學校艾滋病結核病防治工作培訓ppt課件

1、學校學校艾滋病、結核病艾滋病、結核病防治工作培訓防治工作培訓LOREM IPSUM DOLOR1PART.01艾滋病防治工作艾滋病防治工作2艾滋病毒猛如虎艾滋病毒猛如虎Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.3l危害健康（1）感染艾滋病后，會造成極大心理壓力。由于人們對艾滋病的恐懼和歧視，嚴重影響感染者工作和生活。（2）發(fā)展成艾滋病后，可并發(fā)多種感染和腫瘤，無法治愈，健康狀況迅速惡化，并很快死亡。（3）2016年底，全省艾滋病感染者數(shù)量多至9萬人。充分認知艾滋病的嚴重危害充分認知艾滋病的嚴重危害4l縮短人均壽命，造成勞動

2、力減少由于青壯年是艾滋病感染的主要人群，且艾滋病病死率極高，造成勞動人口減少。充分認知艾滋病的嚴重危害充分認知艾滋病的嚴重危害5l摧毀幸福家庭艾滋病在侵蝕人體健康的同時，也在無情地摧毀本應幸福的家庭。充分認知艾滋病的嚴重危害充分認知艾滋病的嚴重危害6l危害社會安定和諧艾滋病傳播嚴重后果還在于人們缺乏對它的了解。因此，往往容易引起周圍人的懷疑、緊張，從而加劇恐懼心理，導致對感染者和病人及其家人產生歧視，影響社會安定。充分認知艾滋病的嚴重危害充分認知艾滋病的嚴重危害7l殃及受害無辜不是所有病人都是由于自己的不良行為造成感染，他們中不少是無辜的受害者。比如：夫妻因不知情的情況感染對方；母嬰傳播；醫(yī)源

3、性感染等。充分認知艾滋病的嚴重危害充分認知艾滋病的嚴重危害8l經濟發(fā)展毒瘤據(jù)測算，我國平均每個艾滋病人，每年的治療、生活開支及勞動力喪失高達10萬元，我國艾滋病人數(shù)量眾多，每年所造成的經濟損失巨大。充分認知艾滋病的嚴重危害充分認知艾滋病的嚴重危害9艾滋病就在我們身邊艾滋病就在我們身邊l 艾滋病從外表無法判斷。l 檢測發(fā)現(xiàn)的是少數(shù)，如浮出水面的冰山，稱為艾滋病疫情的冰山現(xiàn)象。l 估計發(fā)現(xiàn)與未發(fā)現(xiàn)的比例為1:10。l 艾滋病的傳染源：艾滋病感染者及病人。尤其是那些沒有癥狀，外表與常人一樣的艾滋病感染者，是最危險的傳染源。10東區(qū)艾滋病疫情形勢東區(qū)艾滋病疫情形勢東區(qū)自1997年檢出首例艾滋病病毒感染

4、者，截至2017年2月20日為止，全區(qū)累計報告艾滋病感染者和病人793例，已死亡200例，現(xiàn)存活感染者共593例。存活的艾滋病感染者和病人中，感染途徑經性傳播累計有517例，占87.18%。11艾滋病疫情形勢艾滋病疫情形勢12東區(qū)艾滋病疫情形勢東區(qū)艾滋病疫情形勢13東區(qū)艾滋病疫情形勢東區(qū)艾滋病疫情形勢14東區(qū)艾滋病疫情形勢東區(qū)艾滋病疫情形勢15東區(qū)艾滋病疫情形勢東區(qū)艾滋病疫情形勢東區(qū)位于攀枝花市中心城區(qū)，東北兩面與涼山州的會理、德昌、鹽源3縣接壤，西南兩面與云南省的寧范、華坪、永仁3縣為界，人口流動頻繁，疫情形勢嚴峻。特定地區(qū)和部分人群呈高流行趨勢，艾滋病疫情逐步從高危人群向普通人群擴散。通過

