議論文素材積累的方法

1、議論文素材積累技巧面對(duì)千人一面、形如槁木的學(xué)生習(xí)作，教者往往會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感，或怨學(xué)生悟性不高，或怨自己能力不強(qiáng)。其實(shí)， 學(xué)生又何嘗不想思如泉涌下筆千言。問(wèn)題是胸?zé)o點(diǎn)墨，腹內(nèi)空空。那么，人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，當(dāng)學(xué)生們有了豐厚積累，面對(duì)作文題目，他的頭腦中自會(huì)生成一場(chǎng)風(fēng)暴，激活材料，分析材料，進(jìn)而形成自己的思想、自己的情感，終至寫(xiě)出充實(shí)、規(guī)范、主旨明確、文辭精美、個(gè)性鮮明的好文章來(lái)。我多年教高三，高三學(xué)生時(shí)間緊，任務(wù)重，語(yǔ)文學(xué)科只能在各學(xué)科的夾縫中求生存，而作文提高又非一日之功，怎么辦？于是我換了一些技巧，不把素材積累當(dāng)作口號(hào)，不把有限的一點(diǎn)閱讀權(quán)作休閑，而是力求每次閱讀都能積累一點(diǎn)東西，

2、如此自可從容應(yīng)試。一、 取舍材料（一）積累材料。原則上，任何一組材料都有其可取之處，但究竟“取”什么基本要求是： “喜新厭舊” “實(shí)用至總之，不僅要讓讀者認(rèn)可，還要自己用得” “健康明快”順手。 （三） 方法推介。在介紹方法時(shí)，一定要結(jié)合具體例子。現(xiàn)簡(jiǎn)單分類(lèi)如下：1. 可取用的材料 緊跟時(shí)代的素材。北大學(xué)生高健陪聊引發(fā)的社會(huì)討論；風(fēng)行的山寨現(xiàn)象；淘寶熱潮；醫(yī)鬧事件等等新鮮出爐的新聞事件。 歷久彌新的素材 。 “黃金百斤， 不如季布一諾”， “天心月圓李叔同”等等。 貌似陳舊卻有挖掘價(jià)值的材料。例： “愛(ài)迪生的災(zāi)難” 。 1914年 12月， 愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼，他多年的科研成果

3、毀于一旦。在災(zāi)難面前，愛(ài)迪生表現(xiàn)出了驚人的冷靜。他看著一片廢墟說(shuō)道： “災(zāi)難自有它的價(jià)值。瞧，我們以前所有的謬誤都給燒了個(gè)一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來(lái)了。 ”火災(zāi)剛過(guò)去三個(gè)星期，愛(ài)迪生就開(kāi)始著手推出他的第一部留聲機(jī)。愛(ài)迪生、 牛頓、 愛(ài)因斯坦的故事在學(xué)生作文中已出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，這則素材卻給了我們不同的視角： “不幸，是天才的晉升階梯，弱者的無(wú)底深淵。 ”2. 應(yīng)舍棄的材料 陳舊的材料。例 1 ：居里夫婦的會(huì)客廳里只擺著一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把椅子。居里的父親來(lái)信，說(shuō)要送他們一套家具。看完信后，居里若有所思地說(shuō)： “有了沙發(fā)和軟椅，就需要有人去打掃，在這方面花費(fèi)時(shí)間太可惜了?！?居里對(duì)新婚

4、妻子說(shuō)： “不要沙發(fā)了，我們只有兩把椅子，再添一把怎么樣？客人來(lái)了可以坐坐?！?“要是愛(ài)閑談的客人坐下來(lái)，又怎么辦呢？”居里夫人反對(duì)。最后他們決定，不再添置任何家具。這種素材，主題無(wú)疑是積極的，但隨著時(shí)代的進(jìn)步，觀(guān)念的更新，也許更多的讀者會(huì)質(zhì)疑，有質(zhì)量的生活與豐碩的科研成果這二者之間一定是對(duì)立的嗎？例 2： “相信自己是第一”。理查是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車(chē)選手之一。當(dāng)他第一次賽完車(chē)，向母親報(bào)告結(jié)果時(shí)，母親的反應(yīng)令他終生難忘并受益無(wú)窮。 “媽?zhuān)?35 輛車(chē)參賽，我跑了第二。”“你輸了。 ”他母親答道。“但是媽?zhuān)悴徽J(rèn)為我第一次就跑了第二，已經(jīng)很好了嗎？”母親嚴(yán)厲答道： “你用不著跑在別人后

5、面。 ”接下來(lái)的 20 年中，理查一直稱(chēng)霸賽車(chē)界。在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，材料中這位母親的觀(guān)點(diǎn)，恐怕是許多人都難以認(rèn)同的。 看似漂亮，卻不實(shí)用的材料。例： 那是去年秋天，在家鄉(xiāng)同一位朋友散步，他是我們小時(shí)候那幫玩伴中公認(rèn)為最笨的一位，現(xiàn)在卻成了某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的一把手。當(dāng)我們走到一個(gè)岔路口，從另一方向緩緩走來(lái)一個(gè)盲人。盲人用竹竿點(diǎn)點(diǎn)探探，走得極緩慢。他走向了我們也要去的那條路。我與朋友邊走邊聊。我談起自己兩年內(nèi)五次跳槽，直到現(xiàn)在還在困境中掙扎的經(jīng)歷，朋友始終點(diǎn)頭傾聽(tīng)，卻始終沉默不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我偶然回首，忽然不見(jiàn)盲人。 “那個(gè)盲人呢？”我不禁脫口問(wèn)道。“他已經(jīng)走過(guò)去老遠(yuǎn)了。 ”朋友微笑著說(shuō)?！耙粋€(gè)盲

