先，立足本崗位，

7、把工作做好做到位，做出水平、做出檔次。公司的宣傳欄，宣稱標(biāo)桿人物的先進(jìn)事跡，大力宣傳弘揚(yáng)勞模精神，樹立崗位標(biāo)桿人物，加強(qiáng)對標(biāo)桿人物的與宣傳，用榜樣的力量感召廣大職工。五、強(qiáng)化班組制度的落實(shí)和考核正常運(yùn)行班組建設(shè)的核心是制度的落實(shí)和考核，班組建設(shè)工作重在現(xiàn)場落實(shí)和嚴(yán)格的考核，目標(biāo)明確，制度細(xì)化后，必須加強(qiáng)崗位責(zé)任制。組織高質(zhì)量的班前會。安排布置當(dāng)班的生產(chǎn)任務(wù)，特別是現(xiàn)場工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)，所有工作當(dāng)中的每一個細(xì)節(jié)都是班組建設(shè)中的組成部分。加強(qiáng)班組制度的落實(shí)，公司制度了合理的績效考核分配方案，并遵照執(zhí)行?？己斯芾矸桨傅膰?yán)格執(zhí)行，讓班組員工的收入真正體現(xiàn)到多勞多得的績效工資分配原則，保證了員工工資收

8、入，充分調(diào)動員工的積極性和主動性，提高了生產(chǎn)效率，激發(fā)了廣大員工的工作熱情，更加增強(qiáng)了員工愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。班組建設(shè)工作是企業(yè)一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)工作。為了促進(jìn)xx 包裝又好又快發(fā)展，充分認(rèn)識加強(qiáng)班組建設(shè)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。班組建設(shè)中注重調(diào)查研究，及時指導(dǎo)企業(yè)研究解決班組建設(shè)工作中遇到的新情況新問題。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)不同類型企業(yè)加強(qiáng)班組建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)，大力培養(yǎng)、選樹和宣傳先進(jìn)典型，充分發(fā)揮模范班組的示范引導(dǎo)作用。找準(zhǔn)位置，發(fā)揮優(yōu)勢，密切配合，努力形成合力推進(jìn)班組建設(shè)的良好的工作格局。第二篇：201X-201X年科室班組開展精神文明建設(shè)文明服務(wù)承諾201X-201X年科室班組開展精神

9、文明建設(shè)文明服務(wù)承諾門診：隔天出報告，字跡清楚，表達(dá)正確；有問必答，細(xì)心周到。心電 b 超：認(rèn)真檢查不遺漏，禮貌用語，態(tài)度和藹。放射：隨到隨做，保證質(zhì)量，滿意服務(wù)?；?yàn)：普通體檢三天出報告，笑臉相迎，不出差錯。 藥房：心功能：免疫室：高壓氧：理療體療：娛樂部：接待：商務(wù)中心：客房部：餐飲組：服務(wù)組：電工：洗衣房：鍋爐：駕駛：綠化：門衛(wèi)：康復(fù)科：面帶笑容，細(xì)致周保障供應(yīng)，準(zhǔn)確無誤，有求必應(yīng)，熱情細(xì)致。到，禮貌用語，不出差錯。杜絕差錯，愛護(hù)設(shè)備，報告及時。規(guī)范操作， 24 小時待艙，微笑服務(wù)，視病人如親人。上門治療，細(xì)心輔導(dǎo)，態(tài)度和藹。禮貌用語，規(guī)范操作，場地干凈，隨叫隨到。面帶笑容，禮貌用語，儀

10、表整潔，規(guī)范操作。禮貌用語，迅速準(zhǔn)確?？头凯h(huán)境整潔，規(guī)范服務(wù)，禮貌用語，服務(wù)到位。熱情待客，保證質(zhì)量，推新品種。餐廳環(huán)境整潔，笑臉迎客，介紹品種，規(guī)范服務(wù)。何時報修何時修，一般維修不過夜，冷暖空調(diào)保到位。洗凈燙平烘干，確保供應(yīng)。安全操作，保證供氣，力爭節(jié)煤。遵守法規(guī)，熱情周到，車輛整潔。當(dāng)天工作當(dāng)天了，以綠養(yǎng)綠，四季花開。文明用語，立崗服務(wù)，服裝規(guī)范，確保安全。病房整潔，病史規(guī)范，服務(wù)熱情，細(xì)心護(hù)理，康復(fù)顯效。上海市工人療養(yǎng)院二 oo 七年三月第三篇：精神文明建設(shè)的新型職工關(guān)系。a. 安全 b. 互助 . 競爭 d. 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案：b4. 一套完善的操作規(guī)程應(yīng)具備的特點(diǎn)不包括。a. 和實(shí)際施工

