(2019學(xué)年度上學(xué)期)六年級上綜合實(shí)踐活動教學(xué)計(jì)劃

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載（2019學(xué)年度上學(xué)期）六年級上綜合實(shí)踐 活動教學(xué)計(jì)劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意?。?019-xxxx學(xué)年度上學(xué)期）六年級上冊綜合實(shí) 踐活動教學(xué)計(jì)劃元門中心校-陳獻(xiàn)寶一、指導(dǎo)思想。綜合實(shí)踐活動是一門跨學(xué)科的實(shí)踐性綜合課程， 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下走出課堂，在一個真實(shí)、開放的 情境中，通過參觀、調(diào)查、訪問、觀察、測量、制作 等方式開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美等 個性的全面發(fā)展，使學(xué)生在活動過程中有所理解

2、、有 所體驗(yàn)、有所感悟。二、教材簡析。綜合實(shí)踐活動是根據(jù)綜合實(shí)踐活動課程理念、 目標(biāo)和特征而編制的一本學(xué)習(xí)材料，或者說是一系列 綜合實(shí)踐活動課程主題活動方案。在內(nèi)容編排體例上, 以學(xué)生與自我、學(xué)生與自然、學(xué)生與社會的內(nèi)在邏輯 聯(lián)系為線索，在以國家與安全、人口與民族、法制與 社會、信息與資訊、經(jīng)濟(jì)與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校 與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會參與、勞動 技術(shù)等為主題系列的課題的帶領(lǐng)下，將社區(qū)服務(wù)與社 會實(shí)踐、勞動技術(shù)教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，內(nèi)容涵蓋 了學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會生活。三、課程目標(biāo)1、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生 對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動

3、的興趣。2、知識目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生主動探究，親身體驗(yàn) 實(shí)踐，開闊視野，了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服 務(wù)和探究法的一些常識。3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、 交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實(shí)踐能力以及對 知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會 實(shí)踐與調(diào)查的方法，信息資料的搜索，分析與處理的 方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。4、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動的積極 體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作、 分享、積極進(jìn)取等的良好個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān) 愛和對社會對自我的責(zé)任感。四、綜合實(shí)踐活動內(nèi)容的實(shí)施1、課程的實(shí)施方式(1)組織形式(個人活動、小組活動、全班

4、活動、班級活動，跨年級活動)，體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相綜合(2)活動地點(diǎn)(班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū))(3)活動時(shí)間(集中課時(shí)，與分散課時(shí)相結(jié)合)2、開發(fā)綜合實(shí)踐活動的資源充分利用校內(nèi)外資源，辦出學(xué)校特色。將綜合實(shí) 踐活動與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源結(jié)合起來，利用校 內(nèi)外豐富的資源，按計(jì)劃有系列地開展綜合實(shí)踐活動， 提高學(xué)生綜合素質(zhì)。(1)充分利用學(xué)校資源。利用好學(xué)校圖書室和網(wǎng) 絡(luò)室，充分發(fā)揮現(xiàn)有圖書的功能，正確引導(dǎo)學(xué)生到圖 書室、上網(wǎng)查找資料；利用好學(xué)校花園內(nèi)豐富的動、 植物資源，引導(dǎo)學(xué)生開展研究探索活動，豐富知識， 提高活動能力；引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)校的進(jìn)一步調(diào)查和了解， 了解學(xué)校的面貌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)

5、風(fēng)、辦學(xué)宗 旨等，使學(xué)生積極地參與到校園文化建設(shè)活動中去。(2)充分利用社區(qū)資源。學(xué)校地處街道，有豐富 的社區(qū)資源，綜合實(shí)踐活動基地比較豐富，要充分利 用好這些寶貴的資源，帶領(lǐng)學(xué)生去基地開展綜合實(shí)踐 活動。(3)進(jìn)一步充實(shí)校本教材。在開展活動的基礎(chǔ)上, 要求教師精心修改活動方案、案例，進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校 編寫的校本教材。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載五、課程編排及進(jìn)度。主題綜合實(shí)踐活動內(nèi)容活動時(shí)間聲音與健康聽覺與聲音聲音與健康拒絕噪音9月多彩的藝術(shù)盛大的少兒藝術(shù)節(jié)我們的舞臺藝術(shù)節(jié)的策劃與組 織9月從小學(xué)理財(cái)怎樣得到零花錢零花錢怎么花學(xué)會儲蓄10月說紙紙與我們的生活節(jié)約用紙紙藝10月汽車與污染汽車與污染未來的汽車11月世界大家庭世界之多少世界大家庭共同的花園活動，教學(xué)計(jì)劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如