家長助教活動(dòng)方案

1、大班家長助教活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動(dòng)，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的育兒。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過家長助教活動(dòng)，豐富幼兒園教育內(nèi)容，開闊幼兒的學(xué)習(xí)視野。2、增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園工作的參與性。三、活動(dòng)時(shí)間：2017 年 3 月 17 日（周五）下午3： 20四、助教家長：趙金芬（仇孝文媽媽）五、活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、選擇助教的家長（仇

2、孝文媽媽），活動(dòng)前與家長約好時(shí)間，預(yù)先共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案。活動(dòng)要有教案和活動(dòng)小結(jié)，教案內(nèi)容要完整，寫明家長姓名、家長助教活動(dòng)名稱、內(nèi)容、過程等。3、面向全體幼兒。六、具體活動(dòng)流程：1、觀看 ppt 課件各行各業(yè)，了解生活中常見的職業(yè)。2、介紹家長助教代表介紹自己的職業(yè)，并請(qǐng)幼兒掌聲歡迎仇孝文小朋友的媽媽和我們一起做游戲。3、家長助教組織活動(dòng)。4、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。家長助教教案：好吃的蔬菜設(shè)計(jì)意圖：我們采用的是有效的利用地方資源，仇媽媽是一名菜農(nóng)，對(duì)種菜有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)主要是介紹幼兒認(rèn)識(shí)常見的蔬菜，吃哪些部位。知道蔬菜有豐富的營養(yǎng)，小朋友要喜愛吃蔬菜，養(yǎng)成不挑食的

3、好習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)1 、在觀察、談話、操作等活動(dòng)中，了解常見蔬菜的可食用部分；2、知道各種蔬菜它有不同的吃法，養(yǎng)成愛吃蔬菜、不挑食的好習(xí)慣；3、通過買菜游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力和語言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有關(guān)蔬菜的一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，了解蔬菜的不同吃法。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：（ 1） 、各種實(shí)物蔬菜，如蔥、大蘿卜、胡蘿卜、地瓜、茄子、小白菜、黃瓜、番茄、辣椒、韭菜等；（2）、PPTM件。活動(dòng)過程一、 開始部分：1、助教家長自我介紹，和小朋友們打招呼2、通過猜謎游戲引起幼兒參與活動(dòng)的興趣“小朋友們，現(xiàn)在阿姨和你們玩一個(gè)猜謎游戲，請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽，看誰最聰明謎底就是阿姨帶來的這些蔬菜?！薄凹t公雞

4、，綠尾巴，一頭鉆進(jìn)地底下。 ”3、幼兒猜謎二、基本部分：（一）認(rèn)識(shí)蔬菜的根/ 莖 /葉1、出示實(shí)物大蘿卜，認(rèn)識(shí)吃根的蔬菜“小朋友都很聰明，猜謎語猜的很準(zhǔn)確。那么，看看阿姨手里拿的是什么呢”（大蘿卜）幼兒思考：蘿卜營養(yǎng)很豐富，我們主要吃它的哪部分呢（根）你們還知道哪些蔬菜是吃根的呢幼兒操作：挑選出各種吃根的蔬菜，并且擺放在一起2、出示大蔥，認(rèn)識(shí)吃葉菜類的蔬菜“請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察看看阿姨，給你們變出一棵什么（大蔥）幼兒思考：你們還知道哪些蔬菜是葉菜類的呢幼兒操作：把葉菜類的蔬菜挑出來，擺放到一起?！拔覀冎朗卟擞械某愿?，有的吃葉，還有的蔬菜吃什么呢” （幼兒自由說，講解提示）3、認(rèn)識(shí)吃果實(shí)類蔬菜舉

5、例說明，茄子、黃瓜、豆角這幾種常見的蔬菜都是果菜類蔬菜?！皠?dòng)腦思考還有哪些吃果的蔬菜呢說出它們的名稱。 ”阿姨操作：把吃果的蔬菜挑出來，并擺放在一起。（二）了解蔬菜的不同吃法 “現(xiàn)在呀， 我們知道蔬菜按它吃的部分可以分為根類、葉類、 果類，還有花類、莖類，我們以后再一起探究它。那么，小朋友，你們知道嗎蔬菜含有多種維生素，營養(yǎng)非常豐富，對(duì)我們幼兒的生長發(fā)育尤為重要，所以阿姨希望小朋友要多吃各種蔬菜，不要挑食。像我們家文文就不挑食，身體長得多棒呀！ ！那么這些蔬菜都能怎么吃呢誰來說一說幼兒：炒著吃、拌涼菜吃、燉著吃、煮著吃。阿姨：引導(dǎo)幼兒知道蔬菜有的可以生吃，有的可以熟吃。1、看PPT®

