五年級數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄

1、數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄活動日期活動地點(diǎn)活動人數(shù)輔導(dǎo)老師2016.9多媒體教室20王老師舌卜找規(guī)律1、觀察下面每組數(shù)，看看有什么規(guī)律，根據(jù)規(guī)律在括號里 填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1) 2、4、8、( )、32、()、()。 1、5、25、( )625。(3) 70、 73、 78、 85、 ()、()、 118。(4) 180、 155、 131、 108、()、()。1,4,9,16, ( ), 36, 49. 64.(6) 1,4,7,10, 13, ( ), 19, 21.(7) 1,4,16, 64, ( ), 1024, 4096 .(8) 2,3,5,9, 17, ( ), 65, 129.(9

2、) 15, 4, 13, 4, 11, 4,(),().(10) 8, 15, 10, 13, 12, 11,(),().活k1. 學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性。2. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律。1活動日期活動地點(diǎn)2活動人數(shù)輔導(dǎo)老師2016.10多媒體教室20王老師活動內(nèi)容晾一晾（一） 晾手帕1、晾一塊手帕，用了幾個夾子？晾2塊手帕，需要幾個夾子？（學(xué)生上臺演示）多晾一塊手帕，為什么只多用一個夾子呢？晾3快手帕呢？2、小組合作，動手晾一晾。得出結(jié)果3、根據(jù)板書，毛巾塊數(shù)和夾子之間的關(guān)系，你發(fā)現(xiàn)了什么？還有不同的說法嗎？4 .得出：手帕塊數(shù)+1=夾子個數(shù)5 .你是怎樣理解夾子個數(shù)比毛巾

3、塊數(shù)多1的？6 .練習(xí)：搶答12塊毛巾，需要幾個夾子？ 13塊呢？18個夾子最多可以夾幾塊毛巾？ 19個呢？（二）圖釘1張圖回，需要幾顆釘子？2張圖回，需要幾顆釘子？（學(xué)生上臺釘一訂）訂一張圖回要4顆，為什么訂2張只要6顆？如果用這種方法，有3張、4張或5張，該怎么訂？圖畫張數(shù)和 圖釘顆數(shù)之間后什么規(guī)律？小組合作探討。交流反饋。得出規(guī)律。三、拓展延伸練習(xí)題目：1、把一根木頭鋸成100段，要鋸幾次？2、李師傅才捆電線男成10米長的一段，剪了 9次正好 剪完。這捆電線長多少米？3、一座橋中向啟9個橋墩，全橋長為720米，那么每兩 個橋墩之間相距多少米？活動讓學(xué)生理解分的次數(shù)與分的份數(shù)相差1。效果活

4、動日期活動地點(diǎn)活動人數(shù)輔導(dǎo)老師2016.10多媒體教室30王老師活動內(nèi)容二人買筆例題：小華、小芳去買筆，小芳買了一十一。小華買了三十支，錢只多花二塊七。一支鉛筆多少錢，請你解開這道題。練習(xí)題目：1、小華買10支鉛筆，小明買14支同樣的鉛筆，小明比小華多付1角6分錢，每支鉛筆價錢是多少？2、媽媽到水果店買5千克蘋果和3千克梨，蘋果與梨的單價同樣多，可媽媽買蘋果的錢卻比買梨的錢多 8元請問：蘋果和梨的單價各多少錢？3、師傅和王師傅加工零件，他們每小時各生產(chǎn) 15個， 王師傅生產(chǎn)了 4小時，李師傅生產(chǎn)了 7小時，李師傅比王師傅多生產(chǎn)J多少個零件？活動效果訓(xùn)練學(xué)生兩步計算的應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生良好答題習(xí)慣

5、。4活動日期活動地點(diǎn)活動人數(shù)輔導(dǎo)老師2016.11多媒體教室38王老師活動內(nèi)容填運(yùn)算符號例1：在合適的地方填上 斗“、"、或使等式成立。（1） 12345=1（2） 12345=0例2:在下面的數(shù)之間里填上午”、或“X,”使等式成立。（1） 3333=3（2） 3333=93 .在下面的算式合適的地方添上運(yùn)算符號或（），使等式成立。（30分）333333333333333 3=1992777777777777777 7=1993444444444444444 4=19965 .在適當(dāng)?shù)牡胤教钌稀?+”、“ +”，使等式成立。（10分）8888888888888888888 8=200

