中學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)條例.doc_第1頁(yè)
中學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)條例.doc_第2頁(yè)
中學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)條例.doc_第3頁(yè)
中學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)條例.doc_第4頁(yè)
中學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)條例.doc_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 中學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)條例撰寫人:_日 期:_中學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)條例進(jìn)一步加大學(xué)科教學(xué)的管理力度,規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽工作,努力開創(chuàng)競(jìng)賽工作的新局面。在面向全體學(xué)生、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng),提高學(xué)科競(jìng)賽成績(jī),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制訂本制度。一、競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組1、競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組為常設(shè)機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)為分管校長(zhǎng),副組長(zhǎng)為分管競(jìng)賽事務(wù)的教導(dǎo)處和教科處主任,組員為競(jìng)賽學(xué)科的教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)和教研員。2、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校每年競(jìng)賽的_、安排、考核、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)等工作。3、監(jiān)督競(jìng)賽輔導(dǎo)教師做好各項(xiàng)工作,記錄競(jìng)賽輔導(dǎo)的情況。4、領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)處理競(jìng)賽過程中出現(xiàn)的各種矛盾和問題。二、競(jìng)賽輔導(dǎo)的形式競(jìng)賽

2、輔導(dǎo)原則上應(yīng)采取集中輔導(dǎo),以充分利用優(yōu)質(zhì)資源。三、競(jìng)賽輔導(dǎo)教師的選聘1、競(jìng)賽老師的選聘由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)科任教師的具體情況確定,擇優(yōu)而用是最大的原則。2、競(jìng)賽輔導(dǎo)教師每年可基本固定,也可由領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定新一年度的輔導(dǎo)教師,主要依據(jù)是上一年度學(xué)生競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的情況。3、有志擔(dān)任下一年度學(xué)科輔導(dǎo)競(jìng)賽教師的,可于上一年度準(zhǔn)備好相關(guān)資料,于該學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)前一個(gè)月向領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論決定同意后,可聘請(qǐng)?jiān)摻處煋?dān)任該學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)教師。4、競(jìng)賽輔導(dǎo)教師可以選聘其他1-2教師作助手,共同搞好競(jìng)賽輔導(dǎo)。5、輔導(dǎo)教師在接受選聘后,即開始編制競(jìng)賽提綱及內(nèi)容,制訂輔導(dǎo)計(jì)劃。四、競(jìng)賽學(xué)生的確定1、參加競(jìng)賽輔導(dǎo)

3、班的學(xué)生應(yīng)自愿報(bào)名,人數(shù)超過50人,需進(jìn)行校級(jí)競(jìng)賽,擇優(yōu)錄取。一般每個(gè)年級(jí)競(jìng)賽學(xué)科設(shè)一個(gè)輔導(dǎo)班,人數(shù)一般不超過50人。2、每個(gè)學(xué)生原則上報(bào)一個(gè)學(xué)科,最多不能超過兩個(gè)學(xué)科。3、競(jìng)賽輔導(dǎo)過程中無(wú)故缺席兩次者,視同自動(dòng)退出競(jìng)賽輔導(dǎo)班。五、競(jìng)賽教師的工作和報(bào)酬、獎(jiǎng)懲1、競(jìng)賽輔導(dǎo)教師應(yīng)于競(jìng)賽輔導(dǎo)開始前一周內(nèi),把本學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃交至領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)處。確定好競(jìng)賽提綱及內(nèi)容。2、競(jìng)賽輔導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)。開課安排學(xué)校和休假時(shí)間,次數(shù)不少于10次,4050節(jié),競(jìng)賽輔導(dǎo)教師不得無(wú)故缺席。3、輔導(dǎo)老師的報(bào)酬采用輔導(dǎo)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,原則上每節(jié)上課輔導(dǎo)費(fèi)是學(xué)校代課費(fèi)的23倍,輔導(dǎo)費(fèi)由學(xué)生和年級(jí)組共同負(fù)擔(dān),參加輔導(dǎo)的學(xué)生費(fèi)用可安排一名同學(xué)代收繳年級(jí)組統(tǒng)一管理,每位同學(xué)繳費(fèi)不超過10元,按領(lǐng)導(dǎo)小組確定的單價(jià)按節(jié)計(jì)算,費(fèi)用于輔導(dǎo)結(jié)束后領(lǐng)取。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金以證書為證,按獲獎(jiǎng)等級(jí)計(jì)算,獎(jiǎng)金于上交本年度競(jìng)賽總結(jié)后領(lǐng)取。4、競(jìng)賽成績(jī)較差者,領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)建議其不再繼續(xù)擔(dān)任下一年度的輔導(dǎo)教師。六、競(jìng)賽輔導(dǎo)結(jié)束后的工作1、教科處建立學(xué)生競(jìng)賽和相關(guān)競(jìng)賽輔導(dǎo)教師檔案,作為教師業(yè)務(wù)考核重要依據(jù),競(jìng)賽輔導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)撰寫本年度競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告和師生獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件交教科處存檔。2、教科處應(yīng)及時(shí)通過廣播、櫥窗、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論