11、操作緊密結(jié)合b. 作業(yè)規(guī)程周密詳盡. 錯誤之處及時修訂d. 在安全和方便之間取得完美折中標(biāo)準(zhǔn)答案：5. 作為一名班組長，要分清工作性質(zhì)的輕重緩急，下面優(yōu)先級最高的工作是。a. 不重要也不緊迫b. 重要但不緊迫. 不重要但緊迫d. 重要且緊迫標(biāo)準(zhǔn)答案：db. 班組節(jié)能降耗的方法不包括。a. 全員參與成本管理b. 強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)控制. 采取措施糾正偏差d. 減少融資成本標(biāo)準(zhǔn)答案：d8. 班組勞動保護(hù)工作的范圍不包括。a. 實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)b. 預(yù)防職業(yè)危害. 技能提升d. 女工保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)答案：9. 關(guān)于“平安細(xì)胞工程”建設(shè)說法錯誤的是。a. “平安細(xì)胞工程”建設(shè)需要職工本人無安全違章現(xiàn)象即可b. “平安細(xì)胞工

12、程”建設(shè)需要職工參與社會公益活動. “平安細(xì)胞工程”建設(shè)需要職工在安全上表現(xiàn)突出標(biāo)準(zhǔn)答案：a班組民主生活會記錄記錄一次。a. 每半年b. 每月 . 每季度 d. 每年標(biāo)準(zhǔn)答案：標(biāo)準(zhǔn)答案：4. 造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中有教育的原因。以下選項(xiàng)中不屬于教育原因的是。a. 缺乏安全防護(hù)知識b. 作業(yè)技術(shù)不熟練. 未參加安全演練d. 視力不良標(biāo)準(zhǔn)答案：d5. 是班組長職責(zé)的第一任務(wù)。a. 人員管理b. 安全管理 . 設(shè)備管理d. 生產(chǎn)作業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)答案：b8. 開安全會時有缺席人員（非遲到、曠工），則應(yīng)該。a. 忽視不管b. 考核缺席人. 對缺席人員進(jìn)行補(bǔ)充安全教育標(biāo)準(zhǔn)答案：4. 班

13、組標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)容不包括。a. 文化、信念標(biāo)準(zhǔn)化b. 工序操作標(biāo)準(zhǔn)化. 日常管理標(biāo)準(zhǔn)化d. 原始記錄標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)答案：a5. 班組長要做一個讓人心服口服的基層管理者必須具備以下要素。a. 能力強(qiáng)，有威信b. 要圓滑 . 埋頭苦干d. 能護(hù)短標(biāo)準(zhǔn)答案：班組長的職責(zé)主要有。a. 出席會議b. 具體操作 . 班組事務(wù)管理d. 發(fā)送報表標(biāo)準(zhǔn)答案：4. 下列行為和“一貫制”管理理念相悖的是。a. 精細(xì)操作b. 標(biāo)準(zhǔn)化操作. 操作人員當(dāng)“質(zhì)檢”d. 憑經(jīng)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)答案：d5. 班組安全記錄應(yīng)重點(diǎn)記錄。a. 上周工作總結(jié)和本周安排b. 事故案例 . 安全規(guī)定d. 績效考核討論標(biāo)準(zhǔn)答案：a9. 下列班組安全活動

14、記錄內(nèi)容填寫規(guī)范的是。a. 照抄文件和安全通報b. 與會者簽名不全. 掛靠人員無發(fā)言d. 記錄安全抽考標(biāo)準(zhǔn)答案：d7. 班組內(nèi)消除浪費(fèi)的方法不包括。a. 消除返工現(xiàn)象b. 必要時可以以次充好. 降低設(shè)備故障率d. 節(jié)約能源標(biāo)準(zhǔn)答案：b二 . 判斷題1. 班組長要組織班組人員進(jìn)行班前、班中、班后安全檢查。（ ）是批評與自我批評是民主生活會的重要內(nèi)容。（） 是3. “平安細(xì)胞工程”建設(shè)是響應(yīng)黨中央關(guān)于建設(shè)社會主義和諧社會號召的具體舉措。（）是4. 事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。（）是5. 班組長要本著干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則扎扎實(shí)實(shí)搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)。

