



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、矩形的性質(zhì)與判定學(xué)習(xí)要求理解矩形的概念,掌握矩形的性質(zhì)定理與判定定理.課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)、填空題1 . (1)矩形的定義: 的平行四邊形叫做矩形.(2)矩形的性質(zhì):矩形是一個(gè)特殊的平行四邊形,它除了具有四邊形和平行四 邊形所有的性質(zhì),還有:矩形的四個(gè)角 ;矩形的對(duì)角線 ;矩形 是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是:(3)矩形的判定:一個(gè)角是直角的 是矩形;對(duì)角線 的平行四邊形 是矩形;有個(gè)角是直角的四邊形是矩形.2 .矩形 ABCD 中,對(duì)角線 AC、BD 相交于 O, /AOB = 60, AC=10cm,則 AB =cm, BC =cm.3 .在 ABC 中,/C=90, AC = 5, BC = 3,則
2、 AB邊上的中線 CD =.4 .如圖,四邊形ABCD是一張矩形紙片,AD=2AB,若沿過(guò)點(diǎn)D的折痕DE將 A角翻折,使點(diǎn)A落在BC上的Ai處,則/ EAiB =。5 .如圖,矩形ABCD中,AB = 2, BC = 3,對(duì)角線AC的垂直平分線分別交 AD, BC于點(diǎn)E、F,連結(jié)CE,則CE的長(zhǎng).、選擇題6 .下列命題中不正確的是()(A)直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半(B)矩形的對(duì)角線相等(C)矩形的對(duì)角線互相垂直(D)矩形是軸對(duì)稱圖形7 .若矩形對(duì)角線相交所成鈍角為120。,短邊長(zhǎng)3.6cm,則對(duì)角線的長(zhǎng)為()(A)3.6cm(B)7.2cm(C)1.8cm(D)14.4cm8 .矩形鄰
3、邊之比3 : 4,對(duì)角線長(zhǎng)為10cm,則周長(zhǎng)為()(A)14cm(B)28cm(C)20cm(D)22cm9 .已知AC為矩形ABCD的對(duì)角線,則圖中/ 1與/ 2 一定不相等的是()(A)(B)(C)(D)綜合、運(yùn)用、診斷一、解答題10 .已知:如圖,UABCD中,AC與BD交于。點(diǎn),/OAB=/OBA.(1)求證:四邊形ABCD為矩形;(2)作 BELAC 于 E, CFLBD 于 F,求證:BE = CF.11 .如圖,在 ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn) A作BC 的平行線交BE的延長(zhǎng)線于F,且AF=DC,連結(jié)CF.求證:D是BC的中點(diǎn);(2)如果AB = AC,試猜
4、測(cè)四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.12 .如圖,矩形 ABCD中,AB = 6cm, BC = 8cm,若將矩形折疊,使點(diǎn) B與D 重合,求折痕EF的長(zhǎng).A ED13 .已知:如圖,在矩形 ABCD中,E、F分別是邊BC、AB上的點(diǎn),且 EF =ED, EFLED.求證:AE平分/BAD.拓展、探究、思考14 .如圖,在矩形 ABCD 中,AB=2, AD J3 .在邊CD上找一點(diǎn)E,使EB平分/ AEC,并加以說(shuō)明;若P為BC邊上一點(diǎn),且BP=2CP,連2g EP并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于F.求證:AB= BF; PAE能否由4PFB繞P點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)而得到 陪能,加以證明, 并寫出旋轉(zhuǎn)度數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.5 / 51. (1)有一個(gè)角是直角;(2)都是直角,相等,經(jīng)過(guò)對(duì)邊中點(diǎn)的直線;(3)平行四邊形;對(duì)角線相等;三個(gè)角.34。132. 5, 5J3 .3.學(xué)4. 60 .5.6. C.7. B.8. B.9. D.10. (1)提示:先證 OA=OB,推出 AC=BD; (2)提示:證BOEzXCOF.11. (1)略;(2)四邊形 ADCF 是矩形.12. 7.5.13 .提示:證明 BFEACED,從而 BE=DC=AB,./BAE = 45,可得 AE 平分/ BAD.14 .提示: 取DC的中點(diǎn) E,連接 AE, BE,通過(guò)計(jì)算可得 AE
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)械設(shè)備計(jì)量器具周期檢定計(jì)劃
- 生命與健康主題實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
- 科技產(chǎn)品中的社交互動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 科技視角下的職場(chǎng)自我管理與時(shí)間分配
- 2025年個(gè)人微型融資協(xié)議
- 科技公司財(cái)報(bào)中的成長(zhǎng)性與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 科技發(fā)展與電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化的未來(lái)走向
- 科技型企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)踐
- 2025年信用保險(xiǎn)及期權(quán)組合協(xié)議
- 科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)如何有效進(jìn)行合作與分工
- 世界著名童話故事英文繪本故事丑小鴨
- 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 第四課 河流和湖泊 冀人版 25張
- 綠色簡(jiǎn)約墻體商務(wù)風(fēng)PPT模板
- GB/T 462-2003紙和紙板水分的測(cè)定
- QC演示:提高檢查井周邊密實(shí)度
- 年度應(yīng)急演練計(jì)劃表
- 英語(yǔ)板書設(shè)計(jì)(課件)
- 三年級(jí)勞動(dòng)課1ppt
- 智能中臺(tái)數(shù)據(jù)底座解決方案
- 《財(cái)政與金融》課程教學(xué)大綱
- 《國(guó)際稅收》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論