6、26 .在T列算式中的口里，添上加號和減號，使等式成立。（10分）1口23口4口5口6口78口9=10012口 3口4口 5口 6 口 7口 89=1007 .把+、一、X、+這4個運(yùn)算符號分別填在下面的4個圓圈中（每個符號用一次），并使方框中填上適當(dāng)?shù)恼麛?shù)，可以使下面兩個等式都成立。這時，方框 中的數(shù)是幾？ （ 10分）901307=100140205=08 .在下面的空格中，填上合適的運(yùn)算符號，必要時可加括號，使等式成立。 （10 分）1 234 5678 =19 .在7不5個9之間的空格中，添上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號或括號，使等式成立。（10 分）9 9 9 9 9=18活 動 效 果1、使學(xué)生

7、掌握添運(yùn)算符號的各種方法。2、培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維能力，提高學(xué)習(xí)奧數(shù)的興趣?；顒尤掌诨顒拥攸c(diǎn)活動人數(shù)輔導(dǎo)老師2016.11多媒體教室38王老師養(yǎng)豬例題：養(yǎng)豬專業(yè)戶劉大爺飼頭3千克重的豬崽，經(jīng)過精心飼養(yǎng)，小豬崽變成大肥豬，體重是原來的 15倍。請問，k卜豬的體重比原來增加了多少千克？方：3X15 3=42 (千克)方法二：3X (151) =42 (千克)練習(xí)題目：(1)駱駝可活24年，烏龜?shù)膲勖撬?倍，可以多活幾年？烏龜比駱駝(2)食堂買來25千克紅糖，白糖比紅糖多2倍，想一想， 食堂買來的白糖是多少千克？(3)小橡皮2分錢一塊，大橡皮5分錢一塊，小明買了 3塊小橡皮，又買了大橡皮比小橡皮多

8、2倍，小明一共花了多少錢？活強(qiáng)化求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題；k通過分析題中的數(shù)量關(guān)系培養(yǎng)學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力.67活動日期活動地點(diǎn)活動人數(shù)輔導(dǎo)老師2016.12教室38王老師舌年齡差不理例題：森林里，小動物們正在討論年齡問題。大象伯伯 今年60歲了，馬叔叔今年40歲，小猴子問大家： 大象 伯伯比馬叔叔大幾歲？ ”大象搶著回答：“2節(jié)?！闭媸翘?簡單了。小猴子靈機(jī)T又問 兩年前，馬叔叔比大象伯 伯小幾歲呢？ ”小白兔說小10歲，小松鼠說是2歲，狗 熊說是8歲，駱駝?wù)f是12歲，大家七嘴八舌，誰都不肯 服輸。小朋友們，你同意哪一種意見？ 練習(xí)題目：(1)哥哥今年12歲，小明7歲，哥哥比

9、小明大幾歲？ 兩年前，小明比哥哥小幾歲？(2)媽媽今年30歲，爸爸今年35歲，媽媽比爸爸小幾 歲？ 10年后，爸爸比媽媽大幾歲？(3)妹妹今年6歲，兩年后，妹妹比姐姐小3歲。請問 姐姐今年多大了 ？活k*培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力?；顒尤掌?016.9活動地點(diǎn)活動人數(shù)輔導(dǎo)老師周次2星期五教室36人王老師活 動 內(nèi) 容找規(guī)律1、觀察下面每組數(shù)，看看有什么規(guī)律，根據(jù)規(guī)律在括號里 填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1） 2、 4、 8、 （ ）、 32、（）、（）。 1、 5、 25、（） 1、 3、 6、 10、 （ ）、 （ ） 282、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。1、 1、 2、 3、 5、 8、（）、（）。3、找規(guī)