15、（） 是6. “一貫制”理念注重對生產(chǎn)線產(chǎn)品質(zhì)量的反饋與跟蹤。（ ）是7. 言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都能體現(xiàn)出班組長的素質(zhì)。（） 是8. 班組長只要把工作任務(wù)安排給組員就可以了，自己不用上現(xiàn)場。（ ）否9. 班組管理的要點(diǎn)在于注重和領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)系”。 （） 否10. 作為一線的指揮者，班組長發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機(jī)場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確。（ ）是11. 班組安全員是班組安全檢查的執(zhí)行人和監(jiān)督人。（）是1對于危險源，我們首先要考慮安全防護(hù)等間接安全技術(shù)措施進(jìn)行預(yù)防。 （） 否3. 推廣實(shí)施素質(zhì)教育并非是學(xué)校的專利，職工也一樣需要。（14. 職工是“平安細(xì)胞工程”建設(shè)中

16、最基本和最重要的細(xì)胞。（ ） 是15. 目標(biāo)明確是企業(yè)高層注意的問題，作為一個班組長，無需制定明確目標(biāo)。（） 否結(jié)構(gòu)小型化是班組的特點(diǎn)之一。（） 是3. 按照生產(chǎn)工藝化組建班組是班組組建的唯一原則。）否4. 學(xué)習(xí)型班組是班組建設(shè)的更高層次，是前沿管理理論在班組管理中的應(yīng)用。（）是5. 班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范必須不斷改進(jìn)。（）是7. 企業(yè)中有專門的設(shè)備維修部門，設(shè)備保養(yǎng)是他們的職責(zé)。（）否8. 安全規(guī)程是安全管理的基礎(chǔ)。因此，在開展安全檢查的時候，必須把安全規(guī)程的健全與執(zhí)行情況放在首位。（）是9. 班組長的行為在向新員工具體解釋企業(yè)文化的作用。（ ）是10. 凝聚力和執(zhí)行力體現(xiàn)著一個班組的建設(shè)水平

17、。（）是11. “平安細(xì)胞工程”建設(shè)只需要職工本人無安全違章現(xiàn)象即可。 （）否1某位職工認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，圖省事，怕麻煩，走捷徑，易產(chǎn)生急躁心理。（）否14. 危險源管理不用分級，在誰的區(qū)域誰負(fù)責(zé)。（）否是3. 某位職工認(rèn)為自己的安全互保對象跟自己水平、職務(wù)差不多，不服氣讓別人指揮說教，這時容易產(chǎn)生盲動心理。（）否9. 安全檢查主要是查安全設(shè)備是否存在隱患。（）否14. 惰性在某種程度上給人類進(jìn)步帶來了好處，促使人類不斷改進(jìn)勞動工具。（）是15. 班組長只有切實(shí)融入到職工群眾的實(shí)際工作和生活當(dāng)中，才能贏得信賴和支持。（） 是4. 班組長用人的原則是不求最優(yōu)秀的，但求最合適的。（ ）是5.

18、班組民主管理效益的潛在性在短期內(nèi)不顯見，所以班組民主管理可以放松。（） 否10. 企業(yè)如何競爭，歸根結(jié)底是戰(zhàn)略層面的問題，核心競爭力不體現(xiàn)在班組層面。（） 否1“平安細(xì)胞工程”活動的一些內(nèi)容雖然不直接影響職工工作，但會通過情緒、心態(tài)、思想等內(nèi)在的心理特征反映在職工的工作態(tài)度、工作效率和工作成果上。（ ）是13. 冶金企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練對于檢驗(yàn)應(yīng)急人員實(shí)際水平?jīng)]有實(shí)際意義。（）否15. 班組內(nèi)任何一員都代表著班組形象。（ ）是企業(yè)的發(fā)展與班組長的智慧和才華無明顯的關(guān)系。（）否5. “一貫制”理念源于鞍鋼。（ ） 否9. 現(xiàn)場的安全必須有專人管理、專人負(fù)責(zé)。（）是11. 民管組長只需要做好民

