電視節(jié)目策劃方案范文

1、電視節(jié)目策劃方案范文現(xiàn)在的人在休息之余， 都會(huì)收看一些電視節(jié)目。 電視節(jié)目的策劃 方案要怎么做才能取到好的效果 ?學(xué)識(shí)網(wǎng)小編精心準(zhǔn)備了電視節(jié)目策 劃方案范文，歡迎參閱。電視節(jié)目策劃方案范文 1第一部分：一、分析背景：近幾年來(lái)，多位學(xué)者多次呼吁 “讓閱讀成為中國(guó)人的日常習(xí)慣 ” “全民閱讀 ”和“讀書(shū)節(jié) ”的提倡，無(wú)疑是好事，如果讀書(shū)真的變成了一 種時(shí)尚和一種被倡導(dǎo)的生活習(xí)慣， 那么電視讀書(shū)節(jié)目也許會(huì)成為一種 趨勢(shì)。讀書(shū)，成為了當(dāng)今社會(huì)教育界提倡的亮點(diǎn)之一。 不管是在學(xué)校上 課的學(xué)生，還是已經(jīng)上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人， 讀書(shū)都是必不可少的學(xué)習(xí)途徑之一。他們需要讀書(shū)，需要了解更多的

2、知識(shí)，需要了解這個(gè)世界。讀書(shū)之人，很少看電視 ;看電視的人，看書(shū)可能也較少。要吸引 一定的觀眾就變得困難了。李潘，現(xiàn)在子午書(shū)簡(jiǎn)的主持人，曾經(jīng) 用了很長(zhǎng)一段時(shí)間去調(diào)查收視觀眾。她表明， 73%的觀眾分布在中小 型城市和農(nóng)村，初中文化水平以下。這樣看來(lái)，讀書(shū)類(lèi)的節(jié)目必須大 眾化，不能一味地去做高雅和高深的內(nèi)容。所以，讀書(shū)類(lèi)節(jié)目就要從 小從眾抓起。二、企劃動(dòng)機(jī)首先，電視上關(guān)于教育類(lèi)的節(jié)目比較少。 讀書(shū)類(lèi)節(jié)目在教育類(lèi)節(jié) 目的發(fā)展空間會(huì)相對(duì)較大，可能性比較多。其次，需要讀書(shū)的人比較多，不管是學(xué)生，少年，成人，老年都 需要通過(guò)讀書(shū)的方式來(lái)豐富自己的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。再次，人們生活中，獲取圖書(shū)的渠道較少。很

3、多人工作以后，就 很少有人要求去讀書(shū)，所以，很多有利于他們身心發(fā)展的書(shū)，就不能 被他們所了解。 第二部分：一、節(jié)目名稱(chēng)：趣讀二、節(jié)目類(lèi)型：讀書(shū)類(lèi)節(jié)目三、節(jié)目宗旨：介紹老書(shū)，推薦新書(shū)，了解內(nèi)容，熟知世界，品 讀人生哲理，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，提升性格品味，開(kāi)拓未來(lái)新可能。四、節(jié)目目標(biāo)：讓觀眾讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。五、節(jié)目定位：1. 立足公益性的發(fā)展道路：電視讀書(shū)節(jié)目如果再收視率的指揮棒 下，很難找到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的平衡點(diǎn)。 以前許多讀書(shū)類(lèi)節(jié)目的 消亡和轉(zhuǎn)型可能都是因?yàn)槭找暵?。所以，在這類(lèi)節(jié)目誕生之初，就應(yīng) 該明白，如果作為商業(yè)性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質(zhì)是 不可否認(rèn)的。 可以考慮讓政府在

4、一定程度上給予支持， 更好的發(fā)揮它 的社會(huì)作用。2. 由小到大的穩(wěn)步發(fā)展：要適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)的發(fā)展，即快餐文化 的特點(diǎn)，要適應(yīng)觀眾的收視習(xí)慣，所以，節(jié)目不能太多長(zhǎng)篇大論，要短小精悍。先穩(wěn)定一定的收視人群后，在逐步發(fā)展壯大。3. 節(jié)目大眾化、引導(dǎo)性強(qiáng)：節(jié)目要有一定的導(dǎo)向作用。向受眾人 群推薦好書(shū)。剛開(kāi)始可以只是在學(xué)校中播放， 告訴學(xué)生什么書(shū)應(yīng)該讀。 后來(lái)，節(jié)目要大眾化，不管是學(xué)生，在崗工作人員，退休的老人，都 可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。六、節(jié)目形態(tài)：1. 書(shū)籍簡(jiǎn)介：對(duì)書(shū)本的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。2. 書(shū)籍作者：對(duì)作者的寫(xiě)作背景、人物背景進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。3. 內(nèi)容摘要：語(yǔ)

