比較數(shù)的大小小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教學(xué)設(shè)計

1、比較數(shù)的大小小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生更清楚地了解萬以內(nèi)數(shù)的順序，并掌握比較數(shù)的大小的方法.2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及做事認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重點會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小.教學(xué)難點大于、小于號的正確使用.教學(xué)過程設(shè)計一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備.演示課件“比較數(shù)的大小(導(dǎo)入)”問：哪只海龜年齡大?為什么?(貼著15的海龜年齡大，因為15比9大，15是兩位數(shù)，9是一位數(shù))繼續(xù)演示課件“比較數(shù)的大小(導(dǎo)入)”師：這時沙灘上又爬上來一只51歲的海龜，它和15歲的海龜比，哪只海龜年齡大?為什么?(51歲的海龜年齡大，因為51比15大，先比十位上的數(shù)，51十位上是5，15十位上是1)繼續(xù)演示課件“比

2、較數(shù)的大小(導(dǎo)入)”師：這時海灘上又爬上一只58歲的海龜，和51歲的海龜比，誰的年齡大?為什么?(58大于51，十位上的數(shù)相同，再比個位上的數(shù)，58的個位上的數(shù)是8，51個位上的數(shù)是1)師說：我們比較海龜?shù)哪挲g，其實就是在比較數(shù)的大小.(板書課題：比較數(shù)的大小)我們已經(jīng)學(xué)過比較百以內(nèi)的數(shù)的大小，先看數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大，如果位數(shù)相同，先看十位上的數(shù)，十位上大的數(shù)，這個數(shù)就大，如果十位上的數(shù)也相同，再比個位上的數(shù)，個位上大的數(shù)，這個數(shù)就大，如果個位上的數(shù)也相同，說明這兩個數(shù)同樣大.下面我們再比較幾個數(shù)：6156 4547 10098師說：我們填好大于、小于號后，可以用一句順口溜來檢查符號寫得

3、對不對.“大口對大數(shù)，小尖對小數(shù).”下面我們就用以前學(xué)的這些知識，來學(xué)習(xí)比較萬以內(nèi)的數(shù)，看誰學(xué)得快，學(xué)得好.二、學(xué)習(xí)新課.1.根據(jù)下面各數(shù)的位數(shù)分類.出示：1230，965，395，1689，2001，470.師問：這些數(shù)很大，誰能讀讀這些數(shù)?你們能根據(jù)百以內(nèi)數(shù)比較大小的知識推測出三位數(shù)與四位數(shù)比，哪個大?為什么?(四位數(shù)大，因為四位數(shù)最高位是千位;三位數(shù)最高位是百位，不夠一千)下面我們比較一下這些數(shù)：小結(jié)：位數(shù)不同的數(shù)比大小，位數(shù)多的數(shù)大，位數(shù)少的數(shù)小.2.在位數(shù)相同的情況下比較數(shù)的大小.(1)比較5640和8790的大小.師問：這兩個數(shù)都是四位數(shù)，怎么比呢?(先比它們的最高位，5個千比8個

4、千小)小結(jié)：如果兩個數(shù)的位數(shù)同樣多，先從最高位比起練一練：965395 39547012301689 16892001(2)哪輛車載的汽水多?38643529師問：3864和3529都是四位數(shù)，最高位也相同，該怎么比?(再比百位上的數(shù))3.小結(jié).師說：比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大，如果位數(shù)相同的數(shù)比大小，從最高位比起，最高位大的數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比下一位，一位一位往后比.三、鞏固反饋.1.在下面的里填上大于號或小于號.398402 39405230 10209992.按照從小到大的順序排列下面各數(shù).(1)941， 893， 1001，914(2)3005，3050，3500，30493.找出下面各數(shù)中最大數(shù)、最小數(shù).463，9528，4000，2089，9030，8006.最大數(shù)：_最小數(shù)：_4.寫出相鄰數(shù).5.在下面每個數(shù)的后面接著寫出5個數(shù).196，798，2999，1187.6.由2，9，0，5組成的最大四位