19、管記錄、能順利通過檢查即可，無需召開民主生活會。（） 否15. “平安細(xì)胞工程”的實(shí)施基礎(chǔ)是作業(yè)區(qū)。 （） 否1. 生活中的矛盾，工作上的想法，學(xué)習(xí)中的困惑，班組人員之間的協(xié)調(diào)、了解，都可以在民主生活會上談出來、指出來。（）是企業(yè)只有堅持以職工思想政治工作為一切工作的“生命線”，才能始終保持發(fā)展后勁而經(jīng)久不衰。（ ）是10. 班組建設(shè)成績?nèi)Q于好的思路，而好的思路源于班組長偶然間的運(yùn)氣。（） 否14. 班組長只能用行政任命的形式產(chǎn)生。（） 否5. 改變一下語速、語調(diào)和走路姿態(tài)，可以提高班組長的領(lǐng)導(dǎo)魅力。（ ）是15. 班組長在與新分大學(xué)生進(jìn)行溝通時要循循善誘，引導(dǎo)他們逐步適應(yīng)環(huán)境。（）是三、

20、列舉題1. 工作性質(zhì)的輕重緩急分為哪四種？標(biāo)準(zhǔn)答案：不重要也不緊迫、重要但不緊迫、不重要但緊迫、重要且緊迫。我國安全生產(chǎn)的方針是什么？標(biāo)準(zhǔn)答案：安全第一，預(yù)防為主。3. 現(xiàn)場作業(yè)中的四個互相是什么？標(biāo)準(zhǔn)答案：互相監(jiān)督、互相保證、互相提醒、互相照顧4. 請列舉造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的三種主要原因。標(biāo)準(zhǔn)答案：技術(shù)原因、管理原因、教育原因。（還包括生理和心理原因）5. 鐵山精神的內(nèi)容是什么？標(biāo)準(zhǔn)答案：艱苦創(chuàng)業(yè)、堅韌不拔、勇于獻(xiàn)身、開拓前進(jìn)。6. 在存放哪幾類危險品的存放點(diǎn)應(yīng)有明確的標(biāo)識？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 爆炸品；壓縮氣體和液化氣體；3. 易燃液體；4. 易燃固體、自然物品和遇濕易燃品；5.

21、 氧化劑和有機(jī)過氧化物；6. 有毒品；7. 腐蝕品。8. 工會小組長的選舉原則有哪些？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則；3. 民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則；4. 民主集中制的原則。8. 安全工作中的四定三不推內(nèi)容是什么？標(biāo)準(zhǔn)答案：“四定”是指定整改措施、定完成期限、定負(fù)責(zé)人、定驗(yàn)收人；三不推是指班組能解決的不推給作業(yè)區(qū)，作業(yè)區(qū)能解決的不推給廠，廠里能解決的不推給公司。9. 麻痹型心理的三慣 作風(fēng)是什么？標(biāo)準(zhǔn)答案：干慣了，看慣了，習(xí)慣了。10. 班組長發(fā)布命令時要注意哪些事項(xiàng)？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 聲音洪亮，吐字清晰；簡潔明了；3. 語句正確無歧義。1. 造成人的不安

22、全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括有管理的原因，請列舉三種管理不到位的表現(xiàn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人對安全不重視；操作規(guī)程修訂不及時、操作規(guī)程內(nèi)容不合適；3. 安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力等。11. 班組的硬件設(shè)施都包括哪些方面？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 固定的班組會議室；桌子、椅子；辦公用具（文件柜、文件夾、筆記本）；3. 應(yīng)急醫(yī)藥箱；、白班（或小黑板）；4. 相關(guān)標(biāo)語、圖版；5. 有條件的班組還可以設(shè)置信息化設(shè)備（電腦、投影儀等）。1請列舉五種現(xiàn)場常見的習(xí)慣性違章行為。標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 進(jìn)入廠房不戴安全帽；在 2m及以上高度作業(yè)不系掛安全帶；3. 指揮天車不穿戴馬甲；4. 在廠房內(nèi)行走不走綠色通道

