二小校本研訓(xùn)制度.doc

1、 二小校本研訓(xùn)制度撰寫人：_日 期：_二小校本研訓(xùn)制度校本培訓(xùn)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)專業(yè)化，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的有效途徑，是教師繼續(xù)教育的重要組成部分。為促進(jìn)我校的教育教學(xué)發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)遵照國(guó)家、省、市區(qū)教師培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，針對(duì)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定我校校本培訓(xùn)的管理制度。一、結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃（一）合理安排教學(xué)工作，確保教師按時(shí)參加集中培訓(xùn)。參加繼續(xù)教育是每一位教師的權(quán)利和義務(wù)，要保證教師公平的享有接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)；要鼓勵(lì)、支持教師參加繼續(xù)教育；要合理安排教學(xué)工作，為教師解決工學(xué)矛盾，確保教師能夠按時(shí)參加集中培訓(xùn)活動(dòng)

2、。（二）要結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究制定校本培訓(xùn)的工作方案。圍繞學(xué)校發(fā)展的整體目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)及教師隊(duì)伍的實(shí)際需要確定培訓(xùn)內(nèi)容，開展有針對(duì)性、實(shí)用性的培訓(xùn)。二、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的過程管理，把培訓(xùn)工作落到實(shí)處（一）認(rèn)真研究、制定校本培訓(xùn)管理制度，并抓好落實(shí)。要做出學(xué)期、年度培訓(xùn)計(jì)劃，把培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)教師、參訓(xùn)人員、培訓(xùn)進(jìn)度等要求以制度的方式固定下來，成為教師必須遵守的規(guī)范。（范本）（二）嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。對(duì)教師參加培訓(xùn)的出勤情況要進(jìn)行真實(shí)的記錄，教師參加培訓(xùn)的情況是教師年度考核、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。學(xué)校將把教師參訓(xùn)情況與對(duì)教師的評(píng)價(jià)掛鉤，做到培訓(xùn)、考核、使用、待遇相結(jié)合。鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策

3、后進(jìn)，努力營(yíng)造校本培訓(xùn)工作的良好氛圍。（三）對(duì)培訓(xùn)工作的各環(huán)節(jié)要有具體明確的要求。要求教師參加集中培訓(xùn)要做好筆記（包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、主講人、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)內(nèi)容等）、參加學(xué)科活動(dòng)和研討后寫出教學(xué)反思等。對(duì)以上環(huán)節(jié)，學(xué)校要及時(shí)檢查，督促落實(shí)，_教師做好總結(jié)交流，實(shí)現(xiàn)共同提高。三、根據(jù)本校實(shí)際開展多種形式的校本培訓(xùn)工作。要堅(jiān)持培訓(xùn)、教研、教改相結(jié)合，實(shí)行研訓(xùn)一體。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與個(gè)人培訓(xùn)相結(jié)合。要采取靈活多樣的校本培訓(xùn)模式，把專題講座法、課題研究法、觀摩聽課法、自修反思法等多種方法相結(jié)合，創(chuàng)造校本培訓(xùn)的最佳效果。四、加大經(jīng)費(fèi)投入，確保校本培訓(xùn)正常運(yùn)行。校本培訓(xùn)工作是中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要組成部分，是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，保證經(jīng)費(fèi)投入是校本培訓(xùn)工作順利開展的關(guān)鍵。一方面，學(xué)校對(duì)教師參加各種培訓(xùn)要給予政策和財(cái)力的鼓勵(lì)和支持。另一方面，學(xué)校要按照實(shí)際需要，加大學(xué)校硬件建設(shè)，尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施、圖書音像資料