2021年高中化學(xué)專題四硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第2課時(shí)氮肥的生產(chǎn)和使用課件蘇教版必修1

1、第第2課時(shí)氮肥的生產(chǎn)和使用課時(shí)氮肥的生產(chǎn)和使用專題專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展硫、氮和可持續(xù)發(fā)展1.掌握氨及銨鹽的性質(zhì)和用途，了解液氨和氨水的區(qū)別。掌握氨及銨鹽的性質(zhì)和用途，了解液氨和氨水的區(qū)別。2.知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)使用知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)使用化肥的意義?；实囊饬x。常用氮肥：常用氮肥：化學(xué)式化學(xué)式含氮量含氮量使用注意事項(xiàng)使用注意事項(xiàng)備注備注CO(NH2)2NH4HCO3NH4NO3 (NH4)2SO4 NH4Cl46.7%含氮量最高的氮肥含氮量最高的氮肥(有機(jī)物有機(jī)物)17.7%易分解，施用時(shí)深埋易分解，施用時(shí)深埋35%易爆，結(jié)塊不可用鐵易

2、爆，結(jié)塊不可用鐵錘砸錘砸21.2%26.2%長期使用會(huì)使土壤酸長期使用會(huì)使土壤酸化、板結(jié)化、板結(jié)銨態(tài)氮肥防銨態(tài)氮肥防曬防潮，且曬防潮，且均不能與堿均不能與堿性物質(zhì)性物質(zhì)(如草如草木灰、熟石木灰、熟石灰等灰等)混合施混合施用用1.工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式為工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式為_，德，德國化學(xué)家哈伯因在合成氨方面的巨大貢獻(xiàn)而獲得諾貝爾化學(xué)國化學(xué)家哈伯因在合成氨方面的巨大貢獻(xiàn)而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)。3是無色、有刺激性氣味、是無色、有刺激性氣味、_溶于水的氣體，常溫時(shí)，溶于水的氣體，常溫時(shí)，1體積水大約溶解體積水大約溶解700體積的氨氣。氨易液化，工業(yè)上可使用液體積的氨氣。氨易液化，工業(yè)上可使用液氨

3、作氨作_劑。劑。極易極易制冷制冷3.氨氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是氨氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，氨水顯弱堿性的原因是氨水顯弱堿性的原因是_ (用電離用電離方程式表示方程式表示)。4.氨氣分別與濃鹽酸、硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為氨氣分別與濃鹽酸、硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_、_。5.實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨與熟石灰制氨氣的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨與熟石灰制氨氣的化學(xué)方程式為_。6.常見的銨鹽都是白色、常見的銨鹽都是白色、_溶于水的晶體，受熱易分解，溶于水的晶體，受熱易分解，能與堿反應(yīng)放出能與堿反應(yīng)放出_。NH3HCl=NH4Cl2NH3H2SO4=(NH4)2SO4易易氨氣氨氣1.氨水顯弱堿性的主要原因是氨水顯

4、弱堿性的主要原因是()A通常狀況下，氨的溶解度不大通常狀況下，氨的溶解度不大B氨水中的氨水中的NH3H2O電離出少量的電離出少量的OHC溶于水的氨分子只有少量電離溶于水的氨分子只有少量電離D氨本身的堿性弱氨本身的堿性弱B2.檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是()A聞到有氨氣逸出聞到有氨氣逸出B棉花被氣體沖出棉花被氣體沖出C用濕潤的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)用濕潤的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)D用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變紅用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變紅解析：解析：NH3是唯一一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣是唯一一種能使

5、濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體體，用它可以檢驗(yàn)用它可以檢驗(yàn)NH3的存在。的存在。C3.檢驗(yàn)銨鹽的方法是將待檢物取出少量放入試管中，然后檢驗(yàn)銨鹽的方法是將待檢物取出少量放入試管中，然后()A加熱，用紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn)加熱，用紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn)B加水溶解，用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性加水溶解，用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性C加入堿溶液，加熱，再滴入酚酞試液加入堿溶液，加熱，再滴入酚酞試液D加入苛性鈉溶液，加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙放在試加入苛性鈉溶液，加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn)管口檢驗(yàn)解析：檢驗(yàn)銨鹽的方法是把解析：檢驗(yàn)銨鹽的方法是把NaOH溶液加到某物質(zhì)的固體或溶液加