5、性傳播感染艾滋病的人數(shù)不斷攀升。16預防艾滋病核心信息預防艾滋病核心信息l1、艾滋病是一種病死率極高的嚴重傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可以預防。l2、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。l3、與艾滋病感染者及病人的日常生活和工作接觸不會感染艾滋病。17預防艾滋病核心信息預防艾滋病核心信息l4、潔身自愛、遵守性道德是預防性傳播艾滋病的根本措施。l5、要告知公眾的是，與健康狀況不明的人發(fā)生性關系一定要正確使用安全套，它能大大減少感染艾滋病、性病。l6、及早治好性病可以減少感染艾滋病傳播。l7、公用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕毒品，珍愛生命。18預防艾滋病核心信息

6、預防艾滋病核心信息l8、避免不必要的輸血與注射，使用經檢測合格寫血液和血液制品。l9、關心、幫助和不歧視艾滋病病人及感染者是預防和控制艾滋病的重要政策。l10、艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭，預防艾滋病是全社會的責任。19青少年學生如何預防艾滋病青少年學生如何預防艾滋病l（1）不發(fā)生婚前性行為l（2）不以任何方式吸毒l（3）不輕易接受輸血和血制品l（4）不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用品。20青少年學生如何預防艾滋病青少年學生如何預防艾滋病l （5）不去消毒不嚴格的醫(yī)療機構或其他場所打針、拔 牙、穿耳洞、紋身、紋眉、針灸、手術等。l（6）避免在日常救護時沾上受傷者的血液。l（7）不與他

7、人共用有肯能刺破皮膚的用具，如牙刷、剃須刀等。2122督導學校深入持久地開展艾滋病防治知識宣傳教育活動將艾滋病防治知識納入學校教學計劃落實學校教學課時合力抗艾合力抗艾-教育部門教育部門23l將艾滋病防治知識、無償獻血知識納入健康教育課程之中，保證開設足夠的艾滋病健康教育課時，減少青少年對艾滋病感染者的歧視。防艾工作防艾工作-學校學校24l開展學校艾滋病健康教育師資培訓。對各類學校的校醫(yī)和健康教育任課教師進行培訓，受培訓的老師要對學校老師、學生進行分期培訓。防艾工作防艾工作-學校學校25l普通中小學、中等專業(yè)學校設置相對固定的艾滋病宣傳欄，在圖書館、閱覽室應開放閱覽區(qū)域，配置艾滋病宣傳材料；開展

8、12.1艾滋病宣傳活動。防艾工作防艾工作-學校學校26l各類中等專業(yè)學校以及普通高中結合新生入學教育和體檢，向新生發(fā)放“預防艾滋病健康教育處方”或宣傳單。防艾工作防艾工作-學校學校27l中 等 專 業(yè) 學 校 要 與 “ 三 下鄉(xiāng)”“暑期社會實踐”等相結合，深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展艾滋病防治知識宣傳活動。防艾工作防艾工作-學校學校28l制定全區(qū)生活困難的艾滋病感染者子女、學生感染者的免除學雜費的就學政策。防艾工作防艾工作-學校學校29l保證初中6課時，高中4課時，大中專設專題講座等有關課程，平均每學年1課時以上。各類學校開課率達到100%。防艾工作防艾工作-學校學校30l80以上各類圖書館、閱覽室備有

9、一定數(shù)量的讀物，70各類中小學校的校園宣傳欄中設有專門的宣傳園地、宣傳掛圖，并定期更新內容。防艾工作防艾工作-學校學校31PART.02結核病防治工作結核病防治工作32學校結核病不容忽視學校結核病不容忽視學生人員密度大，相互接觸密切，一旦發(fā)生結核疫情，處理不及時，易造成爆發(fā)流行，影響正常教學秩序和廣大師生身體健康。33肺結核病基本常識肺結核病基本常識l肺結核是一種嚴重危害人類健康的慢性呼吸道傳染病，由結核桿菌侵入人體肺部而引起發(fā)病。肺結核主要通過患者咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播給他人?；挤谓Y核后如果不能及時、徹底治療，會對自己的健康造成嚴重威脅，而且還可能傳染其他人。34肺結核病基本