5、言特點(diǎn)，好句提煉。4. 書(shū)籍特色：對(duì)書(shū)籍的寫(xiě)作特點(diǎn)，希望觀眾從中能收獲到些什么 進(jìn)行介紹。5. 推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購(gòu)買(mǎi)的理由，進(jìn)行 解釋。七、節(jié)目?jī)?nèi)容： 對(duì)新書(shū)、好書(shū)、適合不同人去看的書(shū)進(jìn)行推薦、介紹、摘要。讓 觀眾可以對(duì)這本書(shū)有所了解， 對(duì)這個(gè)作者有所了解， 培養(yǎng)了觀眾的去 拜讀的興趣。 表現(xiàn)手法上可以逐步多樣化， 如通過(guò)一些電視劇來(lái)分析 名著的語(yǔ)言，由書(shū)及人，從書(shū)里到書(shū)外， 還可以將書(shū)改編成 FLASH動(dòng) 畫(huà)等，吸引觀眾參與節(jié)目，及時(shí)有效地交流互動(dòng)。電視節(jié)目策劃書(shū)范文 5 篇策劃書(shū) 策劃方案八、節(jié)目風(fēng)格：趣味， 不拘一格，清新，愉快。第三部分：節(jié)目攝制策略1. 主持人：

6、最好是作者本人， 讓作者自己來(lái)闡述創(chuàng)作的初衷或者背景。 可以 講些創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)生的小故事， 不必拘泥于僅僅只是介紹。 語(yǔ)言風(fēng)趣 幽默。談?wù)勛约簞?chuàng)作出來(lái)這個(gè)作品的感受。如果作者不能參加，可以 選擇一位語(yǔ)言比較幽默，風(fēng)趣的主持人。能有創(chuàng)新的，能把握讀者或 者說(shuō)觀眾的心理。用自己的方式去闡釋 “名著，其實(shí)也可以很有趣， 你要讀下 ”這樣的思想。2. 節(jié)目顧問(wèn)：李潘 （作為做成功一檔讀書(shū)節(jié)目， 可以給很好的意見(jiàn)。）3. 工作人員設(shè)置： 導(dǎo)演、編劇、攝像師，按照不同的專(zhuān)題分，每個(gè)專(zhuān)題導(dǎo)演一個(gè)， 編劇兩位，攝像師一位。場(chǎng)記，燈光，化妝：根據(jù)需要配定。4. 節(jié)目播出長(zhǎng)度： 可以按照年齡分層來(lái)做每期節(jié)目。 向

7、他們推薦他們喜歡看的類(lèi)型 中比較好的書(shū)，需要看的書(shū)。例如，少年篇 （針對(duì)在校中小學(xué)生。 ）、 青年篇 （針對(duì)大學(xué)生。 ）、壯年篇 （針對(duì)在崗較年輕的工作人員。 ）、中 年篇 （針對(duì)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的工作人員。 ）、老年篇（針對(duì)退休在家的人可以按照作者來(lái)分析做節(jié)目。向觀眾介紹一個(gè)作者的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)， 讓觀眾對(duì)這個(gè)作者的寫(xiě)作特點(diǎn)有個(gè)大體把握。 例如，魯迅篇、巴金篇、 金庸篇等。5. 節(jié)目播出時(shí)段：首播時(shí)間：冬天：每天中午 14:10 14:30。夏天：每天中午 14:40 15:0。0 重播時(shí)間：每天早晨 7:40 8:0。06. 節(jié)目播出周期： 前期，在學(xué)校等場(chǎng)所，作為必須放映的節(jié)目，采取每日播出。

8、后期，時(shí)間加長(zhǎng)，可以采用每隔兩天一播出，讓人們對(duì)節(jié)目中推 薦的書(shū)，有一定的知識(shí)吸收。7. 節(jié)目制作方式：錄播方式。第四部分：節(jié)目宣傳 一、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：可以在網(wǎng)絡(luò)上建立官網(wǎng)。在各大流行媒體上 進(jìn)行宣傳。例如，當(dāng)下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀 眾交流，接受觀眾的建議和批評(píng)進(jìn)行改良。還可以進(jìn)行提前預(yù)告，和 后期再次提醒。讓觀眾和讀者對(duì)書(shū)進(jìn)行深度了解、思考和認(rèn)識(shí)。二、平面媒體宣傳1. 在暢銷(xiāo)雜志上進(jìn)行大面積宣傳。打出自己的口號(hào)或者說(shuō)宣傳語(yǔ)。2. 在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經(jīng)意間就記住一個(gè) 要看的節(jié)目。3. 在報(bào)紙上，投放平面廣告，廣而告之。三、電視媒體宣傳1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺(tái)進(jìn)行廣告的投放，如 湖南衛(wèi)視的黃金時(shí)間中插播。2.可以在一些地方的商業(yè)中心，舉行大型的圖書(shū)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答， 然后通過(guò)電視直播，讓更多的人進(jìn)行