6、人，怎可能走得比我們快這么多？”我驚訝?！霸趺床豢赡埽课覀儢|瞧瞧，西望望，三心二意地散步，而他卻一門(mén)心思在走路。 ”朋友說(shuō)。這樣的素材拿來(lái)作議論文論據(jù)，如何引用呢？沒(méi)有能產(chǎn)生視覺(jué)沖擊力的名字，沒(méi)有用一兩句話(huà)能說(shuō)得清楚述介紹， 這又很容易出現(xiàn) “以例代證”的問(wèn)題。語(yǔ)言功底欠缺一點(diǎn)的考生，還會(huì)有臨場(chǎng)編造之嫌。二、 壓縮材料學(xué)生掌握的一手材料大多還是雛形。如報(bào)刊雜志上一些文章，總有幾千字，如何取其精華，為我們所用？只有方法得當(dāng)，才能用得巧妙。（一）直接借用，事半功倍再平凡也可以活成一座豐碑 （ 2007 年第 11 期讀者）一文最后寫(xiě)道： “一尊雕塑把人鷗和諧 共處的祥和美景定格為永遠(yuǎn)，同時(shí)也向世人

7、昭示：和諧共處的善心和追求，是聳立在每一個(gè)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命的人心靈深處的豐碑！而一個(gè)人只要能堅(jiān)持內(nèi)心美好的操守，哪怕他再平凡再普通，也可以活成別人眼中的豐碑！ ” 訓(xùn)練有素的學(xué)生要把它根據(jù)話(huà)題進(jìn)行再加工，已不是什么難事，因?yàn)檫@些句子本身就是很成功的壓縮、很規(guī)范的議論。（二） 提取關(guān)鍵詞，整合成段有些材料壓縮時(shí)肯定會(huì)費(fèi)事一些，但只要掌握要領(lǐng)，循序漸進(jìn)，就會(huì)有收獲。以此為例，可總結(jié)出壓縮材料、積累材料的方法。1. 抓關(guān)鍵信息星巴克，從小作坊到咖啡王國(guó)（ 2007 年第 12 期讀者） ，該文約有四五千字，內(nèi)容十分豐富，更有時(shí)代氣息，這正是我們歡迎的素材。比 “牛頓” “居里夫人”這樣的素材更能給

8、人新鮮感。“美國(guó)西雅圖的小作坊” “董事長(zhǎng)舒爾茨” “目前，星巴克在全球 37 個(gè)國(guó)家和地區(qū)總共擁有一萬(wàn)多家分店，在中國(guó)內(nèi)地的店面達(dá)到200 多家。 ”這些準(zhǔn)確信息給人言之鑿鑿的感覺(jué)，無(wú)疑是要用一點(diǎn)心思牢記的。2. 抓材料亮點(diǎn)上文提及的再平凡也可以活成一座豐碑 ，全文三千多字。壓縮后，只須保留一百多字：昆明市的“海鷗老人”吳慶恒，他十多年節(jié)衣縮食，給冬季遷徙到翠湖邊的紅嘴鷗提供食物，而讓自己本就清貧的生活到了無(wú)法保證正常的一日三餐的程度。這一堅(jiān)持，老人就堅(jiān)持到了生命的最后。感動(dòng)的人們?cè)诖浜厼檫@位平凡的 老人立了青銅雕像，竟有無(wú)數(shù)紅嘴鷗 在雕像上空盤(pán)旋，久久不去。合理利用有效信息，一定能事半功

9、倍。三、 一材多用素材回放：海爾集團(tuán)。 以“憂(yōu)患意識(shí)”為話(huà)題。張瑞敏常掛在嘴邊的一句話(huà)是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，而孟子說(shuō)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”。在憂(yōu)患中前行，讓自己更完美。 以“挑戰(zhàn)自我”為話(huà)題。海爾集團(tuán)銷(xiāo)售收入突破400 億元，卻不敢有絲毫懈怠。是的，只有認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，才能走向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。 以“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為話(huà)題。每個(gè)人都有過(guò)追夢(mèng)的經(jīng)歷，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粲脦资耆缫蝗盏膴^斗告訴我們，只要付出，夢(mèng)想就絕不只是一場(chǎng)夢(mèng)。 以“正視對(duì)手”為話(huà)題。對(duì)手或強(qiáng)或弱，但毋庸置疑，每一個(gè)存在都有其自身的理由。那么，充分估計(jì)對(duì)手的力量，從最壞處著想，向最好處努力，成功離我們并不遙遠(yuǎn)。當(dāng)然， 只要用心發(fā)掘，我們還可以找到更多的應(yīng)用方向，如在我們?cè)鲞^(guò)的作文題為了明天 驀然回首尋找中都可一用。積累是基礎(chǔ)，運(yùn)用是關(guān)鍵。我們學(xué)會(huì)