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文檔簡介
1、八年級物理下冊二力平衡學案一知識和能力目標:讓學生認識到在平衡力的作用下,物體保持靜止或勻 速直線運動狀態(tài)。對處于平衡狀態(tài)下的物體進行受力分析,認識平衡力 的概念。在探究實驗中要求學生自己處理實驗數(shù)據(jù),并從對數(shù) 據(jù)的分析處理中認識二力平衡的條件,知道物體狀態(tài)變化的 原因。應用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題。讓學生在討論與交流中感受在力的平衡狀態(tài)下物體 的運動狀態(tài)。二學習重難點:知道二力平衡的條件,了解物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的原 因。通過實驗探究二力平衡條件并認識到平衡力與相互作 用力的區(qū)別。三教學方法:讓學生先通過自然、生活現(xiàn)象認識“力的平衡”,然后 用抽象的概念來總結“力的平衡”,接著用“
2、力的平衡”觀 念來解釋自然、生活中一些事例,最后通過實驗探究在什么 情況下物體才會處于“二力的平衡”條件。四、教學準備:兩端有滑輪的直木板,小車模型、掛盤、砝碼等。教學過程:一、自主學習平衡狀態(tài)是指物體在受到兩個力作用時,所能保持的 或 狀態(tài)。平衡力是指是物體處于 _ 受到的兩個力或多個力。二力平衡的條件:作用在 _ 物體上的兩個力,大小_、方向_、作用在_ 上。二、合作探究平衡力的理解探究二力平衡的條五、知識回顧:一切物體在沒有受到任何力的時候,總保持_ 或_如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個力叫做那兩個力的,作用在一個物體上同一 條直線上的兩個力,大小相等,方向相反,
3、則這兩個力的合力 為地球上的物體由于受到地球的吸引,都受到_力的作用,它的方向是_.六、課前預習:閱讀課本,了解一下什么是物體的平衡狀態(tài).平衡狀態(tài)是指物體保持_ 或_ .物體處于平衡狀態(tài)時,盡管受到力的 作用,但是這幾個力的作用效果 _,所以相當于不受力,處于平衡狀態(tài)的物體受到的各個力的合力為 _.判斷下列物體處于平衡狀態(tài)的是A.放在桌面上書B.空中飛行的小鳥c.隨傳送帶一塊上升的物體.D.正在起步的汽車E.懸吊著的電燈F.圍繞地球轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星G.勻速上升的電梯H.勻速下落的跳傘運動員I.百米沖刺中的運動員樹上的蘋果.勻速行駛的汽車上的物體閱讀課本,找出二力平衡的四個條件:_、回答下列問題:懸掛
4、的電燈受到的_ 和_ 是一對平衡力.如果電燈受到的重力是5N,則電線對它的拉力是N;放在桌子上的書受到的和_ 是一對平衡力,如果這本書重3N,則桌子對它的支持力是_N;在水平路上勻速行駛的汽車受到的_和_是一對平衡力,如果牽引力是5X104N,則它受到的阻力是 _N;跳傘運動員在空中勻速直線下降,已知人和傘總重為700N,則他受到的阻力是 _N.七、典型例題例:一本書放在水平桌面上靜止時,在下列各對力中屬于平 衡力的是A書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B桌子受到的重力和地面對桌子的支持力c書受到的重力和書對桌面的壓力D書受到的重力和桌面對書的支持力思路引導:A:書對桌面的壓力受力物體是 _,桌
5、面對書的支持力 受力物體是_,這兩 個力 不是作用在_上,所以它們不是平衡力_;B:桌子受到的重力受力 物體是_,地面對桌子的支持力受力物體是 _,這兩個力大小 _,所以它們不是平衡力;c:書受到的重力受力物體是 _,書對桌面的壓力受力物體是 _,這兩個力不是作用在同一個物體上,所以它們 _平衡力;D書受到的重力受力物體是 _,桌面對書的支持力受力物體是_,這兩個力大小_,方向_,作用在_ 上,所以它們_ 平衡力.吊車以2/s的速度將1X104N的重物豎直向上勻速提起 這時鋼索對重物的拉力大小是 _N,若吊車改為2/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力大小是 _N,若吊車改為4/s的速度
6、使重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力是_N.方法總結:因為重物做的是勻速直線運動,所以重物處于_ 狀態(tài),那么重物在豎直方向上受到的拉力和自身的重力是一對_,它們的大小相等,所以鋼索對重物的拉力是_N.解這類題,首先要看一下物體處于什么運動狀態(tài),從而判斷物體是否受平衡力,如果是,則根據(jù)二力平衡的知識判斷出力的大小.甚至可以判斷出物體受到哪些力的作用.八、課堂達標: 學校舉行升旗儀式,當國旗勻速直線上升時,下列幾對力中屬于平衡力的是旗的拉力c旗受到的重力和旗對地球的引力D旗對繩的拉力和旗受到的重力值日時,小東提著一桶水走進教室,下列情況中,屬于彼 此平衡的兩個力是A水桶受到的重力和水桶對人的拉力B水桶受到的重力和人對水桶的拉力A旗受到的重力和繩對旗的拉力B旗對繩的拉力和繩的和水桶對地球的引力c水桶對人的拉力和人對水桶的拉力D水桶受到的重力汽車在平直公路上做勻速直線運動,則下列說法中錯誤的是A汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力B汽車所受的重力和支持力是一對平衡力c汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力D汽車所受的牽引力和阻力的合力為零起重機臂下吊一
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