初一語文下冊荒島余生ppt課件精品名師資料

1、 在西方，有一部小說，在西方，有一部小說，18世紀(jì)世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它，那么，這是一本子都應(yīng)該讀讀它，那么，這是一本怎樣的書呢？這本書就是怎樣的書呢？這本書就是魯濱遜魯濱遜漂流記漂流記。今天，我們就來看看其。今天，我們就來看看其中的一部分，魯濱遜落難荒島是怎中的一部分，魯濱遜落難荒島是怎樣活下去的。樣活下去的。. 作者簡介：作者簡介：笛福（16601731），英國小說家。他59歲開始寫小說，1719年第一部小說魯濱孫漂流記發(fā)表大受歡迎。對所描寫的人物理解較深，善于寫個人在不利的

2、環(huán)境中克服困難。他的主人公有聰明才智，充滿活力，不信天命，相信“常識”。他尤其擅長描寫環(huán)境，細(xì)節(jié)逼真，虛構(gòu)的情景寫得使人如身臨其境，不由得不信服。他的語言自然，不引經(jīng)據(jù)典，故事都是由主人公自述，使讀者感到親切。檢查預(yù)習(xí)情況檢查預(yù)習(xí)情況1、掌握文中的字詞、掌握文中的字詞2、魯濱遜在荒島的思考經(jīng)歷了、魯濱遜在荒島的思考經(jīng)歷了哪幾個階段？哪幾個階段？3、簡要概括文中蘊(yùn)涵的道理。、簡要概括文中蘊(yùn)涵的道理。學(xué)生四人小組討論學(xué)生四人小組討論泅水：（qi)作踐:(jin)沮喪：(j)擱淺：(g)斫痕：(zhu)日規(guī)：(gu)抵御：(y)愁悶：(chu)孤立無援：(yun)凍餓之虞：(y)聞所未聞：(su)鄭

3、重其事：(zhng)不毛之地不可思議知足安命聊以自慰:(lio)魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記故事梗概故事梗概 描寫主人公魯濱孫在海上遇難，描寫主人公魯濱孫在海上遇難，座船沉沒，魯濱孫憑借身上僅座船沉沒，魯濱孫憑借身上僅有的工具以及自己的聰明智慧有的工具以及自己的聰明智慧在孤島上漂流生活數(shù)十年，歷在孤島上漂流生活數(shù)十年，歷經(jīng)千經(jīng)千辛辛萬苦終于重新回到現(xiàn)實(shí)萬苦終于重新回到現(xiàn)實(shí)生活的苦難經(jīng)歷。生活的苦難經(jīng)歷。 1.魯濱遜在荒島的思考經(jīng)歷了哪魯濱遜在荒島的思考經(jīng)歷了哪幾個階段？幾個階段？提示（13）- （49）- （1012）生存問題生存問題物質(zhì)問題物質(zhì)問題精神問題精神問題三個階段三個階段 第一階段第一階

4、段：（1 13 3段）段）當(dāng)當(dāng)“我我”漂流到荒島后，開始時悲觀失望，漂流到荒島后，開始時悲觀失望，后來，經(jīng)過激烈的思想斗爭，振后來，經(jīng)過激烈的思想斗爭，振作起來，樂觀戰(zhàn)勝了悲觀。作起來，樂觀戰(zhàn)勝了悲觀。 第二階段第二階段：（4 49 9段）段）當(dāng)當(dāng)“我我”決定活下來后，決定活下來后，“我我”做了幾件做了幾件事。事。 第三階段第三階段：（10101111段）段）“我我”寫日記，寫日記，進(jìn)一步調(diào)整自己的狀態(tài)。進(jìn)一步調(diào)整自己的狀態(tài)。 計(jì)算時間計(jì)算時間 從船上搬東西從船上搬東西四件事：打造木柵欄圍墻四件事：打造木柵欄圍墻 每天尋找食物每天尋找食物 心態(tài)問題心態(tài)問題物質(zhì)問題物質(zhì)問題（生存問題）（生存問題

5、） 精神問題精神問題一個人在逆境中不要悲觀絕望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。魯濱遜在逆境中給我們做出了很好的榜樣。作者在文中怎樣展現(xiàn)了魯濱孫的日常生活？作者在文中怎樣展現(xiàn)了魯濱孫的日常生活？這樣寫有什么作用？這樣寫有什么作用？制作日歷，制作日歷，記錄時間記錄時間，從船上獲得物，從船上獲得物品，艱難地打造木柵欄圍墻，以及每天在品，艱難地打造木柵欄圍墻，以及每天在島上各處尋找事物。島上各處尋找事物。從一個側(cè)面體現(xiàn)了人類創(chuàng)造生活的艱從一個側(cè)面體現(xiàn)了人類創(chuàng)造生活的艱難，也表現(xiàn)了魯濱孫勤于創(chuàng)造，務(wù)實(shí)肯干難，也表現(xiàn)了魯濱孫勤于創(chuàng)造，務(wù)實(shí)肯干的精神。的精神。為了清楚地了解自己是怎么活著的

