中心幼兒園晨檢工作流程

1、幼兒園晨檢工作流程步驟階段工作內容及要求第一步晨檢前的準備1、保健 教師提 前到崗， 換好干 凈的工 作服，保 持儀表 整潔，不 留長指 甲，不帶 戒指。2、晨檢老師用消毒 水和清水將晨檢臺和 晨檢器械（壓舌板、 手電筒、晨檢牌子筐、 消毒棉球或消毒毛 巾、測量體溫用具等） 擦干凈；3、備好各 班晨間檢 查及全日 觀察記錄 簿、幼兒 家長委托 吃藥記錄 簿；第二步晨間檢查階段一摸：即 摸幼兒 的額頭、 手心，了 解有無 發(fā)熱現 象，可疑 者要測 量體溫。二看：即看幼兒面 色和精神狀態(tài)；二看 幼兒咽喉、腮部有無 異常。三問：向 家長或幼 兒了解當 日身體健 康情況。若帶藥來 園的幼 兒，要問 清

2、楚是什 么地方配 的藥，及 時做好“三核 對”工作： 即核對姓 名、藥名 藥劑、用 藥時間和 方法。并四查：根 據傳染 病流行 季節(jié)，檢 查相應 發(fā)病部 位，查找 傳染病 的早期 表現及 皮膚有 無皮疹 等癥狀； 檢杳幼 兒手帕、 指甲是 否干凈； 檢杳有 無攜帶請家長做 好委托吃 藥的簽名 記錄。不安全 的物品 等。第三步晨檢1、幼兒2、發(fā)現傳染病3、幼兒攜4、保健中發(fā)發(fā)熱發(fā)現疑似傳染病的孩帶危險的教師晨現問首先了子，應立即隔離觀察，物品或幼檢時若題的解幼兒并請家長帶孩子到醫(yī)兒不宜的發(fā)現異處理發(fā)熱的院就診，待疾病痊愈食品常情況原因，有且隔離期滿后方可返危險的物要及時無到醫(yī)園。品包括：處理，并

3、院就診小珠子、將處理及有無玻璃片、和需要醫(yī)院的帶尖的玩觀察的證明。幼具等；幼情況及兒發(fā)熱兒不宜的時記錄要說服食品：瓜在各班家長帶子、口香“晨間幼兒到糖、果凍檢查及醫(yī)院就等。發(fā)現全日觀診或帶上述物品察”的記回家中和食品應錄簿上，好好休交由家長晨檢結息。帶回，或束后要者暫時叫老師保管，離園 時由家長 帶回。交到各 班教師 手里，并 提醒班 級教師 和保育 員共同 加強觀 察和照 顧有特 殊需要 關心的 幼兒身 體情況。晨檢1、幼兒2、晨檢后保健教帥要3、將“晨4、結束進班，教認真巡視各班級，在間檢查和保健教后師和保統(tǒng)計了解各班出席情全日觀察師下班育員要況的基礎上，提醒班簿”安放前要將熱情接級教師對身體欠佳的在各班的各班的待幼兒，幼兒加強關心和照保健角，“晨間配班教顧。要求帶班檢杳和師要及教師來園全日觀時了解活動結束察簿”收幼兒的后，必須回保健晨檢情要關注一室，及時況，并請下幼兒健了解各幼兒將康欄，準班對體晨檢牌確了解當弱兒的子插入天幼兒的關心照“幼兒出席情況顧工作，健康保和身體狀根據需健欄”況，并將要次日觀察的情再將體況及時記弱兒在錄到“晨園的身間檢查和體情況全日觀察反饋給簿”上。家長，讓（記錄要家長放