23、；5. 上下樓梯不抓護(hù)欄等等。13. 班組思想政治工作有哪些特點(diǎn)？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 及時性；靈活性；4. 群眾性；5. 廣泛性；6. 經(jīng)常性；7. 實(shí)際性。14. 班組合理化建議所涉及的方面有哪些？標(biāo)準(zhǔn)答案：安全管理、生產(chǎn)操作（先進(jìn)操作法）、設(shè)備整改、工藝優(yōu)化、挖潛增效、班組日常管理、技術(shù)革新等等。15. 職工危險源辨識的六個方面是什么？標(biāo)準(zhǔn)答案：必須的防護(hù)用品、使用的工器具、全員作業(yè)行為、解除或使用的設(shè)施設(shè)備、相關(guān)方人員、作業(yè)環(huán)境。16. 請列舉五類班組制度。標(biāo)準(zhǔn)答案：答：1. 建立班組例會制度；班組交接班管理制度；3. 班組學(xué)習(xí)制度；4. 質(zhì)量控制制度；第 22 頁 共 28 頁5. 安全生

24、產(chǎn)管理制度（另外還包括設(shè)備維修保養(yǎng)制度、班組個人檔案、原始記錄等等）。17. 今年的集團(tuán)公司主題教育活動內(nèi)容是什么？標(biāo)準(zhǔn)答案：強(qiáng)化對標(biāo)挖潛，推動技術(shù)創(chuàng)新。18. 請列舉盲動心理的三種表現(xiàn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 職工對安全知識似懂非懂，對作業(yè)規(guī)程，操作規(guī)程，以及安全措施不能應(yīng)用自如；職工不能認(rèn)真接受事故教訓(xùn)，不采取防范措施；3. 英雄主義，過度自信等。19. 請列舉五種違反勞動紀(jì)律的行為。標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 班中睡覺；在作業(yè)場所翻看手機(jī)；3. 違反工藝技術(shù)規(guī)程規(guī)定；4. 班前會遲到；5. 當(dāng)班期間脫崗、串崗等等。20. 職工小家活動記事本中規(guī)定的會員困難互助形式有哪些？標(biāo)準(zhǔn)答案：錢、物、走訪、慰問等。1.

25、 班組長交接班時需要注意哪些方面？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 注意工器具齊全且保養(yǎng)良好；2確認(rèn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常；3. 確認(rèn)各項(xiàng)記錄無誤；4. 確認(rèn)消防器具良好；5. 確認(rèn)安全隱患得到整改；6. 確認(rèn)現(xiàn)場衛(wèi)生良好；7. 確認(rèn)現(xiàn)場質(zhì)量情況良好。四、 . 簡答題1. 如何深化安全文化建設(shè)在班組的推廣？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認(rèn)可；通過廣泛宣傳教育和標(biāo)識，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍；3. 安全文化建設(shè)的主要工作是將這些理念融入制度建設(shè)之中，形成制度文化并具體化，以進(jìn)一步落實(shí)到班組，落實(shí)到員工的生產(chǎn)中，形成的自覺行為；4. 應(yīng)把安全文化和制度建設(shè)相結(jié)合，從職工日常行

26、為、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了明確的規(guī)范，制定并推廣操作性、實(shí)用性強(qiáng)的安全行為標(biāo)準(zhǔn)，抓好人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成。一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該對職工個人信息都能心中有數(shù)，職工個人信息包括哪些方面？標(biāo)準(zhǔn)答案：第 25 頁 共 28 頁1. 職工家庭住址；職工本人聯(lián)系方式；3. 職工家庭聯(lián)系方式；4. 職工血型；5. 職工學(xué)歷；6. 職工家庭狀況；7. 職工經(jīng)濟(jì)狀況；8. 職工思想狀況等等。3. 班后會的內(nèi)容有哪些？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 班組長總結(jié)評講當(dāng)班工作，匯報生產(chǎn)指標(biāo)完成情況；總結(jié)當(dāng)班安全情況；3. 表揚(yáng)好人好事；4. 批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象；5. 對職工道路交通安全進(jìn)行告知和提醒。4. 班組臨時作