6、到某物質(zhì)的固體或溶液里溶液里，加熱后產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)加熱后產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，就可以判斷該物質(zhì)是銨鹽。就可以判斷該物質(zhì)是銨鹽。D感悟?qū)б形驅(qū)б?.判斷下列說法是否正確：判斷下列說法是否正確：(1)可用向上排空氣法收集氨氣可用向上排空氣法收集氨氣( )(2)可以加熱分解氯化銨制備氨氣可以加熱分解氯化銨制備氨氣( )(3)可用濃硫酸干燥氨氣可用濃硫酸干燥氨氣( )氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法3.凈化裝置：盛有堿石灰或凈化裝置：盛有堿石灰或NaOH固體的干燥管固體的干燥管(或或U形管形管)。4.收集方法：只能用向下排空氣法。收集方法：只能用向下排空氣法。5

7、.尾氣吸收：棉花用稀硫酸浸濕，吸收氨氣，防止多余的氨尾氣吸收：棉花用稀硫酸浸濕，吸收氨氣，防止多余的氨氣逸出，污染空氣。氣逸出，污染空氣。6.驗(yàn)滿方法驗(yàn)滿方法(1)將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口處，若試紙變藍(lán)，則說將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口處，若試紙變藍(lán)，則說明氨氣已收集滿。明氨氣已收集滿。(2)用玻璃棒蘸取濃鹽酸靠近試管口處，若產(chǎn)生白煙，則說明用玻璃棒蘸取濃鹽酸靠近試管口處，若產(chǎn)生白煙，則說明氨氣已收集滿。氨氣已收集滿。 (2014常州高一質(zhì)檢常州高一質(zhì)檢)實(shí)驗(yàn)室制氨氣常用以下兩種方實(shí)驗(yàn)室制氨氣常用以下兩種方法：法：用用Ca(OH)2和和NH4Cl固體反應(yīng)制取；用固體生石灰與固體反應(yīng)制取

8、；用固體生石灰與濃氨水混合制取。請(qǐng)回答下列問題：濃氨水混合制取。請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出方法寫出方法的化學(xué)方程式：的化學(xué)方程式：_。(2)方法方法能制取氨氣的原理是能制取氨氣的原理是_。(3)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是_。生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱使混合物溫度升高導(dǎo)致濃氨水生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱使混合物溫度升高導(dǎo)致濃氨水中的中的NH3揮發(fā)出來揮發(fā)出來在試管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，看是否變藍(lán)在試管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，看是否變藍(lán)(4)通常用于證明通常用于證明NH3極易溶于水的實(shí)驗(yàn)是極易溶于水的實(shí)驗(yàn)是_；氨水；氨水顯堿性的原因是顯堿性的原因是_。(5)發(fā)生

9、裝置如上圖，方法發(fā)生裝置如上圖，方法應(yīng)選用應(yīng)選用_，方法，方法應(yīng)選用應(yīng)選用_(填標(biāo)號(hào)填標(biāo)號(hào))。噴泉實(shí)驗(yàn)噴泉實(shí)驗(yàn)AB解析解析根據(jù)根據(jù)NH3的制備原理選擇合適的裝置。的制備原理選擇合適的裝置。NH3是一種堿是一種堿性氣體性氣體，易溶于水可形成噴泉。方法易溶于水可形成噴泉。方法產(chǎn)生產(chǎn)生NH3的原因是的原因是CaO與與H2O反應(yīng)生成反應(yīng)生成Ca(OH)2同時(shí)放出大量熱同時(shí)放出大量熱，使溶液溫度使溶液溫度升高升高，放出放出NH3。規(guī)律方法規(guī)律方法(1)收集氨氣的試管口放一團(tuán)棉花的作用：防止收集氨氣的試管口放一團(tuán)棉花的作用：防止氨氣和空氣發(fā)生對(duì)流氨氣和空氣發(fā)生對(duì)流，提高氨氣的純度。提高氨氣的純度。(2)不

10、能用濃硫酸、不能用濃硫酸、P2O5干燥氨氣干燥氨氣，也不能用無水也不能用無水CaCl2干燥干燥氨氣氨氣，濃硫酸、，濃硫酸、P2O5分別與氨氣反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽分別與氨氣反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽，CaCl2與與NH3發(fā)生反應(yīng)：發(fā)生反應(yīng)：CaCl28NH3=CaCl28NH3。(3)不能用不能用NH4NO3和和NH4HCO3代替代替NH4Cl，NH4NO3受熱可受熱可能發(fā)生爆炸能發(fā)生爆炸，NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生受熱分解產(chǎn)生CO2，而使制得的氨氣而使制得的氨氣不純。不純。(4)不能用不能用NaOH、KOH代替熟石灰代替熟石灰，因?yàn)橐驗(yàn)镹aOH、KOH易潮易潮解而使反應(yīng)物板結(jié)解而使反應(yīng)物板結(jié)，而且在加熱時(shí)對(duì)

