浙江1月自考學(xué)前兒童科學(xué)教育試題及答案解析

1、精品自學(xué)考試資料推薦浙江省 2018年 1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童科學(xué)教育試題課程代碼： 00390一、單項(xiàng)選擇題 (在每小題的四個(gè)備選答案中， 選出一個(gè)正確答案， 并將正確答案的序號(hào)填在 題干的括號(hào)內(nèi)。每小題 1.5 分，共 30 分 )1. 根據(jù)教育評(píng)價(jià)的不同功能，以及它們的運(yùn)行時(shí)間，學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)分為三種類型， 它們是 ( ) 。A. 鑒定評(píng)價(jià)、改進(jìn)評(píng)價(jià)、區(qū)別評(píng)價(jià)B. 課程評(píng)價(jià)、診斷性評(píng)價(jià)、環(huán)境評(píng)價(jià)C. 診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)D. 課程評(píng)價(jià)、兒童發(fā)展評(píng)價(jià)、環(huán)境評(píng)價(jià)2. 在創(chuàng)設(shè)幼兒園科學(xué)教育的環(huán)境時(shí)，心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是()。A. 不能忽視的B. 沒(méi)有必要C說(shuō)不清楚的D.大

2、班需要，小班不需要3. 幼兒科學(xué)教育環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)的“自然要求”是指()。A. 把幼兒園建在山區(qū)或農(nóng)村B. 充分地利用自然物，體現(xiàn)自然環(huán)境特點(diǎn)C. 科學(xué)教育所需材料由幼兒自己提供D .由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)4. 學(xué)前兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)的種類一般有教師演示實(shí)驗(yàn)及()。A. 兒童操作實(shí)驗(yàn)B.家長(zhǎng)操作實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)D.野外實(shí)驗(yàn)5. 學(xué)前兒童的科學(xué)教育活動(dòng)中采用游戲的方法是()。A. 不合適的B. 合適的C.說(shuō)不清楚的D.完全錯(cuò)誤的6. 學(xué)前兒童科學(xué)教育中，觀察法一般可分為個(gè)別物體和現(xiàn)象觀察、比較觀察以及()。A.實(shí)驗(yàn)觀察B.長(zhǎng)期系統(tǒng)觀察C.分類觀察D.測(cè)量觀察7. 教師讓兒童到室外休息、自由活動(dòng)，結(jié)果教師發(fā)現(xiàn)有些

3、孩子圍在一起捉小蟲(chóng)子，這時(shí)教師的態(tài)度是 () 。A. 深入了解，積極鼓勵(lì)與引導(dǎo)B干預(yù)、制止，甚至是訓(xùn)斥C. 不予理睬D. 以后不再安排兒童到室外休息與自由活動(dòng)8. 教師對(duì)非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)以 ()。A .間接指導(dǎo)為主B .直接指導(dǎo)為主C.野外指導(dǎo)為主D.指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)為主9. 兒童運(yùn)用自身感知器官，主動(dòng)地和周圍的物質(zhì)世界相互作用，通過(guò)感知、操作、思考和交 流，探索、發(fā)現(xiàn)和理解周圍世界中的事物和現(xiàn)象，這是指 ()。精品自學(xué)考試資料推薦A. 學(xué)前兒童科學(xué)活動(dòng)B. 學(xué)前兒童科學(xué)教育原則C. 學(xué)前兒童家庭教育D. 學(xué)前兒童認(rèn)知活動(dòng)10. 在我們的日常語(yǔ)言中， “科學(xué)技術(shù)”常常是作為一個(gè)概念使用，這

4、就是說(shuō)()。A. 科學(xué)與技術(shù)是同一個(gè)概念B. 科學(xué)與技術(shù)既有區(qū)別，又是相互聯(lián)系的C科學(xué)與技術(shù)是沒(méi)有共同之處的D .科學(xué)與技術(shù)是不可能相互滲透的11. 學(xué)前兒童科學(xué)教育的實(shí)質(zhì)是 ()。A. 兒童的科學(xué)探索活動(dòng)B. 教師組織科學(xué)知識(shí)教育C. 家長(zhǎng)參與科學(xué)教育D. 兒童自己收集科學(xué)教育的材料12. 在自然狀態(tài)或準(zhǔn)自然狀態(tài)下， 對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的行為進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察， 并根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行分析、作出評(píng)定的一種資料收集方法。在學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)資料收集方法中，這是一種() 。A. 問(wèn)卷調(diào)查法B. 觀察分析法C. 訪談法D.文獻(xiàn)查閱法13. 引導(dǎo)兒童獲取周圍物質(zhì)世界的廣泛的科學(xué)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，并在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立表象

