人教版三年級語文下冊《古詩兩首》、《珍珠泉》隨堂練習

1、人教版三年級語文下冊?古詩兩首? 、?珍珠泉?隨堂練習?古詩兩首?】一、讀一讀，寫一寫 詠碧妝 紫裁剪濱二、拼一拼，選一選zhu a ngch a is 1 zh 1妝裁泗紫zua ngca ish 1 z1y o ngt a ob 1 nchu i詠絳濱垂r o ngti a ob a ngcu i三、比一比，組詞語。妝 ()裁()詠()濱()裝 ()栽()永()賓()四、想一想，填一填。1、()一樹高，萬條( ) 綠絲絳。不知細葉誰 ()，()春風 ()。2、()泗水濱， ()一時新。( ) 東風面， ( )總是春。快樂閱讀春天來啦 !春天來啦 !春天來了咦?春天來啦 ?春天小燕子從南方飛

2、到北方，它們一邊飛一邊唱：小草鉆出了地面，它們挺直胸，昂起頭，向四面張望著： 在哪兒呀 ?小河里，一朵小浪花沖出薄薄的冰層，一跳一跳，著急地嚷道：“哦 ?春天來啦 ?春天在哪兒呀 ?桃樹、梨樹、杏樹上，一個個小花骨朵張開了笑臉，你問我，我問你： “聽說 了嗎 ?春天已經(jīng)來了，春天在哪兒呢 ?太陽公公出來了，大家一起問： “太陽公公，您早啊 !請您告訴我們，春天在哪 兒呀 ?太陽公公笑了，他說： “美麗的孩子們，春天就是你們，你們就代表春天哪 ! 大家聽了，快活地歡呼起來：“春天來啦 ! 春天來啦 !美麗的春天就是我們，我們就是美麗的春天 ! 積累1、多音字組詞g u ( )zhe( ).Frr

3、; -4：骨著gu ( )zh d o()2、寫出以下詞語的近義詞快活 () 美麗 ()張望 ()歡呼 ()感悟3、文中主要介紹了哪些與春天有關的事物 ?4、你喜愛春天嗎 ?說說你的理由。 【?珍珠泉?】一、拼一拼，選一選。綻(d ngzh n)開鑲嵌(k a nqi 樸素 (s ah 1) 清泉(qu nchu 血)潑(p o b灑青苔(t a i) a 二、拼一拼，組詞語。qu ()a n( )曲擔qu()d a n()d a o()shi( )倒似d od()si( )三、想一想，填一填。美麗的 ()彎曲的()茂密的 ()清澈的()一串( )一束 ( )一潭( )一塊( )四、照樣子，寫

4、詞語。彎彎曲曲 ( )( )( )一束束 ( )( )( )五、課文大搜索在文中找到描寫珍珠泉水泡兒的句子，抄寫在下面，認真體會。六、快樂閱讀露珠贊我喜歡露珠，我贊美它。每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和 莊稼低語，晨風吹來，格外清爽。星光慢慢退去，火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、 嶄新的世界?？?那無邊的綠葉上閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠一顆兩顆千顆啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒滿了的寶石又像千百萬閃光的眼睛啊露珠這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候， 它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著

5、禾苗;每當黎明到來的時候， 它又最早睜開那不知疲倦的眼睛 ;它白天隱身于空氣中， 夜晚無聲地在黑暗中工作。 它不像暴風 那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工 作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給人類，而對禾苗卻從來無所苛求。它 多么像辛勤的園丁， 培育著祖國的花朵 ;多么像我們敬愛的老師， 伏案在燈下夜以 繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露 珠精神將永遠在我心頭閃動。積累1. 為加點字選擇正確的讀音。清爽(shu a ngsu o滋g 1 zh 1)短暫(z nzh <n)呈(ch e ngch e ng)2. 按要求填寫詞語，相信你能行。反義詞：嶄新 ()短暫()近義詞：普通 ()炫耀 ()3. 在第 3 自然段的空白處加上標點。4. 按要求在原文中找句子。擬人句：比喻句：5、把下面這句話分別改寫成帶有 “把字和 “被字的句子。 火紅的太陽撩開了它的面紗。改成 “把字句：改成“被字句：6、選擇適宜的關聯(lián)詞語填空。不但而且雖然但是只有才只要就(1) 露珠身形很小，生命也