幼兒園區(qū)角活動計(jì)劃與幼兒園十月工作總結(jié)模板匯編.doc

1、幼兒園區(qū)角活動計(jì)劃與幼兒園十月工作總結(jié)模板匯編幼兒園區(qū)角活動計(jì)劃農(nóng)村中多的是土，用土做成泥，用泥做糖葫蘆，做窩窩頭，做汽車，還可以撿樹葉，做標(biāo)本，貼畫，拼畫在大自然中，幼兒的想象力盡情放飛，創(chuàng)造力盡情地發(fā)揮，同時(shí)盡情感受大自然的美。這是在幼兒園那狹小的空間中所不能代替的。將活動區(qū)擴(kuò)展到家庭之中。現(xiàn)在普遍存在一種現(xiàn)象：幼兒在幼兒園是乖寶寶，在家卻是小皇帝、小公主。家長無奈，教師力不從心。自從開展了區(qū)角活動，我們不僅把活動區(qū)開設(shè)到大自然中去，還擴(kuò)展到幼兒家中。首先請家長為孩子開拓一片屬于孩子自己的天地，并提供豐富材料，讓幼兒自由畫、捏、剪、折。還可請家長為孩子提供勞動機(jī)會，比如幫家長摘揀蔬菜，幫家

2、長做餃子或餃子皮。只要家長肯放手，孩子就會很樂意而為。同時(shí)還增強(qiáng)了勞動意識，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。這樣，幼兒有事可做哪還有心情做小皇帝、小公主。我們的區(qū)角活動僅僅是開始，但也看出區(qū)角活動具有其他教育形式不可替代的優(yōu)越性，深受幼兒的喜愛，更有利于幼兒的發(fā)展。區(qū)角活動將成為高質(zhì)量的早期教育的起點(diǎn)。附：幼兒園各班區(qū)角主題活動安排：小班：主題一：歡迎春天主題目標(biāo)：1、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識春天，感受春天帶給人舒適的感覺。第1頁共9頁2、認(rèn)識春天來了，各種植物、動物的變化。3、利用材料表現(xiàn)春天?；顒影才牛夯顒右唬簯敉獯河位顒佣盒蕾p春天的時(shí)裝活動三：美術(shù)美麗的花園主題二：可愛的動物主題目標(biāo)：1、通過本次活動，帶領(lǐng)幼

3、兒認(rèn)識多種動物。2、知道常見動物的特征。3、了解部分動物尾巴的功能。4、觀察部分常見動物，了解他們的生長變化。5、了解人與動物的關(guān)系?；顒影才牛夯顒右唬嚎茖W(xué)動物尾巴?；顒佣好佬g(shù)貼尾巴活動三：社會我會照顧小動物活動四：實(shí)踐：觀察小蝌蚪的生長變化。主題三：快樂的六一主題目標(biāo)：1、認(rèn)識夏天。2、知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。3、發(fā)展幼兒各方面的能力。語言、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)造力等）活動安排：活動一：科學(xué)夏天來了活動二：第2頁共9頁欣賞快樂的六一活動三：表演快樂的六一中班：主題一：歡迎春天主題目標(biāo)：1、領(lǐng)幼兒認(rèn)識春天，感受春天帶給人舒適的感覺。2、認(rèn)識春天來了，各種植物、動物的變化。3、利用材料表現(xiàn)春天。

4、活動安排：活動一：戶外春游活動二：欣賞春天的時(shí)裝活動三：粘貼美麗的迎春花主題二：快樂的六一主題目標(biāo)：1、認(rèn)識夏天。2、知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。3、發(fā)展幼兒各方面的能力。語言、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)造力等）活動安排：活動一：科學(xué)夏天來了活動二：欣賞快樂的六一活動三：表演快樂的六一大班主題一：歡迎春天主題目標(biāo)：4、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識春天，感受春天帶給人舒適的感覺。5、認(rèn)識春天來了，各種植物、動物的變化。6、利用材料表現(xiàn)春天?；顒影才牛夯顒右唬簯敉獯河位顒佣旱?頁共9頁欣賞春天的時(shí)裝活動三：印畫美麗的春天活動四：美術(shù)春天來了活動五：制作美麗的花主題二：可愛的小蝌蚪主題目標(biāo)：1、帶領(lǐng)幼兒春游，感受春天舒適的感

5、覺。2、了解春天小溪的變化。3、認(rèn)識部分水中的水草。4、了解小蝌蚪的成長過程，知道它張大后變成青蛙。活動安排：活動一：春游活動二：觀察小溪里的草活動三：故事小蝌蚪找媽媽活動四：科學(xué)觀察小蝌蚪的生長過程活動五：生活飼養(yǎng)小蝌蚪主題三：快樂的六一主題目標(biāo)：1、識夏天。2、知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。3、展幼兒各方面的能力。語言、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)造力等）活動安排：活動一：科學(xué)夏天來了活動二：第4頁共9頁欣賞快樂的六一活動三：語言小小主持人活動四：表演快樂的六一第5頁共9頁幼兒園十月工作總結(jié)模板一. 教育教學(xué)方面 ;教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面，這個月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí)

6、，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。音樂方面，由于十一月份有慶館活動，這個月的音樂活動只完成了計(jì)劃中的一個，主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據(jù)歌曲做好動作。社會科學(xué)方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。二. 生活方面 ;安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯，在上輪滑課的時(shí)候一個孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是

7、扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因?yàn)檫@個孩子平時(shí)行動就比較慢，而且對輪滑還不是很熟練，我應(yīng)該給予更多的照顧，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應(yīng)該對后東場地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上，老師應(yīng)該有更多的預(yù)見性，不能等事情發(fā)生了再后悔，是沒有用的。三. 家長工作方面第6頁共9頁由于第四周我請假，所以定于月底召開的家長開放日沒有按時(shí)舉行。但是在平時(shí)我們也比較注重與家長的聯(lián)系。四、衛(wèi)生保健方面 ;十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。五、重要活動 ;1、為

8、孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時(shí)候更好的鍛煉了身體。2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，排練兩首大合唱。3、帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識，也獲得了愉悅的的心情。在此基礎(chǔ)上，十一月份工作計(jì)劃如下：1、積極與班內(nèi)老師配合，齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好。2、在教育教學(xué)方面，加強(qiáng)生活教育。同時(shí)備好上好每一節(jié)課。多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)課堂駕御孩子的能力。3、在衛(wèi)生保健方面，繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作，防止流感的發(fā)生。4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通工作，按時(shí)進(jìn)行家長會和家長開放日的活動，定期家訪。【篇二】十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著

9、、探索著同時(shí)也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下 ;一、教育教學(xué)方面 ;第7頁共9頁1. 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中 ; 有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆 ; 還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。2. 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。3. 幼兒對知識的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。二、生活護(hù)理 ;1. 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛

10、巾，飯前便后能主動洗手。2. 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水。3. 由于氣候原因，對幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生三、常規(guī)方面 ;班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學(xué)做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手; 怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。四、安全方面 ;第8頁共9頁教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。五、家