27、業(yè)活動的安全告知要注意哪些方面？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 嚴(yán)格規(guī)定作業(yè)人數(shù)，落實(shí)到位安全互保對子；告知職工作業(yè)場所和作業(yè)過程中存在、可能產(chǎn)生的危險源；3. 根據(jù)危險源做好防范措施；4. 要求相關(guān)區(qū)域點(diǎn)檢和技術(shù)人員對安全告知表進(jìn)行確認(rèn)；5. 作業(yè)人員必須全員簽字確認(rèn)。6. 安全確認(rèn)制的內(nèi)容。標(biāo)準(zhǔn)答案：第 26 頁 共 28 頁1. 作業(yè)人員的勞動保護(hù)用品穿戴是否齊全并符合標(biāo)準(zhǔn)；作業(yè)現(xiàn)場的自然環(huán)境是否符合安全規(guī)定；3. 作業(yè)現(xiàn)場的安全設(shè)施是否符合安全規(guī)定；4. 作業(yè)所需的工器具、設(shè)備、設(shè)施是否符合安全規(guī)定，在使用過程中是否會造成人員傷害；5. 是否制定了具體的安全措施、作業(yè)人員的工種、技術(shù)等級身體狀況等是否

28、符合所從事作業(yè)的安全要求、特種作業(yè)人員是否持證上崗；6. 作業(yè)人員是否實(shí)行安全監(jiān)護(hù)和互保；7. 作業(yè)過程中遵守有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度；8. 作業(yè)前和作業(yè)過程中是否與相關(guān)方進(jìn)行了聯(lián)系、確認(rèn)；9. 作業(yè)過程中是否出現(xiàn)了新的危險源，是否采取了安6. 班組長處理與班組成員沖突的方式有哪些？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 引咎自責(zé)，自我批評；放下架子，主動答腔；3. 不與爭論，冷卻處理；4. 請人斡旋，從中化解；5. 避免尷尬，電話溝通；6. 寬宏大量，適度忍讓。7. 班組長在當(dāng)班期間如何做好平安班組的建設(shè)工作？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 認(rèn)真按照交接班管理制度要求做好設(shè)備設(shè)施、防護(hù)器具、能源介質(zhì)、重大危險源點(diǎn)、危險化學(xué)品等點(diǎn)檢、

29、確認(rèn)工作；嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場文明管理的相關(guān)規(guī)定，對外來人員、進(jìn)出入車輛進(jìn)行登記和檢查；3. 對當(dāng)班重點(diǎn)崗位的作業(yè)活動進(jìn)行安全告知與提醒；4. 對崗位人員的作業(yè)行為進(jìn)行監(jiān)督；5. 做好對崗位人員精神狀態(tài)的檢查和思想疏導(dǎo)工作；6. 檢查安全互保對子的落實(shí)情況。8. 在停機(jī)檢修期間班組長要著重進(jìn)行哪些工作?標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 班組長要注意嚴(yán)格落實(shí)檢修期間相關(guān)安全制度要求，做好檢修期間的現(xiàn)場安全管理工作；積極組織職工進(jìn)行崗位技能和知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；3. 加強(qiáng)勞動紀(jì)律的檢查；4. 做好對進(jìn)出入人員、車輛的監(jiān)管；5. 做好檢修后的衛(wèi)生清理、保持工作；6. 傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于檢修期間的強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)。9. 職工小家民管會（每半年

30、一次）的主要內(nèi)容有哪些？標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 評議安全生產(chǎn)指標(biāo)的成效；評議班組長的業(yè)績；3. 評議建家滿意度；4. 評議上級工會干部的業(yè)績；5. 評議廠務(wù)公開（包括日常出勤、考核、獎勵）效果；6 評議勞動保護(hù)的質(zhì)量；7. 研討會員之間學(xué)習(xí)、技能、生活困難、互幫互助、權(quán)益維護(hù)等方式方法并付諸實(shí)踐；8. 會員之間開展批評與自我批評；9. 討論職工訴求并正確及時地向上級工會組織反映，及時得到解決或答復(fù)；10 其他需要民管會討論的事宜。10. 請簡要評析惰性心理的積極、消極作用。標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 惰性心理給我們的人類進(jìn)步帶來了好處，在長期的生產(chǎn)勞動中促使我們?nèi)祟惒粩喔倪M(jìn)我們的勞動工具，從而使我們的生產(chǎn)向更加自