10、常識肺結核病基本常識l傳染源-排菌的肺結核病人（尤其是痰涂片陽性未經治療者）l傳播途徑-飛沫傳播-塵埃傳播35肺結核病基本常識肺結核病基本常識l主要臨床表現(xiàn)-低燒乏力、食欲減退、盜汗等全身癥狀，肺部有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不適、呼吸困難等表現(xiàn)。抗生素的廣泛運用導致一些患者癥狀不典型或無自覺癥狀，加上以上癥狀屬于非特異性，只有做胸片X光檢查發(fā)現(xiàn)肺上有異常陰影而被發(fā)現(xiàn)，病人早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷較為困難。部分患者忽視病情未就診，成為隱性傳染源，這是導致學校肺結核暴發(fā)流行的主要原因之一。36肺結核病基本常識肺結核病基本常識l咳嗽、咯痰兩周以上l咯血、痰中有血絲該患者有可能患了肺結核病，屬重點篩查隊形，

11、應引起醫(yī)生、家長、老師的高度重視。37學校結核病疫情特點學校結核病疫情特點l（1）學生結核病早期癥狀不典型，體征不明顯，甚至無自覺癥狀，易被忽略。l（2）部分學生通過體檢才發(fā)現(xiàn)患有肺結核而就診。l（3）好發(fā)年齡一般在12歲以上的中學生居多l(xiāng)（4）學生患者治療效果好，治愈率高。l（5）學校人群集中，易發(fā)生暴發(fā)流行。38為什么學生易受結核病危害為什么學生易受結核病危害l（1）學生處于青春發(fā)育期，內分泌變化快，情緒波動大，學習壓力重，營養(yǎng)需求高，休息時間少等，易導致抵抗力下降。l（2）無疫苗進行有效預防。l（3）多數(shù)患病學生癥狀不典型，對咳嗽、發(fā)燒未引起重視，易掩蓋病情，不能做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治

12、療。l（4）學校人群密集，一旦有人發(fā)病，更易在校園內引起傳播。l（5）傳染源管理不到位。l（6）學校健康宣教工作不到位。39預防結核病核心信息預防結核病核心信息l1、肺結核是我國發(fā)病、死亡人數(shù)較多的重大傳染病之一。l2、肺結核主要通過咳嗽、打噴嚏傳播。l3、勤洗手、多通風、強身健體可以有效預防結核。l4、咳嗽、噴嚏掩口鼻、不隨地吐痰可以減少肺結核傳播。40預防結核病核心信息預防結核病核心信息l5、咳嗽、咯痰2周以上，應及時到結核病防治機構診治。l6、我國在結核病定點醫(yī)療機構對肺結核患者實行免費抗結核藥物治療。415、協(xié)助衛(wèi)生部門做好學校結核病暴發(fā)疫情的處置等工作。1、配合衛(wèi)生等部門，制訂符合本

13、地區(qū)實際的學校結核病防控對策、措施。2、督促落實學校結核病疫情報告制度。3、檢查督促轄區(qū)內學校落實各項結核病防控措施。4、配合衛(wèi)生部門監(jiān)測轄區(qū)內學校結核病發(fā)病情況，適時發(fā)布健康提示。結核病防治結核病防治-教育部門教育部門42l根據(jù)教育行政部門的部署，在衛(wèi)生部門指導下，將結核病防控工作納入學校工作計劃。l建立一把手負總責、分管校長具體抓的防控工作責任制，將責任分解到部門、落實到個人。l明確結核病疫情報告人。結核病防治結核病防治-學校學校43l組織校醫(yī)、健康教育老師等有關人員進行結核病防控知識培訓。l開展結核病健康教育活動。l配合衛(wèi)生部門做好結核病暴發(fā)疫情處置等工作。結核病防治結核病防治-學校學校

