廣東省八年級數(shù)學下冊學案：第16章 二次根式 16.1《二次根式》1（新人教版）_第1頁
廣東省八年級數(shù)學下冊學案：第16章 二次根式 16.1《二次根式》1（新人教版）_第2頁
廣東省八年級數(shù)學下冊學案：第16章 二次根式 16.1《二次根式》1（新人教版）_第3頁
廣東省八年級數(shù)學下冊學案：第16章 二次根式 16.1《二次根式》1（新人教版）_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、. 16.1 二次根式姓名 班級 組別 自學完成時間 30 分鐘 學習目標1、理解二次根式的定義、二次根式有意義的條件；2、掌握性質：（雙重非負性）、學習重點、難點1、二次根式的概念，二次根式有意義的條件2、 、請認真閱讀下面知識：知識鏈接：1、算術平方根：一般地，如果一個正數(shù)x的平方等于a，即x2=a，那么這個正數(shù)x叫做 a的算術平方根。記作：x=。 特別（思考：a可以為負數(shù)嗎？）2、平方根：一般地，如果一個數(shù)x的平方等于a，即x2=a，那么這個數(shù)x叫做 a的平方根。記作：x=±。過程一、復習引入1、 9的平方根是 ； 3的平方根是 ；的平方根是 .2、 4的算術平方根為2，用式子

2、表示為 =_；正數(shù)a的算術平方根為_，0的算術平方根為_；式子的意義是 。二、自主學習（一）概念理解：形如的式子叫做 。符號”叫作 。根號下的數(shù)叫 。注意：1、因為只有非負數(shù)才有平方根，所以式子中的“a”必須“” 2、因為“”本身表示非負數(shù)a的算術平方根，所以“”也是“”練習：1、判斷下列各式，哪些是二次根式？哪些不是？為什么？， ， ， ， ， 2、當x是怎樣的實數(shù)時，下列二次根式有意義？（二）嘗試將“知識鏈接1”中的x=代入x2=a會得到什么式子？1、 = ；2、 = ；3、 =；4、= ；5、根據(jù)計算結果，你能得出結論： ，其中,的意義是 。練習：參照課本例2計算 三、課堂合作探究1、計算： 觀察其結果與根號內冪底數(shù)的關系，歸納得到：當 2、計算： 觀察其結果與根號內冪底數(shù)的關系，歸納得到：當 3、計算： ，當 將上面做題過程中得到的結論綜合起來，你能總結得到的性質是： 試根據(jù)這一性質回答下面問題：課堂練習1、化簡下列各式：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論