11、試管有較強(qiáng)的腐蝕性而且在加熱時(shí)對(duì)試管有較強(qiáng)的腐蝕性，易使試管破裂。易使試管破裂。解析：此氣體要符合解析：此氣體要符合3個(gè)條件：個(gè)條件：可用固體干燥劑干燥；可用固體干燥劑干燥；可可用排氣用排氣(此氣體密度比空氣小此氣體密度比空氣小)法收集；法收集；該氣體在水中的溶該氣體在水中的溶解度大而且能用水吸收。符合這解度大而且能用水吸收。符合這3個(gè)條件的氣體為個(gè)條件的氣體為NH3。D感悟?qū)б形驅(qū)б?.判斷下列說法是否正確：判斷下列說法是否正確：(1)銨鹽與氫氧化鈉溶液共熱可產(chǎn)生氨氣銨鹽與氫氧化鈉溶液共熱可產(chǎn)生氨氣( )(2)二氧化碳?xì)怏w在水中溶解度不大，所以二氧化碳?xì)怏w不能二氧化碳?xì)怏w在水中溶解度不大，

12、所以二氧化碳?xì)怏w不能做噴泉實(shí)驗(yàn)做噴泉實(shí)驗(yàn)( )(3)產(chǎn)生噴泉的原因是氣體溶于液體中而產(chǎn)生壓強(qiáng)差產(chǎn)生噴泉的原因是氣體溶于液體中而產(chǎn)生壓強(qiáng)差( )銨鹽的檢驗(yàn)和噴泉實(shí)驗(yàn)銨鹽的檢驗(yàn)和噴泉實(shí)驗(yàn)2.噴泉實(shí)驗(yàn)噴泉實(shí)驗(yàn)(1)噴泉實(shí)驗(yàn)原理：容器內(nèi)外形成較大的壓強(qiáng)差，在壓強(qiáng)差作噴泉實(shí)驗(yàn)原理：容器內(nèi)外形成較大的壓強(qiáng)差，在壓強(qiáng)差作用下，液體迅速流動(dòng)，通過帶尖嘴的導(dǎo)管噴出來，形成噴用下，液體迅速流動(dòng)，通過帶尖嘴的導(dǎo)管噴出來，形成噴泉。泉。(2)用用NH3做噴泉實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：做噴泉實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：氨氣、燒瓶要干燥；氨氣、燒瓶要干燥；裝置氣密性好；裝置氣密性好；氨氣的量要充足。氨氣的量要充足。(3)常見能形成噴泉的氣體及

13、液體常見能形成噴泉的氣體及液體氣體氣體液體液體酸性氣體酸性氣體(HCl、H2S SO2、CO2)堿性氣體堿性氣體(NH3)水溶性大水溶性大的氣體的氣體HCl、NH3Cl2NaOH溶液溶液水或鹽酸水或鹽酸水水NaOH溶液溶液 (1)圖甲為中學(xué)化學(xué)中常見的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置，在燒瓶中圖甲為中學(xué)化學(xué)中常見的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置，在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體，下列各組充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體，下列各組合中不能形成這樣的噴泉的是合中不能形成這樣的噴泉的是_。AHCl和和H2O BO2和和H2OCNH3和和H2O DCO2和和NaOH溶液溶液B(2)某實(shí)驗(yàn)小組積極思考產(chǎn)生噴泉的其

14、他辦法，并設(shè)計(jì)了如圖某實(shí)驗(yàn)小組積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法，并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置。在圖乙的錐形瓶中，分別加入足量的下列物乙所示的裝置。在圖乙的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后能產(chǎn)生噴泉的是質(zhì)，反應(yīng)后能產(chǎn)生噴泉的是_。ACu與稀鹽酸與稀鹽酸BNaHCO3與與NaOH溶液溶液CCaCO3與稀與稀H2SO4DNH4HCO3與稀鹽酸與稀鹽酸(3)比較圖甲和圖乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理分析，圖甲比較圖甲和圖乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理分析，圖甲是是_(均填均填“增大增大”或或“減小減小”)上部燒瓶內(nèi)的氣體的壓上部燒瓶內(nèi)的氣體的壓強(qiáng)，圖乙是強(qiáng)，圖乙是_下部錐形瓶內(nèi)的氣體的壓強(qiáng)。下部錐形瓶內(nèi)的氣