5、水平的初級(jí)科學(xué)概念，這是指學(xué)前兒童科學(xué)教育的 () 。A.知識(shí)方面的目標(biāo)B.方法技能目標(biāo)C.情感個(gè)性目標(biāo)D.動(dòng)作目標(biāo)14. 制定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的依據(jù)主要是社會(huì)依據(jù)、學(xué)科依據(jù)以及()。A.心理依據(jù)B.教師依據(jù)C.幼兒園環(huán)境依據(jù)D.知識(shí)依據(jù)15. 在平時(shí)的幼兒科學(xué)教育中，有的教師會(huì)認(rèn)為，“幼兒年齡太小，跟他們真的講科學(xué)，根本沒(méi)法講得通” ，于是教師就會(huì)用一些童話故事來(lái)給兒童解釋科學(xué)現(xiàn)象、 自然現(xiàn)象， 這種做法 是()。A. 完全正確的B. 不合適的C合乎科學(xué)性要求的D.應(yīng)該提倡的16. 有一個(gè)幼兒園為了體現(xiàn)自身教育特色，開(kāi)展了“探索昆蟲(chóng)”的科學(xué)教育活動(dòng)，在一個(gè)學(xué)期里，教師讓兒童認(rèn)識(shí)了近 20

6、0 多種昆蟲(chóng)，這種教育內(nèi)容選擇的不恰當(dāng)之處在于 ()。A. 違反了科學(xué)性、B. 違反了廣泛性、C違反了地方性、D.違反了時(shí)代性、17.在小班中開(kāi)展“聽(tīng)聲音、探索 (A. 說(shuō)話能力C. 動(dòng)手能力18.STS教育是指(啟蒙性要求代表性要求季節(jié)性要求民族性要求)。B.自然環(huán)境D.人體的外部結(jié)構(gòu)、功能)。猜東西” 、“氣味真正多”等活動(dòng)，這類活動(dòng)主要是讓幼兒觀察和精品自學(xué)考試資料推薦A.自然生態(tài)環(huán)境教育B.家庭知識(shí)教育C.科學(xué)技術(shù)和社會(huì)教育D.幼兒園的教育活動(dòng)19. 兒童的活動(dòng)大致可分為內(nèi)部活動(dòng)和外部活動(dòng)兩類。這一說(shuō)法是（）。A.正確B.不正確C.說(shuō)不清D.不知道20. 在幼兒園活動(dòng)室內(nèi)向陽(yáng)的窗臺(tái)、

7、角落安放一張桌子或設(shè)置一個(gè)分層木架， 將一些適于在室 內(nèi)生長(zhǎng)和照料的動(dòng)植物或收集來(lái)的無(wú)生物有秩序地布置在上面，這是幼兒園設(shè)置的（） 。A.小小圖書(shū)角B.水池C.學(xué)習(xí)室D.自然角二、名詞解釋 （每小題 4 分，共 16 分）1. 正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)2. 分類3. 學(xué)前兒童的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)4. 好奇心三、簡(jiǎn)答題 （每小題 6 分，共 24分）1. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童科學(xué)教育的原則。2. 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容主要包括哪些方面?3. 簡(jiǎn)述非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的作用。4. 學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)的一般步驟。四、論述題 （每小題 10 分，共 20 分）1. 試述學(xué)前兒童科學(xué)教育的社會(huì)資源的含義以及在學(xué)前兒童科學(xué)教育中的作用。2. 學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育對(duì)于兒童個(gè)體發(fā)展有什么意義?五、應(yīng)用題 （10 分 ）有一中班的小朋友問(wèn)他的老師， 為什么白天能看到太陽(yáng)， 而晚上就看