六下小學(xué)生實驗報告

1、六下小學(xué)生實驗報告 小 學(xué) 生 實 驗 報 告 表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 放大鏡 實驗?zāi)康?學(xué)會用放大鏡觀察物體，認(rèn)識放大鏡的特點 實驗器材 放大鏡、樹葉、報紙 實 驗 步 驟 1 1 、 用放大鏡放進靠近觀察物體 2 2 、 放大鏡盡量靠近眼睛。放大鏡不動，移動物體 實驗結(jié)果 發(fā)現(xiàn)放大鏡能把物體的圖像放大 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 放大鏡下的昆蟲世界 實驗?zāi)康?用放大鏡觀察昆蟲和晶體 實驗器材 放大鏡、昆蟲標(biāo)本、 白糖和鹽等晶體 實 驗 步 驟 1 1 、 讓放大鏡靠近觀察的物體 2 2 、 把觀察到的

2、圖像用鉛筆在紙上描下來 實驗結(jié)果 發(fā)現(xiàn)昆蟲無法用肉眼看到的秘密，發(fā)現(xiàn)晶體有規(guī)則的幾何外形。 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 自制顯微鏡 實驗?zāi)康?了解簡易顯微鏡的制作方法 實驗器材 放大鏡、掛歷紙、剪刀、膠水 實 驗 步 驟 1 1 、 上下移動顯微鏡的距離，找到最清楚的圖像 2 2 、 用掛歷紙卷成直筒 3 3 、 用直筒和膠帶水固定放大鏡 4 4 、 動手試一試 實驗結(jié)果 自制顯微鏡的放大 倍數(shù)明顯增加 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 微小世界與我們 實驗?zāi)康?了解、探索人類

3、探索微小世界的成果 實驗器材 放大鏡、顯微鏡、試管 實 驗 步 驟 1 1 、 用試管等工具收集與培養(yǎng)微生物 2 2 、 用放大鏡顯微鏡觀察微生物 3 3 、 整理信息 實驗結(jié)果 了解人類在探索微小世界取得的成果 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 物質(zhì)發(fā)生了什么變 化 實驗?zāi)康?認(rèn)識物質(zhì)的變化有快有慢，有物理和化學(xué)的變化 實驗器材 杯子、廢報紙、小勺、酒精燈 實 驗 步 驟 1 1 、 把沙子和豆子倒在報紙上，觀察它們的特點 2 2 、 把它們混合，觀察是否有變化 3 3 、 用酒精燈加熱，看是否有變化 4 4 、 把觀察到的現(xiàn)象記錄 實

4、驗結(jié)果 發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的變化有快有慢，有物理變化也有化學(xué)變化。 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 米飯、淀粉和碘酒的變化 實驗?zāi)康?通過化學(xué)變化實驗，探究解釋米飯?zhí)鹞兜脑?實驗器材 碘酒、淀 粉、米飯、滴管 實 驗 步 驟 1 1 、 觀察淀粉的特點 2 2 、 碘酒滴到淀粉上觀察發(fā)生的變化 3 3 、 碘酒滴到米飯上觀察發(fā)生的變化 實驗結(jié)果 淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)變化 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 小蘇打和白醋的變化 實驗?zāi)康?通過實驗知道小蘇打和白醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì) 實

5、驗器材 小蘇打、白醋、玻璃杯、火柴、蠟燭 實 驗 步 驟 1 1 、 觀察小蘇打和白醋的特點 2 2 、 把它們混合，觀察變化 3 3 、 手摸玻璃杯，看有什么感覺 4 4 、 將燃燒的木條伸到玻璃杯， 觀察發(fā)生的變化 實驗結(jié)果 發(fā)現(xiàn)它們混合后會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)二氧化碳 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 鐵生銹了 實驗?zāi)康?探究鐵生銹的原因 實驗器材 鐵釘子、瓶子、蠟燭、火柴 實 驗 步 驟 1 1 、 一個空瓶子灌滿水，放進釘子加蓋 2 2 、 第二個瓶子烘干，放進釘子加蓋 3 3 、 第三個瓶子裝少量水，釘子部分露出水面，不

6、封口 4 4 、 一周后觀察 實驗結(jié)果 鐵生銹的必要條件是氧氣、水同時存在 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實 驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 控制鐵生銹的速度 實驗?zāi)康?探究鐵生銹快慢的原因 實驗器材 盤子、鐵釘、水、植物油 實 驗 步 驟 1 1 、 用兩個盤子分別裝上水和植物油 2 2 、 把一釘子放空盤中與空氣接觸，另一枚完全浸在植物油，另一枚一半浸在水里 3 3 、 觀察記錄 實驗結(jié)果 水和空氣使鐵生銹，鐵的生銹與水的關(guān)系很大 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 制作活動觀察圖 實驗?zāi)康?制作星座模型，了解

7、更多星座的 知識 實驗器材 活動星圖、硬紙、剪刀 實 驗 步 驟 1 1 、 剪星座圖做底盤 2 2 、 剪紙盤 3 3 、 用線將底盤和紙盤連起來 實驗結(jié)果 星座是遠(yuǎn)近不同，從不同角度觀察，圖形不同。 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 我們來造"環(huán)形山' 實驗?zāi)康?探究環(huán)形山形成的原因 實驗器材 沙子、沙盤、石子、注射器、鑷子等 實 驗 步 驟 1 1 、 膠管埋在沙盤下，一段露在外面 2 2 、 推動注射器的活塞，觀察變化 3 3 、 用石子從不同方向扔向沙盤 4 4 、 用鑷子將石 子夾出 5 5 、 觀察、記錄

8、實驗結(jié)果 月球表面的環(huán)形山有可能是隕石撞擊形成 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 日食和月食 實驗?zāi)康?運用模擬實驗的方法研究日食和月食的成因 實驗器材 手電筒、乒乓球、籃球 實 驗 步 驟 1 1 、 用手電筒代表太陽，籃球代表地球、乒乓球代表月球 2 2 、 月球自西向東運動 3 3 、 看看什么情況下地球有月球的影子，什么情況下月球有地球的影子 實驗結(jié)果 月球擋住太陽照射形成日食，地球擋住太陽照射形成月食 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 收集大氣污染和白色污染資料 實驗?zāi)康?

9、通過收集加深對半環(huán)境問題的理解 實驗器材 收集的資料、照片、錄像 實 驗 步 驟 1 1 、 談?wù)劗?dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量并說說原因 2 2 、 課文，討論 3 3 、 談?wù)劯邢?實驗結(jié)果 大氣污染、白色污染是當(dāng)前突出的環(huán)境問題 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第 冊 實驗名稱 垃圾的處理 實 驗?zāi)康?觀察分析填埋垃圾的危害性 實驗器材 廣口瓶、石子和沙、廢紙、墨水、塑料瓶 實 驗 步 驟 1 1 、 廣口瓶放石子，加水 2 2 、 放入浸過墨水的紙，用石子和沙埋住 3 3 、 在廣口瓶噴水，觀察瓶子底部水的顏色變化 實驗結(jié)果 說明填埋垃圾帶來的危害，設(shè)計合理的垃圾填埋場可以減少對環(huán)節(jié)的污染。 教師簽閱實驗效果及問題 小學(xué)生實驗報告表 實驗時間 年 月 日 午 年級第