10、律填空，并求前6項的和。（1） 3、6、9、12、（ ）、18、（）。 4、8、12、16、（）、（）。4、一個數(shù)列白第一項是4,后一項減前一項的差是5,問54是這一列中的第幾項？活動效果活動日期活動地點(diǎn)活動人數(shù)輔導(dǎo)老師周次4星期五教室36人活 動 內(nèi) 容按規(guī)律填一填1、請在下圖的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使每一橫行，每一豎行，每斜得的和都得156522、把1、2、3、4、5、6、7分別填在圓圈里，使每條線上的三個數(shù)相加等于14 （圖略）3、將1、2、3、4、5、6這六個數(shù)分別填入圓內(nèi)。活動效果1 .學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性。2 . 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律。;舌動日期活動地點(diǎn)活動

11、人數(shù)輔導(dǎo)老師周次 8星期五教室36人王老師活動內(nèi)：容拼拼擺擺1、用二根火柴棒可以擺出一個二角形(1)在加兩根火柴棒，擺出兩個三角形(2)再加兩根，擺出三個三角形2、請你移動一根火柴棒使等式成立(1) 3-7=4 17+7=77-73、移動一根，使等號兩邊相等。練習(xí)活 動 效 果培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維能力，提高學(xué)習(xí)奧數(shù)的興趣。9活動日期活動地點(diǎn)活動人數(shù)輔導(dǎo)老師周次12星期五教室36人王老師活 動 內(nèi) 容誰的鴿子多例一兩位老爺爺原來各養(yǎng)了 20只鴿子，張爺爺丟了 1只鴿子，孫爺爺又養(yǎng)了 1只鴿子。請問：現(xiàn)在誰養(yǎng)的鴿子多？多幾只鴿子？想：我們一般喜歡順著題意做題，張爺爺丟了1只鴿子，用20-1=19 （

12、只）。張爺爺又養(yǎng)了 1只，20+1=21 （只），孫爺爺比張爺爺多養(yǎng)了 21-19=2 （只）。但這不是最好的方法，為什么多2只，怎么算呢？這道題跟兩位老爺爺養(yǎng)的 20只鴿子沒有關(guān)系，同學(xué)們可以不考慮20只，仔細(xì)看圖就會發(fā)現(xiàn)，張爺爺丟了 1只鴿子，那張爺爺比孫爺爺少 1只，孫爺爺又多養(yǎng)了 1只，合起來正好是兩只。所以孫爺爺比張爺爺多2只。解：1+1=2 （只）答：孫爺爺養(yǎng)的鴿子多，多 2只。練：1 （A）籃子里有100個蘋果，上午賣了 20個，下午又賣了 40個，籃子里的蘋果少了幾個？2 （A）籠子里雞和鴨各有 50只，后來被黃鼠狼叼走了 3只小雞，媽媽就又買了 4只雞和4只鴨，現(xiàn)在籠子里是雞

13、多？還是鴨多？多幾只？3 （B）月月家養(yǎng)了兩株美人蕉，早晨紅美人蕉開了3朵花，可黃美人蕉凋謝了 1朵，這時，紅花和黃花的朵數(shù)同樣多都是 12朵，請問，原來哪株美人蕉開的花多？多幾朵？活動效果活動日期活動地點(diǎn)活動人數(shù)輔導(dǎo)老師周次 14星期五 教室36人 王老師數(shù)學(xué)競賽1 .找規(guī)律填數(shù)。（1）2、4、6、8、（）、（）、（）、（）、18、20。19、17、15、（）、（）、（）、（）。（3）0、1、1、2、3、5、（）、（）?；?動 內(nèi) 容2 . （1）2+口 = 3+口（2）10- 口 = 6+口（3）10 =口+口 = 匚- 口 = 20-口3 .從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中選出9個數(shù)填在口里組成三 道算式，每個數(shù)只能用1次。口+口 = 口 口+口 = 口 口+口 = 口4 .小明比小亮大2歲，再過3年，明明比亮亮大（）歲。5 .強(qiáng)強(qiáng)和小軍打了 3小時乒乓球，兩人各打了（）小時。6.圖形代表幾。0+0 =6, 0=（ ） , + + =15, = （ ）, O+A =（ ） 07、列數(shù)20、9、3、11、0、15、8、17、6、10（1）上面一共有（）個數(shù)，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。