6、，可能活多長時為了清楚地了解自己是怎么活著的，可能活多長時間，這表明了他對生存下去充滿信心。間，這表明了他對生存下去充滿信心。pptv破解版 眉山網(wǎng)站建設(shè) pptv去廣告 思考思考：、身陷絕境的魯濱遜找到、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由？了哪些活下去的理由？、怎樣看待魯濱遜逆境中、怎樣看待魯濱遜逆境中的自我安慰？的自我安慰？身陷絕境的魯濱孫找到了那些活身陷絕境的魯濱孫找到了那些活下去的理由？下去的理由？1、同船的個人中，死了個，就、同船的個人中，死了個，就他一人活著，是上帝對他的關(guān)照。他一人活著，是上帝對他的關(guān)照。、從船上獲得了維持生活的大量必需品，、從船上獲得了維持生活的大量必需品，

7、這是上帝對他的恩賜。這是上帝對他的恩賜。、而他的日記本上所列出的六大、而他的日記本上所列出的六大“好好處處”，最集中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)活下去，最集中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)活下去的理由。的理由。魯濱孫在逆境中的自我安慰算不算逃避現(xiàn)實(shí)？魯濱孫在逆境中的自我安慰算不算逃避現(xiàn)實(shí)？為什么？為什么？不算。不算。在那樣的絕境中，任何人都必須首先解在那樣的絕境中，任何人都必須首先解決心理問題，調(diào)整自己的心態(tài)，才能有下一決心理問題，調(diào)整自己的心態(tài)，才能有下一步的行動。魯濱孫短時間內(nèi)成功完成了心理步的行動。魯濱孫短時間內(nèi)成功完成了心理調(diào)整，為他在荒島上順利地生存下去打好了調(diào)整，為他在荒島上順利地生存下去打好了心理基礎(chǔ)

8、。他的這種自我安慰是值得肯定的。心理基礎(chǔ)。他的這種自我安慰是值得肯定的。人沒有精神寄托是不行的，人沒有精神寄托是不行的，魯濱遜說服自己要頑強(qiáng)地活下魯濱遜說服自己要頑強(qiáng)地活下去，這需要很大的勇氣，他是去，這需要很大的勇氣，他是一個非常珍惜生命、熱愛生活一個非常珍惜生命、熱愛生活的人。的人。如何理解魯濱孫的記日記和閱讀如何理解魯濱孫的記日記和閱讀圣經(jīng)圣經(jīng)及其他祈禱書的行為？及其他祈禱書的行為？魯濱孫記日記使他精神有所寄托，減輕魯濱孫記日記使他精神有所寄托，減輕心中的苦悶，便于深入思考當(dāng)前的處境。西心中的苦悶，便于深入思考當(dāng)前的處境。西方人普遍面臨的一個精神問題是人與上帝的方人普遍面臨的一個精神問題

9、是人與上帝的關(guān)系。在這種荒島上，人更有理由相信上帝關(guān)系。在這種荒島上，人更有理由相信上帝的存在，魯濱孫就有了活下去的精神支柱。的存在，魯濱孫就有了活下去的精神支柱。pptv破解版 眉山網(wǎng)站建設(shè) pptv去廣告 作品以第一人稱寫有什么好處？作品以第一人稱寫有什么好處？第一人稱敘述角度，寫的都是第一人稱敘述角度，寫的都是“我我”眼中事，心中事，可充分展現(xiàn)人物的內(nèi)眼中事，心中事，可充分展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，更具真實(shí)感，縮小了作者和讀心世界，更具真實(shí)感，縮小了作者和讀者的距離。者的距離。研讀探究魯濱遜是怎樣的一個人？再讀魯濱遜是怎樣的一個人？再讀課文，邊讀邊思考，體會他的課文，邊讀邊思考，體會他的心理變

10、化過程。心理變化過程。魯魯濱濱孫孫是是一一個個怎怎樣樣的的人人？ 魯濱孫是一魯濱孫是一個珍惜生命，個珍惜生命，熱愛生活；意熱愛生活；意志堅(jiān)強(qiáng)，生存志堅(jiān)強(qiáng)，生存信念執(zhí)著；勇信念執(zhí)著；勇于創(chuàng)造，務(wù)實(shí)于創(chuàng)造，務(wù)實(shí)肯干的人?？细傻娜恕?生活中有很多意想不生活中有很多意想不到的事情，要正確、辨證到的事情，要正確、辨證地面對生活中的不幸或挫地面對生活中的不幸或挫折，從而培養(yǎng)一種積極、折，從而培養(yǎng)一種積極、健康、樂觀的人生態(tài)度。健康、樂觀的人生態(tài)度。 “人不是為失敗而生的。一個人可以被毀人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能給打敗。滅，但不能給打敗。” ” 美美 海明威海明威假如你在野外遇險，你會運(yùn)用哪些生存假如你在野外遇險，你會運(yùn)用哪些生存技巧使自己脫險呢？技巧使自己脫險呢？ 體驗(yàn)與反思體驗(yàn)與反思聯(lián)系自己的生活，把你在聯(lián)系自己的生活，把你在學(xué)習(xí)或生活中曾經(jīng)遇到或?qū)W習(xí)或生活中曾經(jīng)遇到或正面臨的一兩件不幸或挫正面臨的一兩件不幸或挫折折,試仿照課文中試仿照課文中“借方借方”和和“貸方貸方”的格式的格式,把好