6、察各種蔬菜美食，增強(qiáng)幼兒的食欲。（三）游戲活動(dòng)：買菜阿姨扮演賣菜的人，幼兒扮演買菜的人，去買一種自己喜歡吃的蔬菜，但必須正確說出應(yīng)該吃哪個(gè)部分，才能買到菜。三、延伸部分小朋友們真聰明，都能準(zhǔn)確地說出自己喜歡的蔬菜應(yīng)該吃哪部分。但是，小朋友，我們吃蔬菜的時(shí)候一定要講究衛(wèi)生，洗干凈再吃。小朋友把買到的蔬菜帶回家，給爸爸、媽媽講一講這種蔬菜應(yīng)該吃哪部分怎樣吃并做成菜肴和爸爸、媽媽一起品嘗！四、結(jié)束部分1、教師小結(jié)：孩子們，我們應(yīng)該感謝趙阿姨給我們上了一節(jié)生動(dòng)的健康課，知道了不同的蔬菜吃得部位不一樣，知道蔬菜是很有營養(yǎng)的，以后不能再挑食了，辜負(fù)的阿姨的一片愛心，再次向阿姨說聲感謝。2、合影結(jié)束本次助教

7、活動(dòng)。教師反思：雖然很忙，為了孩子們，仇媽媽還是抽空來到幼兒園，為小朋友上了一堂有趣的講述活動(dòng)。結(jié)束后她連連說： “我上的不好，不知會(huì)不會(huì)影響小朋友，你們老師真不容易呀”聽到這樣的話語，我們真的十分感動(dòng)，能有人設(shè)身處地地為我們的工作著想，這就是對(duì)我們莫大的精神安慰，能得到這份支持和理解，就算工作得再苦、再累，我們也是心甘情愿的。這一次家長助教活動(dòng)，事先我結(jié)合了活動(dòng)的內(nèi)容和要求，對(duì)家長進(jìn)行了指導(dǎo)，使家長們對(duì)整個(gè)活動(dòng)的過程和要求有一定的了解，也給家長準(zhǔn)備了相應(yīng)的教具，所以在活動(dòng)中家長能夠積極的與孩子、老師進(jìn)行互動(dòng)，也讓我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)在我們今后的活動(dòng)中，如碰到一些平時(shí)涉及不到或者我們老師專業(yè)水平涉入

8、不深的活動(dòng)，那么完全可以挖掘家長的不同領(lǐng)域職業(yè)優(yōu)勢(shì)及生活經(jīng)驗(yàn)，在老師的指導(dǎo)下，讓家長來設(shè)計(jì)活動(dòng)做主角，這樣家長在利用自己本身的工作特點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)開展活動(dòng)就會(huì)得心應(yīng)手、活動(dòng)豐富，而且還會(huì)帶給孩子們嶄新的、豐富的活動(dòng)內(nèi)容與形式，使孩子們快樂地得到發(fā)展。開展家長助教活動(dòng)，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系，為家長和老師搭建一個(gè)互動(dòng)交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。通過此種方式加強(qiáng)與家長的溝通，增進(jìn)對(duì)孩子的了解，針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方式，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段。我們將在今后的教育教學(xué)工作中，更加充分的開發(fā)利用家長這一豐富的教育資源。家長的話：家庭和幼兒園同樣擔(dān)負(fù)著教育兒童的職責(zé)，家長是幼兒園老師的合作伙伴，家長助教作為常規(guī)幼教的一種補(bǔ)充形式，家長可以通過此活動(dòng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況，與老師共同交流育兒心得。通過家長助教活動(dòng)，不僅讓孩子分享到快樂與智慧，而且也使家長體驗(yàn)到幼教工作的辛苦與默默奉獻(xiàn)，同時(shí)更加了解了教師對(duì)孩子全方位的關(guān)愛；這次的活動(dòng)：老師考慮的十分周到，事先和我聯(lián)系并為我準(zhǔn)