【最新】八年級生物上冊 第16章 第3節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié))

1、16-3 人體的激素調(diào)節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射反射. 膝跳反射膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓的神經(jīng)中樞在脊髓,不受意識控制不受意識控制.2.完成反射的結(jié)構(gòu)是完成反射的結(jié)構(gòu)是反射弧反射弧.必須必須保持完整保持完整,反反射活動才能進行射活動才能進行.反射弧的環(huán)節(jié)有反射弧的環(huán)節(jié)有:感受器感受器-傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)-效應(yīng)器效應(yīng)器.3.非條件反射是與身俱來非條件反射是與身俱來,低級的低級的,不可消退的不可消退的.條件反射是后天學(xué)習(xí)形成的條件反射是后天學(xué)習(xí)形成的.高級的高級的,可以消可以消退退.背誦背誦1.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基

2、本方式是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是_. 膝跳反射膝跳反射的神經(jīng)中樞在的神經(jīng)中樞在_,不受意識控制不受意識控制.2.完成反射的結(jié)構(gòu)是完成反射的結(jié)構(gòu)是_.必須必須保持完整保持完整,反射反射活動才能進行活動才能進行.反射弧的環(huán)節(jié)有反射弧的環(huán)節(jié)有:_.3.判斷非條件反射判斷非條件反射,條件反射條件反射 A望梅止渴望梅止渴 B光刺激閉眼光刺激閉眼 C 打過針孩子看打過針孩子看護士會哭護士會哭 D老馬識途老馬識途 E海豚表演節(jié)目海豚表演節(jié)目學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)l舉例說明人體的激素參與生命活動舉例說明人體的激素參與生命活動調(diào)節(jié)調(diào)節(jié) 。學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1l請同學(xué)們打開課本認(rèn)真默讀請同學(xué)們打開課本認(rèn)真默讀p50-51

3、頁上部頁上部內(nèi)容，內(nèi)容，3分鐘后比誰能正確回答：分鐘后比誰能正確回答：l1. 人體常見的內(nèi)分泌腺有哪些？它們?nèi)梭w常見的內(nèi)分泌腺有哪些？它們各有什么功能？各有什么功能？l2. 內(nèi)分泌腺和外分泌腺有什么區(qū)別？內(nèi)分泌腺和外分泌腺有什么區(qū)別？人體主要的內(nèi)分泌腺組成圖人體主要的內(nèi)分泌腺組成圖學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)2l 請同學(xué)們打開課本認(rèn)真默讀請同學(xué)們打開課本認(rèn)真默讀p51-53頁，頁，5分鐘后分鐘后比誰能正確回答：比誰能正確回答：l1. 什么是激素？它有何特點什么是激素？它有何特點?l2. 你知道正常人的血糖濃度是多少？你認(rèn)你知道正常人的血糖濃度是多少？你認(rèn)為糖尿病患者的患病原因是什么？胰島素為糖尿病患者的患

4、病原因是什么？胰島素有什么生理功能？有什么生理功能？l3. 生成激素和甲狀腺激素對人體起什么調(diào)生成激素和甲狀腺激素對人體起什么調(diào)節(jié)作用？如果它們在人體內(nèi)的含量異常，節(jié)作用？如果它們在人體內(nèi)的含量異常，會出現(xiàn)什么問題？會出現(xiàn)什么問題？ 檢測檢測將下列疾病與其相應(yīng)的病因用線連起來將下列疾病與其相應(yīng)的病因用線連起來呆小癥呆小癥 幼年生長激素分泌不足幼年生長激素分泌不足侏儒癥侏儒癥 幼年甲狀腺素分泌不足幼年甲狀腺素分泌不足巨人癥巨人癥 胰島素分泌不足胰島素分泌不足糖尿病糖尿病 食物中缺碘食物中缺碘大脖子病大脖子病 幼年生長激素分泌過多幼年生長激素分泌過多課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.人體常見的內(nèi)分泌腺體有人體常見的內(nèi)分泌腺體有:垂體垂體,甲狀腺甲狀腺,胰島胰島,卵巢卵巢(女性女性),睪丸睪丸(男性男性). 內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分分泌的泌的激素直接由毛細(xì)血管進入血液循環(huán)激素直接由毛細(xì)血管進入血液循環(huán).2.糖尿病是由于胰島素分泌不足糖尿病是由于胰島素分泌不足,胰島素能降低胰島素能降低血糖濃度血糖濃度,甲狀腺激素能促進生長發(fā)育甲狀腺激素能促進生長發(fā)育,提高神提高神經(jīng)興奮性經(jīng)興奮性.生長激素能調(diào)節(jié)人體發(fā)育生長激素能調(diào)節(jié)人體發(fā)育.3.甲狀腺激素分泌過多會得甲狀腺腫大甲狀腺激素分泌過多會得甲狀腺腫大.分泌過分泌過