14、44 一常規(guī)預防措施 二散發(fā)病例管理措施 三 學校強化措施學校結核病管理三措施學校結核病管理三措施45常規(guī)預防措施常規(guī)預防措施開展結核病健康教育創(chuàng)建良好的學校衛(wèi)生環(huán)境落實學校健康體檢、晨檢、因病缺課登記和追蹤制度。46通過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對在校學生和教職工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。開展結核病健康教育開展結核病健康教育47l1、肺結核是一種慢性呼吸道傳染病。l2、咳嗽、咯痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病。l3、得了結核病，應當?shù)絽^(qū)級結防機構接受檢查和治療

15、。l4、在區(qū)級結防機構治療肺結核，可享受國家免費政策。l5、只要堅持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結核患者是可以治愈的。通過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對在校學生和教職工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。健康宣教核心知識健康宣教核心知識開展結核病健康教育開展結核病健康教育48l6、咳嗽、打噴嚏掩口鼻。l7、不隨地吐痰。l8、出現(xiàn)肺結核可疑癥狀者或被診斷為肺結核后，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課。l9、養(yǎng)成開窗通風習慣。l10、保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能

16、力。健康宣教核心知識健康宣教核心知識開展結核病健康教育開展結核病健康教育49做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。特別要做好教室、宿舍、圖書館、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內空氣流通。創(chuàng)建良好的學校衛(wèi)生環(huán)境創(chuàng)建良好的學校衛(wèi)生環(huán)境50（1）按有關規(guī)定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職工每年常規(guī)體檢的必查項目，并納入學生和教職工的健康體檢檔案。對于通過學校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結核病病例，學校應當及時告知學生或家長到結防機構檢查確診。常規(guī)措施常規(guī)措施落實學校健康體檢、晨檢、因病缺課落實學校健康體檢、晨檢、因病缺課登記和追蹤制度登記和追蹤制度51（2）落實由班主任或班級衛(wèi)生員負責的晨

17、檢工作，重點了解每名學生是否具有咳嗽、咯痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結核可疑癥狀后，應及時報告校醫(yī)務室，告知學生家長及時進行檢查確診。常規(guī)措施常規(guī)措施落實學校健康體檢、晨檢、因病缺課落實學校健康體檢、晨檢、因病缺課登記和追蹤制度登記和追蹤制度52（3）落實因病缺課登記和追蹤制度。班主任應及時了解學生缺課原因。如懷疑為肺結核，應當及時報告學校醫(yī)務室，由校醫(yī)務室追蹤了解學生診斷、治療情況。常規(guī)措施常規(guī)措施落實學校健康體檢、晨檢、因病缺課落實學校健康體檢、晨檢、因病缺課登記和追蹤制度登記和追蹤制度53（4）加強疫情報告。對學校通過體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結核病疑似病例，疫情報告人應當及時向當

18、地疾控機構上報。（5）建立健全校內有關部門之間、學校與家長之間、學校與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構及教育部門間的聯(lián)系機制，明確具體聯(lián)系人及聯(lián)系方式。常規(guī)措施常規(guī)措施落實學校健康體檢、晨檢、因病缺課落實學校健康體檢、晨檢、因病缺課登記和追蹤制度登記和追蹤制度54散發(fā)病例管理散發(fā)病例管理做好確診病例登記管理做好結核病例休學和復學管理做好不需休學的結核病例管理協(xié)助做好密切接觸者篩查管理55做好確診病例登記管理做好確診病例登記管理散發(fā)病例管理散發(fā)病例管理l加強晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生的健康狀況。56休學和復學管理休學和復學管理散發(fā)病例管理散發(fā)病例管理l 休學管理 根據(jù)區(qū)級及以上結防機構的休學診斷證明，學校對患結核病的學生采取