201X七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的收集與整理6.3數(shù)據(jù)的表示（第1課時(shí)）課件（新版）北師大版

1、3 3數(shù)據(jù)的表示數(shù)據(jù)的表示第一課時(shí)第一課時(shí)1.扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖:利用圓和扇形來表示利用圓和扇形來表示,即用圓代表總體即用圓代表總體,圓中的各個(gè)扇形分別代表總體中的不同局部圓中的各個(gè)扇形分別代表總體中的不同局部,扇形的大小反映占扇形的大小反映占的的,這樣的統(tǒng)計(jì)圖是扇形統(tǒng)計(jì)這樣的統(tǒng)計(jì)圖是扇形統(tǒng)計(jì)圖圖.2.扇形的圓心角度數(shù)與百分比的關(guān)系扇形的圓心角度數(shù)與百分比的關(guān)系:在扇形統(tǒng)計(jì)圖中在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每局部占每局部占總體的百分比等于該局部所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與總體的百分比等于該局部所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360的的比比,即百分比即百分比=或百分比或百分比=.3.制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟制作扇形統(tǒng)計(jì)

2、圖的步驟:(1)各局部占總體的百分各局部占總體的百分比比;(2)按各組成局部所占的百分比算出各個(gè)扇形的圓心角的按各組成局部所占的百分比算出各個(gè)扇形的圓心角的;(3)取適當(dāng)長(zhǎng)的半徑取適當(dāng)長(zhǎng)的半徑,根據(jù)算出的各圓心角的度數(shù)畫根據(jù)算出的各圓心角的度數(shù)畫出各個(gè)扇形出各個(gè)扇形,并涂上不同顏色進(jìn)展區(qū)別并涂上不同顏色進(jìn)展區(qū)別;(4)在每一個(gè)扇形上注明相在每一個(gè)扇形上注明相應(yīng)的百分比應(yīng)的百分比,各組成局部的名稱可標(biāo)注在圖上各組成局部的名稱可標(biāo)注在圖上,也可用圖例注明也可用圖例注明;(5)給扇形統(tǒng)計(jì)圖給扇形統(tǒng)計(jì)圖.總體和局部的關(guān)系 局部 總體 百分比的大小 計(jì)算 度數(shù) 畫圓 命名 1234 答案 答案關(guān)閉A1.

3、在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,如果其中一個(gè)扇形的圓心角為108,那么這個(gè)扇形所表示的量占總體的().A.30%B.33.3%C.50%D.60%51234 答案 答案關(guān)閉D2.(2021浙江溫州中考浙江溫州中考)某校學(xué)生到校方式情況的統(tǒng)計(jì)圖如下圖某校學(xué)生到校方式情況的統(tǒng)計(jì)圖如下圖,假假設(shè)該校步行到校的學(xué)生有設(shè)該校步行到校的學(xué)生有100人人,那么乘公共汽車到校的學(xué)生有那么乘公共汽車到校的學(xué)生有().5人人人人 12343.某校為開展第二課堂某校為開展第二課堂,組織調(diào)查了本校組織調(diào)查了本校150名學(xué)生各自最喜愛的名學(xué)生各自最喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)一項(xiàng)體育活動(dòng),制成了如下圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖制成了如下圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖,那么在被調(diào)查的學(xué)生那么在被調(diào)查的學(xué)生中中,喜愛跑步和打羽毛球的學(xué)生人數(shù)分別是喜愛跑步和打羽毛球的學(xué)生人數(shù)分別是().A.30,40B.45,60C.30,60D.45,40 答案 答案關(guān)閉B51234 答案 答案關(guān)閉604.小紅家的書架里,有 的書是爸爸的,有 的書是媽媽的,剩下的書都是小紅的.根據(jù)這些信息所作的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,小紅的書所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是.512345.某校圖書館的藏書情況如下表某校圖書館的藏書情況如下表:(1)各類圖書占總數(shù)量的百分之幾各類