秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個人工作總結(jié)

1、2018 年秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個人 工作總結(jié) 2018年秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個人工作總結(jié) 一、班級情況分析 本班幼兒 29人，其中男孩 13人，女孩 16人。經(jīng)過一個學(xué)期的教育教學(xué)和日常 行為規(guī)范的學(xué)習(xí)， 每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。 例如，很多 孩子已經(jīng)學(xué)會關(guān)心他人， 而且還建立了可貴的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感， 能幫助班級 和父母做一些力所能及的事情 ; 大部分孩子好學(xué)好問，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，初步 懂得了學(xué)習(xí)的重要性， 良好的坐姿已初步形成， 幼兒語言表達(dá)能力有所增強(qiáng)， 繪 畫、方面的興趣更加的濃厚，且各項(xiàng)作品也更加精美，富有創(chuàng)造性 ; 我們還可喜 的發(fā)現(xiàn)， 由于我

2、們班經(jīng)常組織幼兒餐前提問、 表演， 現(xiàn)在班上的多數(shù)孩子都會樂 于站上小舞臺上大膽的表現(xiàn)自己， 尤其是李若宣、 楊宇昕、 吳西山等小朋友通過 參加詩歌朗誦和兒童歌曲表演后，變得更加的自信、大方、開朗了。同時，在自 理能力方面同樣也有了可喜的進(jìn)步， 絕大多數(shù)的孩子能夠做好力所能及的事情獨(dú) 立吃飯、整齊折疊衣服等等。 當(dāng)然，在幼兒的發(fā)展過程中還有存在許多有待加強(qiáng) 的地方，如：部分孩子的挑食的現(xiàn)象還需繼續(xù)糾正 ; 大部分孩子的良好傾聽習(xí)慣 還沒形成， 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)堅持性還沒有養(yǎng)成， 以及個別孩子的自信心不 足等等，這都需要我們在今后的工作中繼續(xù)的改進(jìn)。 二、保教工作 1 、建立、鞏固班級一日活

3、動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的各種行為準(zhǔn)則， 使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具。 不妨礙別人游戲， 認(rèn)真參與集中教育活動， 坐姿正 2 、引導(dǎo)幼兒明確了晨檢的重要性， 積極配合醫(yī)務(wù)室督促幼兒每天堅持晨檢， 在 傳染病多發(fā)的季節(jié)，及時進(jìn)行季節(jié)性疾病的預(yù)防工作， 提高幼兒的自我服務(wù)能力， 如根據(jù)季節(jié)變化， 及時培養(yǎng)衣服， 自己穿好衣褲等， 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí) 慣，飯后養(yǎng)成及時漱口擦嘴的好習(xí)慣 ; 午睡后能正確整齊的折疊被子等等。 同時， 保教結(jié)合，教師和保育員協(xié)調(diào)工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各 種安全隱患，也加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力。 3 、偏食、挑食的不良飲食習(xí)慣

4、，已經(jīng)得到較好的改善 ; 幼兒經(jīng)提醒也能保持安 靜進(jìn)餐，促進(jìn)幼兒的正常發(fā)育。 4 、班級實(shí)行小值日生輪流活動，展開評選小紅花、爭當(dāng)小老師等活動，建立了 一套合理、有序的一日生活常規(guī)，幼兒愛勞動、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣 和獨(dú)立的自理能力已初步形成，注意幼兒坐姿、書寫姿勢、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng) 化幼兒的行為習(xí)慣，提高了幼兒自我控制能力 5 、圍繞教育目標(biāo)，豐富區(qū)角活動內(nèi)容， 不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣， 提高幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。創(chuàng)造機(jī)會，鼓勵幼兒大膽地說一說、唱一 唱、跳一跳、做一做，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒對自己充滿信心。 三、教育教學(xué) 1 、在區(qū)域活動中，幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展

5、需要投放活動材料，學(xué)習(xí)內(nèi)容需要設(shè)計 了與的區(qū)域活動材料，有計劃有目的地投放，并增減活動材料。幼兒區(qū)域活動， 幼兒發(fā)展的需要。幼兒差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。 3 、本學(xué)期了幼兒閱讀、 寫字、講故事、算算式等各的培養(yǎng)， 提前幼小銜接工作。 為幼兒了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，了餐前、離園前這段，組織幼兒早期閱讀、 識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。了故事大王評比活動 . 幼兒的語言表 達(dá)生動富有感，講故事的性也越來越高 . 四、家長工作 1 、每周一及時公布本周工作計劃表， 讓家長隨時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、 生活情 況，促使家園教育同步進(jìn)行。 2 、學(xué)期初召開家長會， 讓家長了解本班

6、工作安排及需要配合事項(xiàng)， 及時聽取家 長的意見和建議， 不斷改進(jìn)班級工作。 舉辦家長開放日， 讓家長了解并參與幼兒 活動，并提出意見和建議，共同做好幼兒教育工作。 3 、創(chuàng)設(shè)家教專刊定期粘貼并更換家教文章， 向家長宣傳家教知識， 幫助提高家 長家教水平。 4 、組織家長參與幼兒園各項(xiàng)活動，共同收集材料，并參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家 長了解幼兒園，關(guān)心幼兒園。 5 、期初、期末深入幼兒家庭進(jìn)行普訪，結(jié)合平常的、面訪、電訪以及家長接送 幼兒的時間及時與家長交流幼兒情況， 統(tǒng)一教育要求， 并及時做好詳細(xì)的記錄作 為教育參考 2018 年秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個人工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末， 回顧半年

7、來的工作， 我深深地感到 , 教師的人生就要甘于實(shí) 實(shí)在在，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵?；叵霂?年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 記錄著我和孩子、 家長們的歡笑、 快樂及為了孩子們而付出的 努力與汗水。 為了使今后的工作有所進(jìn)步， 使自己的能力有所提高， 現(xiàn)將本學(xué)期 的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)： 一、在本學(xué)期中，教學(xué)課程有 ; 語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等。 我班共 38 名小朋友，這學(xué)期我班的新生就有十多個， 我所教的課程有語言、 數(shù) 學(xué)、音樂、識字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實(shí)際展開 了中秋節(jié)國慶節(jié)元旦等主題活動， 讓幼兒在語言表達(dá)能力、 社交能力、

8、藝術(shù)審美 能力、動手操作能力方面都有了明顯的提高。 我們所學(xué)的兒歌， 幼兒差不多都能 脫口而出， 故事大部分幼兒也能講出， 只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才 能完整講出，整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學(xué)了簡單的字，和寫 字的比劃， 幼兒寫的還不錯， 很多幼兒的字寫的都聽漂亮的， 只有那幾個新來的 在家不肯寫字， 我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫， 體育每天我們都保持一節(jié)體 育課，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，一學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)都得到了很大提高。 二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 本著我班幼兒活潑好動的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下 幾點(diǎn)： 1、嚴(yán)格管理，重抓養(yǎng)成教育，從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)一切為了孩子， 為了一切孩子的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不 怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。 2、以身作則，做 幼兒學(xué)習(xí)的榜樣， 嚴(yán)格要求幼兒的言行， 對不良行為及時的進(jìn)行教育和糾正。 3、 經(jīng)常開展一些自理能力的比賽 （ 如穿衣脫鞋等 ） 。4、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí) 慣，嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。 5、尊重幼兒，在各種