15、體的壓強(qiáng)。D減小減小增大增大解析解析第第(1)小題四個(gè)選項(xiàng)中小題四個(gè)選項(xiàng)中，A、C、D均是中學(xué)化學(xué)中學(xué)均是中學(xué)化學(xué)中學(xué)生熟悉的生熟悉的“噴泉噴泉”實(shí)驗(yàn)適用試劑實(shí)驗(yàn)適用試劑，而只有而只有B項(xiàng)項(xiàng)，由于由于O2在水在水中的溶解度太小中的溶解度太小，故不能形成足夠的壓強(qiáng)差故不能形成足夠的壓強(qiáng)差，不能形成噴不能形成噴泉泉，所以答案為所以答案為B。第。第(2)小題與第小題與第(1)小題相比小題相比，在原理上既在原理上既有相似之處又有不同之處有相似之處又有不同之處，相似之處是均可以通過一定的壓相似之處是均可以通過一定的壓強(qiáng)差形成噴泉強(qiáng)差形成噴泉，不同之處是圖甲是通過減小燒瓶內(nèi)氣體的壓不同之處是圖甲是通過減小

16、燒瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)形成壓強(qiáng)差強(qiáng)形成壓強(qiáng)差，而圖乙是通過增大錐形瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)形成而圖乙是通過增大錐形瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)形成壓強(qiáng)差壓強(qiáng)差，分析四個(gè)選項(xiàng)分析四個(gè)選項(xiàng)，只有只有D能產(chǎn)生大量的能產(chǎn)生大量的CO2氣體氣體，使錐使錐形瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)明顯增大形瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)明顯增大，從而將液體壓入燒瓶產(chǎn)生噴從而將液體壓入燒瓶產(chǎn)生噴泉泉，故答案為故答案為D。圖甲是因?yàn)闊績?nèi)氣體壓強(qiáng)突然減小產(chǎn)生。圖甲是因?yàn)闊績?nèi)氣體壓強(qiáng)突然減小產(chǎn)生壓強(qiáng)差形成壓強(qiáng)差形成“噴泉噴泉”，圖乙則相反圖乙則相反，是因?yàn)橄虏垮F形瓶內(nèi)氣是因?yàn)橄虏垮F形瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大產(chǎn)生壓強(qiáng)差形成體的壓強(qiáng)增大產(chǎn)生壓強(qiáng)差形成“噴泉噴泉”。2.如圖裝置，干燥燒瓶內(nèi)盛

17、有某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放如圖裝置，干燥燒瓶內(nèi)盛有某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放某種液體。擠壓滴管的膠頭，不能形成噴泉的是某種液體。擠壓滴管的膠頭，不能形成噴泉的是(已知已知CuS是是難溶于水的黑色物質(zhì)難溶于水的黑色物質(zhì))()ACO2(NaHCO3溶液溶液)BNH3(H2O中含酚酞中含酚酞)CH2S(CuSO4溶液溶液)DHCl(AgNO3溶液溶液)解析：解析：CO2在在NaHCO3溶液中的溶解度很小溶液中的溶解度很小，因此不能形成因此不能形成噴泉；噴泉；NH3極易溶于水生成極易溶于水生成NH3H2O，NH3H2O部分發(fā)生部分發(fā)生電離生成電離生成OH，酚酞變紅；酚酞變紅；H2S和和CuSO4反應(yīng)生成反應(yīng)生成CuS黑色沉黑色沉淀；淀；HCl極易溶于水極易溶于水，且和且和AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)生成白色沉溶液發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀。淀。A1.氨與揮發(fā)性酸相遇產(chǎn)生白煙，氨遇濃硫酸無白煙產(chǎn)生。氨與揮發(fā)性酸相遇產(chǎn)生白煙，氨遇濃硫酸無白煙產(chǎn)生。2.氨氣是非電解質(zhì)；氨水是混合物，既不是電解質(zhì)，也不是氨氣是非電解質(zhì)；氨水是混合物，既不是電解