31、動化的程度邁進(jìn)，推動了人類生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步；但是，在這種心理因素的指使下有時某些操作者在工作中因?yàn)橄勇闊?、怕費(fèi)勁，就會省去一些必要的操作步驟和不使用必要的安全防護(hù)設(shè)施和勞動保護(hù)用品，從而引發(fā)一些事故。五 . 論述題1. 只要干好本職工作，沒有進(jìn)行班組勞動競賽的必要。標(biāo)準(zhǔn)答案： . 這種說法是錯誤的。 . 我們應(yīng)該高度重視班組勞動競賽的重要意義，班組進(jìn)行勞動競賽就是“比、學(xué)、趕、幫、超”，比出高低，挖掘潛力，達(dá)到互相促進(jìn)，共同提高的目的，班組勞動競賽可以增強(qiáng)員工的主人翁意識和集體觀念，有效促進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，提高勞動生產(chǎn)率；其次，班組進(jìn)行勞動競賽的方式是多種多樣的，不一定局限于單純的產(chǎn)量、質(zhì)量的評

32、比，還包括班組間的績效競賽、優(yōu)秀q 活動成果以及“五小”成果評比、爭創(chuàng)“崗位技術(shù)能手”、操作技能大比武等等； . 班組長在實(shí)際工作中應(yīng)該重視勞動競賽的作用，豐富勞動競賽的內(nèi)容，積極為員工創(chuàng)造勞只要班組內(nèi)班長、班委 配齊，就說明這個班組是合格班組。標(biāo)準(zhǔn)答案： . 這種說法是錯誤的。雖然班組內(nèi)組織健全，但并不意味著是合格班組?！鞍辔痹谛惺箼?quán)力時缺乏主動性、統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性，班組長履職能力不高等等原因都會使班組凝聚力下降。只有“班長、班委、員工”做到了相互配合、相互支持和相互理解，那么班組才會具有生命力和活力。 . 要做到這一點(diǎn)就要求我們必須挑選懂技術(shù)、熟業(yè)務(wù)、會管理、無私心、顧大局的人去當(dāng)班組長，

33、同時對班委進(jìn)行必要的管理知識、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力等培訓(xùn)。3. 班組建設(shè)主要就是置辦齊全硬件設(shè)施，其他可以忽略。標(biāo)準(zhǔn)答案： . 這種說法是錯誤的。 . 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，良好的硬件設(shè)施環(huán)境是班組建設(shè)工作的起點(diǎn)，只有為職工提供一個固定、優(yōu)美、溫馨的班組環(huán)境，職工才有條件、有能力有意愿去進(jìn)行班組其他建設(shè)，可以說，硬件設(shè)施建設(shè)是班組建設(shè)的基礎(chǔ)和前提條件。 . 但是衡量一個班組班組建設(shè)水平的高低，關(guān)鍵在于班組軟件建設(shè)領(lǐng)域。硬件建設(shè)可能受制于客觀條件，而軟件建設(shè)主要依賴與班組長和班組成員的積極主動性。再好的硬件條件沒有相對應(yīng)的軟件條件的支撐是無法顯示出其優(yōu)越性的，在硬件水平對等或者差距不大的

34、情況下，軟件水平對職工工作、思想的促進(jìn)作用是巨附送：文明禮儀之星事跡材料文明禮儀之星事跡材料我叫呂春漪，是二（二）班的一名少先隊(duì)員。入學(xué)以來，我在學(xué)校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長的小學(xué)生。我熱愛學(xué)習(xí)，樂于鉆研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，每天早上，都會第一個從被窩里爬起來，偷偷地看書、學(xué)習(xí)，拼命地吸取知識的營養(yǎng)，我的愛好廣泛，喜歡交朋友，喜歡幫助別人，因?yàn)槲艺J(rèn)為幫助別人就是自己最大的快樂！尊敬師長，見到老師主動問好，并主動為老師做力所能及的事，做老師的小助手，做同學(xué)們的榜樣，這是我對自己的最大要求。生活

35、中，我會做一些力所能及的事，如扶過老奶奶過馬路，撿過錢交給老師，同學(xué)們稱我是 “小雷鋒”，父母夸我“好孩子”，老師叫我“好學(xué)生”。無論在家里還是在學(xué)校，我都會受到正確思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，努力成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況，對老師交給的任務(wù)，我做得有條不紊。我處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，下 課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀(jì)律。熄燈后，我可以管住自己的 嘴巴，遵守寢室規(guī)定，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度不快。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識。我喜歡靠自 己的力量